声音的产生与传播ppt课件 (2).ppt

聆听大自然的声音 1 鸟叫声 2 公鸡打鸣 3 水流声 4 大象的叫声 发声体具有什么共同特征呢 一 声音的产生 探究一 教师提出问题 我们生活的世界充满了各种各样的声音 优美动听的音乐可以陶冶情操 给人美的享受 而街道旁的汽车喇叭声却让人心情烦躁 那么这些奇妙的声音是怎么产生的呢 每组选一名同学 把一根橡皮筋张紧 拨动橡皮筋 橡皮筋振动发出声音 探究二 把一只塑料尺压在桌边 使一端伸出桌外 用手拨动伸出端 尺子振动发出声音 探究三 让同学们边说话边用手摸自己的颈前的喉头部分 用小锤轻敲音叉 有什么现象 再用手握住音叉 又有什么现象发生 为什么 声是怎样产生的 现象 用小锤轻敲音叉 音叉振动 同时听到声音 用手握住音叉 振动停止 声音也消失 3 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 发声的物体叫声源 1 声音是由于物体的振动产生的 4 一切正在发声的物体都在振动 固体 液体 气体都可以因振动而发出声音 说话时声带在振动 风吹树叶哗哗响 树叶在振动 敲鼓时鼓面在振动 教师提出问题 1 我们能听到大风的声音 却看不到振动 难道说没有声源的振动 我们也可以听到声音吗 2 抗日战阵时期 战士们在远远的地方就可以听到号角的声音 这是为什么呢 解析 都是由于空气在振动 只是我们肉眼无法看到 振动可以发声 如果将发声的振动记录下来 需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动 就会产生与原来一样的声音 这样就可以将声音保存下来 唱片上记录声音的沟槽 二 声音的传播 提出问题 声怎样从发声的物体传播到远处 猜想和假设 声要传播出去 可能需要什么东西作为媒介 也可能不需要什么东西作为媒介 把两张课桌紧紧挨在一起 一个同学轻敲桌面 另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上 两张桌子离开一个小缝 再试一试 实验一 结论 两张课桌紧紧挨在一起 另一个同学能听到声音 两张桌子离开一个小缝 另一个同学听不到声音 现象 声音的传播需要媒介 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内 逐渐抽出其中的空气 注意声音的变化 再让空气逐渐进入玻璃罩内 注意声音的变化 实验二 逐渐抽出其中的空气 声音逐渐变小 再让空气逐渐进入玻璃罩内 声音逐渐变大 现象 结论 声音的传播需要媒介 实验三 渔民利用电子发声器 声呐 捕鱼 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 结论 声音的传播需要媒介 月球上没有空气 宇航员只能通过无线电交谈 结论 真空不能传声 实验四 观察图片 思考两个邻近的人对话 对方能听得到声音吗 总结实验 总结实验一 实验二 实验三 实验四得出结论 2 声音传播需要介质 气体 液体 固体 3 真空不能传播声音 1 声音能靠一切固体 液体 气体等物质作媒介传播出去 这些作为传播媒介的物质常简称为介质 说一说 声音在空气中是怎么传播的呢 声音在空气中的传播 以击鼓为例 鼓面的振动带动周围的空气振动 形成了疏密相间的波动 如右图 这个过程跟水波的传播相似 用一支铅笔不断轻点水面 水面就会形成一圈一圈的水波 不断向远处传播 因此 声音以波的形式传播着 我们把它叫做声波 三 声速 请大家猜想 声音在固体 气体 液体中传播时 在哪种介质中传播得最慢 那种介质中传播得最快 几种物质的声速 m s 通过上表你获得的信息是 1 声音在不同介质中的传播速度一般不同 2 声速与温度有关系 3 声音在固体中的传播速度最快 其次是在液体 在气体中传播的速度最慢 熟记 声音在 15oC 空气中传播的速度为340m s 想一想 测量声速的方法 四 回声 声音在传播过程中 如果遇到障碍物就被会被反射 被反射回来的声音就叫做回声 在大礼堂中大声讲话会出现回声现象 想一想 1 为什么大礼堂的墙壁要设计成凹凸不平的 2 当我们对着山崖喊话时我们听到几次声音呢 为什么 两次 对着山崖喊话时出现回声现象 3 为什么有时能听见回声 有时又听不见呢 听到回声的条件是什么 离障碍物至少要多远 回声到达耳朵比原声晚0 1s以上 人耳才能把回声和原声分开 听到回声的条件 1 前方要有障碍物 2 发声体离障碍物为17m以上 4 声音在传播过种会出现许多有趣现象 有一根较长的自来水管 一个人在管子的一端喊一声 另一人用耳朵贴在另一端 此时 他应该能听到几次声音 两次 第一次是由水管传来的 第二次是由空气传来的 5 有时候在电影里看见这样的画面 演员的口形与观众听到的话不是同一时间的 听到的声音要比演员的口形慢半拍 回声的应用 1 利用回声可以测海底的深度 声音在海水中的传播速度v 从发出声音到接收回声所用的时间t 海水深度S的计算公式为 2 回声可以加强原声 音乐厅常用这种原理使演奏的效果更好 五 我们是怎么听到声音的 小结 一 声音是怎样发生的 二 声音的传播要依靠介质 气体 液体 固体 三 声音传播的速度在不同物质 不同温度时传播 大小不同 15oC空气中声速v 340米 秒 四 回声的相关知识 练习 1 一切正在发声