少年传承中华传统美德活动总结及小结.doc

少年传承中华传统美德活动总结及小结少年传承中华传统美德活动总结及小结为贯彻落实上级开展少年传承中华传统美德系列教育活动的通知精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了少年传承中华传统美德系列教育活动，现将活动总结如下：一、高度重视，加强领导少年传承中华传统美德系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，首先召开动员大会，认真学习了上级文件精神，成立了本次活动的领导小组、制定具体实施方案。二、突出重点，注重实效，积极活动我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：1、少年传承中华传统美德之小小百家讲坛。通过讲述孟母断机杼、董仲舒勤学等经典故事，举行三字经、弟子规等经典名著集体诵读活动，组织继承中华美德，弘扬民族精神主题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。2、少年传承中华传统美德之墨香书法展示。我校落实中小学书法教育指导纲要，促进学生书法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感，开展墨香书法展示活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品，启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩，指导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴，展示优秀作品，激励学生上进。3、少年传承中华传统美德之寻访红色足迹以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，我校通过：讲述抗日英雄王二小、刘胡兰英勇就义等红色故事。一系列的活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。延伸阅读：全市中小学开展20xx年少年传承中华传统美德系列教育活动方案各县(区)教育局，局直属各学校：为了深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，按照教育部关于开展20xx年少年传承中华传统美德系列教育活动的通知(x基20xxx号)文件精神要求，全面落实省教育厅关于此项活动的通知要求，市教育局决定在全市中小学组织开展20xx年少年传承中华传统美德系列教育活动，具体活动安排和要求通知如下：一、活动主题少年传承中华传统美德。二、活动主题20xx年x月20xx年11月。三、参加对象全市中小学生。四、活动内容(一)少年传承中华传统美德之小小百家讲坛组织学生围绕中华优秀传统文化，结合语文、历史、思想品德等课程内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过课堂学习和班会、队会、综合实践等活动，开展中华优秀传统文化诵读和主题演讲，增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同。(二)少年传承中华传统美德之墨香书法展示全面贯彻中小学书法教育指导纲要，积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书（不忘初心、继续前进观后感及心得）法的热情，不断提高审美能力和人文素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，努力增强文化自信和爱国情感。(三)少年传承中华传统美德之寻访红色足迹广泛开展爱国主义和革命传统教育，通过社会实践等活动，组织学生阅读革命传统故事，观看红色电影，走访革命后代，到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所参观，引导学生学习、了解中国近代史，特别是中国革命史和中国共产党历史，进一步加深对革命精神的感悟。(四)少年传承中华传统美德之歌唱祖国活动引导广大中小学生通过手机客户端中华好少年学唱爱国主义歌曲，通过课前课后合唱、国旗下演唱、主题班(团、队)会、爱国主义歌曲校园行等方式，歌颂中国共产党、歌颂伟大祖国、歌颂美好生活、歌颂各族人民，激发中小学生的爱国情感，形成爱国主义教育的宏大声势，让爱国主义精神在广大青少年学生心中牢牢扎根，培养爱国之情，砥砺强国之志，实践报国之行。五、工作要求(一)加强组织，有序进行各单位要按照通知的要求，制定切实有效的工作方案，重视并做好活动的组织、领导工作，引导中小学生广泛参与，保证活动的顺利开展，并于20xx年11月18日前将活动开展情况报送到xx邮箱中。(二)广泛宣传，营造氛围各单位要利用宣传媒体做好活动的宣传报道工作，通过大力宣传开展系列教育活动的过程、经验和成果，扩大活动的覆盖面和影响力，共同营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围。(三)加强管理，确保安全各教育行政部门、中小学校要加强安全防范，制定活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对中小学生进行安全教育。同时，有条件的学校可为学生购买出行保险，确保学生的人身财产安全和身体健康。xx市教育局办公室20xx年x月5日阅读拓展：中华传统美德弘扬和培育民族精神月活动总结为弘扬和培育民族精神，让学生了解新中国建立的艰辛历程，在学生中深入开展弘扬和培育民族精神月的系列教育活动、通过教育学生们把爱国的情感化为了具体行动，充分表现出对祖国的热爱之情，现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，层层落实1、结合周三例会，传达文件精神。根据学校实际，布置活动方案。2、统一思想，提高认识。要求全员参与、做好学科渗透，从根本入手，加强思想教育。二、具体活动：紧紧围绕了解新中国历程、感受祖国变化、我为祖国服务的三大内容开展各项教育活动，使学生身心受益：（一）了解新中国建立历程：1、发挥有效的教育契机，利用开学典礼、教师节、九一八、国庆节等向学生进行民族精神宣传教育。2、在区教育局的号召下，全体学生积极观看大型专题片开学第一课我爱你中国，学生们将所看所想与同学老师进行了交流，同时感受到祖国的可亲、可敬。3、为进一步深入了解祖国的变化，学校大队部组织46年级学生参加了我爱祖国的知识问卷，学生从理论上对祖国有了更深刻的了解。4、在普查英雄人物知多少活动中，学生们能滔滔不绝讲起心中英雄人物的故事，英雄形象在学生心目中打下深深的烙印。（二）感受祖国的变化：2、学生们踊跃参加我爱我的祖国好书大家读活动，并积极撰写了参加了校区级的征文比赛。3、结合教师节开展了送祝福、说说心里话、向老师敬礼、给老师写一封信等活动，表达了学生尊师重教的情感。4、结合国庆节学校还开展了让国歌唱响校园、我爱我的祖国板报、班刊的创建活动，全校均参与了此项活动，为建国六十六周年增添了无穷的力量。5、利用升旗仪式对学生进行英雄人物、九一八 事变等的教育并在国庆前夕，以诗歌的形式师生共同回顾了盛世中国的伟大历程，使师生为共有的强大祖国而深感自豪。6、各班召开以我爱我的祖国为主题的班队会，在班会中学生们讲英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的伟大，树立民族自尊心和自豪感，增强了班级的凝聚力。（三）开展社会实践活动，为祖国服务1、学校大队部带领部分学生积极走向社会参加公益劳动，通过清除周边环境、清扫楼道等活动为建国六十六年做出自己的应有的贡献。2、开展争做文明小乘客和文明小监督员活动，学生们把学校中所学的礼仪在社会中得以展示，用自己的行动表达对祖国的敬意。总之全校上下能积极参与到弘扬民族教育月