长春版四年级上册期中测试卷.doc

学校:班级姓名学号 海明四年级语文试题一、基础知识1. 看拼音写词语。 hu c zhung jia w ling sh g jio sh yn jng ( )( ) ( ) ( ) ( )（ ） yu zh o mio gng tng l yu p to( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”划掉加点字的错误读音。弥(m n )漫 模( m m )样 装载 (zi zi)剖(po pu )开 扎( zh z )实 颈( jng jng)上3、区别组词。 遍（ ） 教（ ） 漫（ ） 封（ ） 稚（ ） 骗（ ） 牧（ ） 慢（ ） 风（ ） 椎（ ）4、在（ ）内填上合适的词语。 微弱的（ ） 风雪交加的（ ） 平稳的（ ） 目不转睛地（ ）5、在括号内填上表示颜色的词语。 （ ）的天空 （ ）的湖水 （ ）的晚霞6.选词填空。弱小 柔弱 软弱1、 我虽然没有特别强大的力量，但我从不（ 软弱 ）。2、 小草很（ 弱小 ），就连一滴小小的露水都能把它压弯。3、 妈妈用她（ 柔弱 ）的身躯，扛起家庭的重担。 严肃 严厉 严重 严格4、 李老师虽然对我们的要求十分（ 严格 ），但从不（严厉 ）地批评我们。当然，谁要是犯了比较（ 严重）的错误，他那（严肃 ）的脸色，也是挺吓人的。7.查字典。洋字如果按部首查字法查（ ）部，音序是（ ），在字典中的解释有1、盛大、丰富2、地球表面有水的地方。3、国外的。4、现代化的。节日里，到处洋溢着喜悦的气氛中洋是（ 盛大丰富 ）的意思。我的洋娃娃中的洋是( 国外的 )的意思。二、积累运用1. 填空，把下面的成语补充完整。拈轻怕（ ）掩（ ）盗铃 刻（ ）求剑 螳螂（ ）（ ）黄雀（ ）（ ）惊天动（ ）胡（ ）乱语 不（ ）所措 鹬蚌（ ）（ ）渔翁（ ）（ ） 2关于季节的成语积累了吗，写出四个好吗？ 用上面任意一个成语说一句话。 3照样子写句子，并加上合适的标点。威尼斯是世界闻名的水上城市。缩句：威尼斯是水上城市。_4、 用关联词语，把下面两个句子连在一起。长城，是中国古代伟大的建筑工程。长城，是中华民族的伟大创举。_不但而且不仅还既又_5、老师，你很美丽，因为你把每个学生的冷暖放在心里。 老师，你很有学问，因为你 6、成语接龙。 愚公移山山清水（ ）（ ）人皆（ ）（ ）书达理7、把古诗补充完整。 ，天下谁人不识君？ 三、 课内阅读苦糖节选 一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。我的血一下子热了起来，那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。 狂喜之后，我在凳子上垫了三块砖，爬了上去。当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。我扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。1 找出第二自然的动词，把它写下来。 垫 爬 触摸 缩 拈 舔 扔 搬 2联系上下文，理解句子并填空。（1）“我把弟妹哄出去玩”句中“哄”的意思是 骗 ，说明 我想自己一个人吃，不想让他们知道。 （2）“当我的指尖触摸到那神物时”句中的“神物”是指 糖 ，把它比作神物说明 那个时候不容易得到， 很珍贵 3用“ ”线画出描写我幻想吃到糖那美妙感觉的句子。4想一想，我吃到糖后为什么要发誓不再吃了？ 我知道自己做得不对，母亲很辛苦等 四、 课外阅读 登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是( B )。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是( C )吧!”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，( A )，披荆斩棘( D )，几次跌倒，都爬起来再上，( E )，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我( B )好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀!所以我( C )，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”1、在文中括号内填上合适的词语。只填序号。A、知难而进 B、知难而退 C、适可而止 D、勇往直前E、无所畏惧2、联系上下文解释下列词语。(1)知难而退： 知道困难退下来，本文指 (2)适可而止： 适当的程度停止下来本文指 3、短文描写人物的方法（ C ）描写。A动作B外貌C语言D心理4、短文写作目的（ C ）A要善于判断，适可而止。B告诉人们山很难攀登。C、告诉人们要不畏惧险阻，勇于攀登。五、习作：在你们的成长过程中，为你们付出最多的应该是你们的老师