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文档简介
角的初步认识 这些图形都是 角 角有一个顶点和两条边 把两根硬纸条钉在一起 做成一个活动角 你能把这个角变大一些吗 变小一些呢 你能指出角的顶点和边吗 角 不是角 1 3 2 5 通过观察 最后一个钟面上时针和分针形成的角最大 第二个钟面上时针和分针形成的角最小 解答 4 照样子用两块大小不同的三角尺比一比 你有什么发现 5 拿一张纸 折出大小不同的角 这些图形都是 直角 用三角尺上的直角和另外两个直角比一比 它们的大小相等吗 三角尺上的直角与另外两个直角大小相等 下面钟面上时针和分针形成的角 哪个是直角 哪个比直角大 哪个比直角小 我这个角是直角 我这个角比直角大 我这个角比直角小 直角 锐角 钝角 你有办法知道折出的角是不是直角吗 钟面上 3时整 时针和分针成直角 钟面上 9时整 时针和分针成直角 直角 锐角 钝角 哪些图形的四个角都是直角 由图上知道 长方形和正方形的四个角都是直角 课堂小结 同学们 这节课我们一起认识了角 动手做了角 画了角 还在生活中找到了很多的角 其实 只要你善于观察 生活中处处都有数学
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