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给女儿的信教案 教学 本课在教材第114_119页。本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信，主要回答了作者对的看法，启发和培养女儿要明智地生活，要懂得爱情的真谛，对成长中青少年来说有很重要的教育意义。 教学目标 知识与能力 1进一步巩固书信的格式和特点。 2学习本文用的童话来阐释道理的方法，学会分析童话中的思想内涵。 3了解爱情的本质，树立正确的爱情观。 4通过，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。 -过程与方法 1结合本文中的，通过教学课件绘声绘色地给学生讲故事。青少年学生正处于成长发育期，对爱情等问题比较敏感，也比较感兴趣。应注意引导，让学生积极地展开讨论，通过讨论，受到正确爱情观的熏陶和感染。 2教师可以搜集一些优美动人而又蕴含深刻的，让学生从中受到启发。 、态度与价值观 1注意培养学生爱情观和人生观，引导学生的丰富情感，感受作者作为父亲对女儿深深的爱，学会理智地生活，善于生活，热爱生活，感受生活和爱情的真谛。 2理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、人类世代相传的纽带；爱情是人类所特有的感情。 教学重，难点及突破 重点1体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处。2品味文中含义深刻的语言，了解爱情的本质，树立正确的爱情观。 3理解、把握生活的本质和内涵，学会懂得爱，珍惜生活，成为真正的人。 难点 1准确把握童话中的深刻含义，树立正确的爱情观和人生观。 2学生处于特殊的生理和心理阶段，且无生活经历，理解爱情的本质有些困难，加之现实生活中人们对待早恋的方式，使得学生不太愿意就这一敏感话题发表看法。 教学突破 1准备教学课件，用动画的形式再现童话的内容，教学效果会更好。 2讲一些优美动人的爱情故事，激发学生学习本课的兴趣。由于学生对爱情比较敏感，可能不敢发言，教师要多加鼓励，消除学生的顾虑。 教学准备 教师准备 1搜集有关苏霍姆林斯基的材料，让学生了解；准备相关课件；搜集一些有哲理的爱情故事，用以调动学生的学习积极性。 2让学生提前预习，思考自己对爱情的理解。 学生准备 根据教师的安排进行预习，找出生字词，思考自己对爱情的认识。 3理解、把握生活的本质和内涵，学会懂得爱，珍惜生活，成为真正的人。 难点 1准确把握童话中的深刻含义，树立正确的爱情观和人生观。 2学生处于特殊的生理和心理阶段，且无生活经历，理解爱情的本质有些困难，加之现实生活中人们对待早恋的方式，使得学生不太愿意就这一敏感话题发表看法。 教学突破 1准备教学课件，用动画的形式再现童话的内容，教学效果会更好。 2讲一些优美动人的爱情故事，激发学生学习本课的兴趣。由于学生对爱情比较敏感，可能不敢发言，教师要多加鼓励，消除学生的顾虑。 教学准备 教师准备 1搜集有关苏霍姆林斯基的材料，让学生了解；准备相关课件；搜集一些有哲理的爱情故事，用以调动学生的学习积极性。 2让学生提前预习，思考自
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