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文档简介

少先队工作总结：循循善诱诲人不倦 在中队管理中我以人为本从关心爱护队员出发坚持正面教育耐心引导注重队员的身心全面、和谐发展让每一个队员都能得到施展才能的机会管理方法灵活多样努力创造丰富多彩的班级文化开展丰富多彩的活动寓教于乐定期召开主题队会组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛；充分利用黑板报设计表扬栏、展示栏等让队员自己组织、自主管理、自由发展具体做法如下： 一、加强与学生的沟通 课堂上我争取把我的目光送给每个队员关注每个队员的课堂表现以情感给予鼓励从语言上给予激励；在课间、放学后经常和他们坐在一起聊天加强师生情感；从日记中进行沟通通过批阅日记了解队员心态解决疑惑进行交流；还可以通过留言或书信的形式进行沟通了解 二、着力培养良好班队集体 1、注重教室文化的建设 我针对班内队员的特点从大处着眼小处着手制定中队文明公约张贴名人名言使队员行有可依激发队员的上进心；设立评比栏和才艺展示栏调动了队员的学习积极性和学习的动力；班刊均由各班组负责并进行优秀班刊的评选以拓宽队员的知识面；成立纪律委员会让队员们相互监督确保班队纪律的优秀 2、注意队干部的培养 队干部由队员自愿和民主投票产生对待队干部我积极引导大胆使用注意培养他们的工作能力要求他们以身作则而且定期召开班干部会议及时汇报队里出现的各种情况并研究解决出现的问题同时布置新的工作和任务这样由于队干部积极配合以身作则从而带动全队使班队管理收到了较好的成效 3、重视后进队员的转化 在转化后进队员的教育工作中我树立了允许犯错误的教育观念用发展的眼光去看待每位后进队员尊重、信任、理解、宽容他们想方设法帮助他们克服缺点树立自信从不歧视或忽视从没对他们发火或进行惩罚 三、开展丰富多彩的中队活动 一学期来本中队以“尊师守纪”、“文明礼貌”为主题组织学生学守则、行为规范、安全、卫生等内容；以“勤奋向上”为中心培养学生“热爱祖国热爱少先队”的情感鼓励学生学习学科基础知识、传统文化、古诗文等课外读物；以“提高素质”为中心以“热爱学习崇尚科学”为主题对学生加强素质教育培养学生个人爱好发挥个人特长；以“安全平安”为主题结合教材内容加强法制、消防、交通知识教育 在向素质教育转轨中我注重培养队员的多种能力坚持搞丰富多彩的第二课堂活动坚持每月举行一次主题班队活动很多特长生在活动中锻炼并成长起来如王敏同学科技作品获xx市第一届“星河杯”青少年科技创新竞赛小学组二等奖；沈楠楠美术作品被收入县美术作品展；张晓曼同学被评为xx县优秀学生干部本人所教学生整体素质提高快所带中队：班风正学风浓；学生行为文明从没有发生重大违纪现象；队员身体素质好学期的全勤率90%以上；在学校每月的“五项竞赛”评比中均荣居榜首期终被镇评为“先进中队”20*年11月被xx市授予优秀班主任荣誉称号并参加市名班主
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