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文档简介

。小小班撕面条教案 莫入那1.认识面条，知道面条长什么样子。2.能两只手协调配合的撕面条，并发挥想象，大胆创新，能够将撕好的面条放在碗里。3.乐意参与撕纸活动，体验给家人过生日的快乐。活动准备：1.物质准备：成品：一碗面条、餐巾纸、纸碗、2.经验准备：认识面条并知道面条长什么样子、知道过生日的时候会吃长寿面。活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道在过生日的时候，都要吃什么？对了，我们会吃蛋糕，还会吃长寿面。（幼儿答不出时：赵老师会吃长寿面）以前都是爸爸妈妈给我们过生日，今天我们来给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们过生日，做长寿面给他们吃，你们愿意吗？二、出示成品面条，引导幼儿观察并说出面条的特征。1.提问：那你们吃过的面条长什么样子的呢？一起说说看。 2.小结：哦！原来面条是长长的、细细的、白白的。3.师：你们瞧，这是老师做的一碗面，这碗面条长什么样子呢？是呀，老师做的面也是长长的、细细的、白白的。今天我们一起来做一做，请你们看一看我是怎么做的。（边做动作边念儿歌要；面条细，面条长，小朋友，来帮忙。）三、提供材料教师示范制作，幼儿自主撕面条教师巡回指导。 1.教师示范，讲解操作要求。师：食指拇指捏一捏，把面条撕下来，不可以把面条撕断，面条要细细又长长的，那样做出来的面条才好吃哦。师：小朋友们，我们再来撕一撕，你撕的真不错，你撕的也不错。2.师：那现在应该将撕好的面条放在哪里呢？（有的小朋友说放在嘴里，对不对呀？嗯，面条是给爸爸妈妈爷爷奶奶们吃，我们不能吃。）（有的小朋友小眼睛很亮，看到老师这里有小碗，要把面条放在碗里。）4.幼儿自主体验撕面条。师：在你们桌子上有个篮筐中，里面有做面条用的纸，每次只能拿一张餐巾纸做面条，做好的面条放在桌子上的小碗里，请小朋友们开始吧！教师指导，说要点，帮助动作慢的小朋友。师：食指拇指捏一捏，捏住面条撕，面条细，面条长，小朋友，来帮忙。有些小朋友很棒，已经快完成了，还没有完成的小朋友加油。师：好，你们的面条做好了吗，小朋友们真棒！都做好了长寿面，可真香呀！现在我们把面条装回家，送给爸爸妈妈爷爷奶奶们吧！2.送祝福。师：过生日的时候，我们可以唱一首生日歌，说一说祝福的话语。唱生日歌，送祝福语（祝你生日快乐，祝你生日快乐！）3.师：小朋友们今天玩得开心吗？是啊，做面条真有趣。下次我们可以在点心店里做面条，相信你们都能成为一个厉害的厨师。欢
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