六年级科学下册第一单元放大镜ppt课件

教科版六年级科学下册第一单元 在科学课的学习中 我们经常用到放大镜 我们曾经用它观察过什么 用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同 人们为什么要用放大镜观察呢 第一课放大镜 放大镜的用途 农业科技人员 考古学家 老人读报 鉴定珠宝 公安人员 一 为什么要用放大镜观察 放大镜能把物体的图像放大 显现人的肉眼看不清的细微之处 使我们获得更多的信息 二 有哪些工作需要经常用到放大镜 观察植物的花或种子 观察土壤 农业科技人员 古玩收藏 珠宝首饰鉴定买卖 放大镜 精密仪器修理工 牙医 公安人员 物证检验 观察现场找到的纤维和指纹 玉石检验 拆除危险物品 光学仪器的镜头 汇聚光线取火 查看比例尺较大的地图 考古研究文物 观察病虫害 用放大镜修理精密仪器 正确使用放大镜的方法 观察方法一 让放大镜靠近观察的物体 观察对象不动 人眼和观察对象之间的距离不变 然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动 直至图像大而清楚 方法二 放大镜尽量靠近眼睛 放大镜不动 移动物体 直至图像大而清楚 观察方法一 观察对象不动 人眼和观察对象之间的距离不变 手持放大镜在物体和人眼之间来回移动 直至图像大而清楚 观察方法二 把放大镜移至眼前 移动物体 直至图像大而清楚 放大镜的作用 放大物体的像 物体并未变大 科学概念放大镜是凸透镜 凸透镜具有放大物体图像的功能 放大镜的作用 放大物体的像 物体并未变大聚光作用 聚太阳光点燃火柴或纸张 用眼睛看书上的一幅照片 再用放大镜观察这幅照片 两次观察所得信息有什么不同 我们还有什么发现 有哪些细节是用放大镜后才看到的 直观的图片 一个个小点组成 光滑平直的布 布料的纤维和纹理 用肉眼看书上的图片看不清细节 用放大镜看书上的图片能看清细节 蝇的复眼里有许多小眼 发现肉眼不能发现的秘密 那就是图像是由色彩点组成的 用放大镜看看计算机和电视屏幕图像 会发现 屏幕上的颜色是由 红 蓝 绿三种颜色组成的 放大镜能把物体的图像放大 显现人的肉眼看不清的细微之处 使我们获得更多的信息 早在一千多年前 人们就发明了放大镜 放大镜与玻璃片 平面镜的区别在哪里 放大镜镜片的特点是 透明 中央厚边缘薄 凡是和放大镜片具有同样特点的器物 都具有放大功能 友情提示 判断生活中的一些常见器具有没有放大作用时 要注意给器皿加满水 空的器皿是起不到放大作用的 放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点 为什么把放大镜叫做凸透镜 这是为什么 是因为镜片的中央凸起 且又是透明的 放大倍数不同的放大镜 放大倍数与什么有关 放大镜的凸起程度越大 放大的倍数也越大 由此推断的透明物放大倍数最大 球形 课堂小结 1 放大镜是凸透镜 凸透镜具有放大物体图像的功能 用放大镜观察物体能看到更多的细节 2 放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面 3 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚 凸起 课堂检测题 1 发明了眼镜 A 格罗斯泰斯特B 牛顿C 培根2 下列透明玻璃片具有放大作用的是 A 平面镜B 凹透镜C 凸透镜3 放大镜的放大倍数跟镜片的 有关 A 凸度B 材料C 面积 C C A 1 科学概念A 放大镜是 凸透镜具有功能 用放大镜观察物体能看到更多的 B 放大镜镜片的特点是 2 过程与方法A 正确用放大镜观察物体 B 比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同 1 通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由三种颜色组成 2 放大镜的特征是 光线通过放大镜会发生 3 人类最早使用的透镜是用琢磨而成的 最早提出放大装置的应用的是英国的 能增进视力的眼镜是由设计制造的 凸透镜 放大物体图像的 细节 透明和中间较厚 凸起 红 绿 蓝 透明 中央厚 边缘薄 折射 水晶 格罗斯泰斯特 培根 判断1 我们可以把放大镜移至眼前 再移动物体直至图像大而清晰 2 清晨出现在树叶上的小露珠 也能把物体的图像放大 3