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文档简介

简单的分数加减法 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一 情境导入 从图中 你知道了哪些数学信息 亮亮 根据这些信息 你能提出什么问题 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几 亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几 二 合作探索 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几 画图 分水 单位 继续 二 合作探索 4 5 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几 返回 二 合作探索 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几 返回 二 合作探索 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几 返回 二 合作探索 亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几 画图 单位 继续 二 合作探索 亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几 返回 二 合作探索 2 5 亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几 返回 二 合作探索 5 5 4 2 想一想 怎样计算同分母分数加减法 分母不变 分母不变 分子相加 分子相减 同分母分数相加 减 分母不变 分子相加 减 二 合作探索 写分数加减法算式时 应注意什么问题 三 自主练习 1 算一算 三 自主练习 2 计算 三 自主练习 3 1 1 三 自主练习 4 小熊捕鱼 3 又倒入杯 现在还有杯 1 原来有杯水 三 自主练习 5 生活中的数学 2 小明喝了杯水 三 自主练习 6 选一选 一瓶果汁 丽丽喝了它的 红红喝的比丽丽多一些 红红喝了这瓶果汁的 四 回顾反思 此课
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