六年级下册假文盲ppt课件.ppt

1 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画 画家从生活现象中取材 通过夸张 比喻 象征等手法 来讽刺 批评或表扬某些人和事 反映自己对某个问题的看法 2 假文盲是什么意思 为什么要假装文盲 先来观察这一副漫画 3 用一两句话概括描述这一幅漫画 在一个冬天的早晨 一个车站的写有 母子上车处 的专用通道挤占了几个高大 年轻力壮的男子 而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外 4 1 站在最前面的那个人 穿着黄皮大衣 长裤和皮鞋 好似一位有权威的官员 他微微睁开的眼睛 好似鼠目 连离他仅一拳之隔的牌子都看不见 这视力那是相当的 好 哇 2 站在最前面的那个人 低着头闭着眼 好象在沉思 5 在人满为患的公共汽车上 不少年青力壮的稳稳当当地坐在座位上 而他们的身旁 却站着白发苍苍的老人 但是他们却没有一丝让座的表现 在他们的座位上 老弱病残专座 的提示清清楚楚 他们却熟视无睹 社会现象 6 个人素质低下 公德意识太差 人们对于这些现象或者事不关己 高高挂起 或者敢怒不敢言 社会上这样的现象屡禁不止 这是为什么呢 7 1 描写环境法 如 在一个寒冷的冬天 天空阴沉沉的 寒风呼啸 一位妇女和一个婴儿着急回家 来到汽车站 开头参考 2 开门见山法 如 今天 我在语文书上看到一幅漫画 名为 假文盲 深受启发 在某个公共汽车站点上 那里立着一个醒目的牌子 牌子上那五个鲜红的大字 母子上车处 格外引人注目 3 议论开头法 如 漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的 可这幅漫画却能引人深思 8 1 抒发议论法 如 假文盲 醒醒吧 让我们携手创建爱心 让那些贫困 弱小的人们得到关爱 让我们所有的人手拉手 献爱心 让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧 3 名言升华法 如 这一幅漫画 让想起一句简单而又赋有含义的话 有一种财富叫精神 有一种高贵叫文明 就让这些不良的社会风气永远消失吧 2 总结点题法 如 我想 生活中那些假文盲看到这幅漫画 一定会脸红的所以 我希望我们每个人都要严以律己 从我做起 从小事做起 树立一个良好的公众形象 不要等别人指出你的不对 结尾的方法 9 习作要求这幅 假文盲 你能不能体会到画家的用意呢 把这幅漫画的图意以及你的想法写下来 题目自定 10 在一个寒冷的冬天 停车站 母子上车处 的招牌下 站着四个衣冠楚楚的男人 而在离招牌不远的角落里 却站着一对母子 那个母亲像是个农村妇女 衣着单薄 头顶一条围巾 抱着一个幼小的婴儿 弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖 用胆怯而无可奈何 或惊讶和愤怒 的目光张望着那四个五大三粗的男人们 而挤占了 母子上车处 的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态 心安理得地站着 一点儿要退让的意思都没有 11 明明是 母子上车处 为什么真正站在旁边的却是一帮男人们 难道他们不认识上面那醒目五个大字吗 不是的 他们只是为了提前上车 为了抢先坐个座位 为了早点吃上香喷喷的饭菜 装作一回假文盲 他们是没有爱心的文盲 是没有公德的文盲 他们装作看不见 他们的心却看得见 黑的彻底 黑的空洞 12 瞧 第一个男人双手插兜 眼睛望着前方 一幅文质彬彬的样子 好像在思考什么的 第二个男人头戴棉帽 穿着棉大衣 正在闭目养神 看起来像是个军人 第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子 穿着鼓襄的羽绒服 小眼睛躲避似的瞅着下面 第四个男人戴着口罩 身穿着长风衣 看上去似乎是个医生 13