七年级下学期开学总动员主题班会ppt课件.ppt

开学总动员 1 同学们 时光流逝 转眼间我们已经走过了2014年 五彩缤纷的烟火 震耳欲聋的鞭炮 多样的过年新衣 父母无尽的关怀 从今天开始已成过去 迎来了紧张和充满希望的2015年 2 新学期 新起点 新期待 3 新学期新起点 标志着松散 高度自我的寒假生活的结束 紧张忙碌 规范自律的新学年的开始 从现在开始 要消除 假期综合症 以崭新的姿态 满腔的热忱 饱满的精神投入新的学习之中 4 新期待 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽 今日的期待孕育着明天的丰碑 同学们 琴弦松弛 奏不出动听的乐曲 纪律散漫 点不燃生命的火焰 如果你希望成功 当以组织纪律为保证 以师生互动为动力 以质量成绩为目标 勇于超越自己的昨天和前天自己把自己说服 是一种理智的胜利 自己被自己感动 是一种心灵的升华 自己把自己征服 是一种人生的成熟 5 主动出击 积极进取 求则得之 寻则见之 叩则开之 今年花胜去年红 最撩人春色是今年 6 存在问题和解决措施 一 课堂学习病症 发言不大胆不主动 错了认为没面子 认为简单会也不参与 别人回答起哄 乱接话头 回答错了不纠正 别人发言不认真倾听 不会总结 不会快速记忆 不欣赏 不鼓掌 重点不及时记录病名 不会听课 课堂不积极 不主动 效率不高治疗方法 1 明确学习目标 学习要有针对性2 主动思考 大胆参与 学会倾听 学会纠正和补充 学会尊重帮助关爱同学和老师3 抓住重点 主动记忆强化记忆 学会当堂总结4 多想办法 总结自己和别人的经验 找到简单有效地方法5 增强信心乐观积极 战胜自己 战胜懒惰6 坚持不懈 积少胜多 不放松 往前行7 时时巩固 常复习 有则改之无则加勉 7 存在问题和解决措施 二 作业完成病症 拖沓不及时 潦草应付不认真 不先复习后做 不先思考后做 错题不记录不纠错 抄作业 老师布置就完成 不布置就不是作业病名 目标不明确 自我要求标准低治疗方法 因人而异 有则改之无则加勉 8 存在问题和解决措施 三 交往病症 只和几个同学交往 男女生个别交往密切 男女生界限太分明 同学间背后说长道短 有分歧不当面指出 有争论不能心平气和 有冲突记恨在心 同学老师批评不反思先给自己找理由 找原因 帮别人抄作业 帮别人掩盖错误和过失病名 对交往没有正确的认识 交往方式方法不正确 同学师生关系部融洽治疗方法 1 明确自己的目标 一切为了学习和进步2 学会先反思自己的缺点和不足 有则改之无则加勉3 相信老师 同学 朋友4 主动交往沟通 当面交往沟通 全面交往不搞小圈子5 建立纯洁的男女是关系6 帮助别人有原则 有是非观念7 理解 宽容 幽默对他人 会转移不良情绪或注意力 有则改之无则加勉 9 存在问题和解决措施 四 病症 1 对班级公共劳动分配任务不积极不投入 如 停放自行车 打扫卫生 公益劳动 老师 班干部临时分排的任务 2 尊敬老师校内外不一样 3 遵守纪律校内校外不一样4 追逐打闹 喧哗 骂人 乱丢乱扔5 私自外出 6 对班干部只挑毛病不看贡献病名 做事没原则 没有纪律意识 没有班级荣誉感治疗方法 1 学习校纪班规 时时对照自身行为 以高标严要求2 增强班级意识荣誉感 有决心以自己的行动付出 让班级更好 以实际行动使班级闪光3 吸取别人教训 常反思 及时改4 培养热情 开朗 大方 向上的人生态度 有则改之无则加勉 10 本学期重点及学科特点 高度注意 英语 数学2科英语特点 英语词汇量更大 语法更多更深入措施 提前着手 当堂记忆 当天记忆 周周复习数学特点 几何难度增大 一元二次方程计算和应用让人不理解 没处思考措施 课堂听会弄懂 及时弄清 记熟公式 概念 定理 公理 解题方法 同类题规律 做练习题要有针对性 通过多做题来熟记公式 概念 定理 公理解题技巧 达到熟能生巧 高度注意 11 本学期重点及学科特点 注意 语文积累要求 多读 多看 多思 多用 语文理解要上层次 有深度 有创意结果 文不惊人誓不休文不感人誓不休文不优美誓不休 高度注意 12 本学期时间特点 1 春季气侯宜人 良机要抓牢 但易瞌睡易病 注意防范 2 五月底六月初天气开始炎热 不利学习应对要求 抓好春 用好早 坐实午 巧用晚 克服热 高度注意 13 1我们的班级口号从今天上午开始改为 入楼即静入室即坐入座即学入学即专 老师对你们下学期的学习提出以下的目标与要求 14 2信心比黄金更重要学习的进步离不开信心的支撑 积极的心态 是战胜困难的重要力量 看着自己与别人的差距 我们一定要充满信心 有信心就有勇气 有信心就有力量 有信心就有希望 只要充满信心就能使我们到达理想的彼岸 15 3要学会照镜子 每天在不断的反思中进步 案例 心理学家曾做过一个实验 让黑猩猩照十天镜子后 在黑猩猩的额上点一个红点 黑猩猩再照镜子时 就会用手去摸额头 而且用力搓 如果省略第一步 即使黑猩猩在镜子中看到了红点 也不会用手去摸 搓 这说明 当一个人不知道自己是什么样子时 是不会在意自己的变化的 一旦知道了自己原来的样子 那么一有改变 就会发觉 就会试图更正 所以有没有自知是非常重要的 16 1 今天 有效率了吗 凡事预则立 不预则废 要多向单位时间要效率 踏踏实实地把握每一分钟 熬时间 做时间的仆人 都是 不预则废 2 今天 上课积极动脑了吗 有一种可怕的危险 这就是学生坐在课桌后无所事事 苏霍姆林斯基 我们班许多学生就是这样的啊 这种状况的存在 直接阻碍了你与书本的对话 与同学 老师的交流 17 3 今天 作业独立完成了吗 做作业是学生的职责 要自己去完成 方能得失自心知 知其失方能救其失 作业是用来检验学生对知识的掌握程度的 不独立去探索 去触摸知识的 脊骨 是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的 又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢 4 今天 不懂得问题解决了吗 今日事 今日毕 今日不懂之处要今日解决 许多学生有了不懂的问题 通常的对策是 懒 懒得问老师 懒得问家长 懒得问同学 懒得查资料 日积月累 不懂的地方就成了个大障碍 如果是学习上的 就会抑制进一步学习的信心 如果是生活上的 就会影响身心的健康发展 18 5 明天 我怎样去改变自己 有则改之 无则加勉 改之 首先 必要有一个良好的心态 因为自信心经常被自己的错误击碎 再次 要寻求方法 或自己摸索 自力更生 丰衣足食 或借鉴别人 他山之石 可以攻玉 19 4在我们初一 5 班中 还有这样一批同学 他们不是 最高 但总在攀登 他们不是 最快 但总在飞翔 他们不是 最强 但总在 用劲 他们不是 明星 但总在彼此 温暖 这就是初一 5 班 我们的 初一 5 班经历了风霜雨雪才培育了这样的团队精神 一是不抛弃不放弃坚持不懈地追求精神 二是男生团结 女生团结 男女生更团结的和谐精神 有了这种精神 我们的昨天值得回味 我们的今天活得不累 我们的明天更会令人欣慰 20 让我们再次大声叫响我们的口号 入楼即静 入室即坐 入座即学 入学即专 我们不是 最高 但总在攀登 我们不是 最快 但总在飞翔 我们不是 最强 但总在 用劲 我们不是 明星 但总在彼此 温暖 21 老师对同学新学期寄语 学习如逆水行舟 不进则退 未来的生活 需要现在的学习去创造 所以 我要更加努力 为美好的明天 跨出光彩的一步 22 人生的光彩在哪里 课堂上 光彩在脸上 聚精会神的听课 课间在勤快的脚上 去厕所 上下楼梯 跑操 老师就观察谁大摇大摆 谁老态龙钟 自习课上 光彩在笔尖上 认认真真的写作业 其实人生也很简单 只要我们懂得上进 懂得珍惜 我们就拥有了人生的光彩 23 老师本学期就抓不光彩的同学 1背写不会单词的 2背不会课文的 3各科课代表反映上来的够3次的请家长来作客或陪你学习 4并记录在成长记录袋 作为年终评文明学生 综合测评的依据 24 致全体同学 25 第一句话是 相信只有自己才能拯救自己 十年寒窗的苦读 为的是一生的幸福 只要思想不滑坡 成绩就能稳定住 26 第二句话是 有事做 赶快做 认真做 无论什么事情 淡化结果 重视过程 在追求过程中享受快乐 最后享受成功是最好的快乐 27 第三句话 学习要讲科学 讲效率 更有利于成功 比如 晚上深夜学习 不如抓白天的每一分每一秒 对于平日课间 课余爱读书学习的按酌情加分 学科及德育分 28 第四句话 2015年是我们充满激情与梦想的一年 是幼稚与成熟交融的一年 更是我们走向成功的一年 29 第五句话 走进2015年 我为全班同学祈祷 愿你们有一个灿烂的好心情 愿你们有一份美好的回忆 今天你们以班级为荣 明天班级以你为傲 30 班级要事 1 上交学生手册并有家长签字 2 上交社区报到卡 3 寒假作业在下午考试结束后上交到原来的收语文作业的组长手中 各科收