




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四章学前儿童饮食营养教育 第二节幼儿常见饮食问题的教育处理 第一节幼儿饮食技能的培养 1 第一节幼儿饮食技能的培养 一 满1岁的孩子 一 1岁 2岁 2 能坐好吃饭 在成人帮助下吃完一份饭菜 并能细嚼吞咽 二 到21月逐渐学会 1 自己学用手扶碗 用勺吃饭 自己能拿着食物吃得很好 但还用不好勺子 孩子开始厌烦别人喂饭了 吃饭的时候也总愿意自己动手 这是让幼儿学习自己吃饭的好时机 不要错过 1234 2 二 2岁 2岁半 2 一般2岁 2岁半乳牙全部长出 共20枚 要教幼儿学着漱口 1 能独立用勺进食 并很少将食物掉在桌上 先用筷子吃饭 再用勺吃完 用杯喝水不洒出 3 1 进餐时坐的姿势端正 能分别吃碗里的饭和盘里的菜 吃完自己的一份食物后会主动放好餐具和椅子 三 2岁半 3岁 2 早晚各刷牙一次 4 第二节幼儿常见饮食问题的教育处理 四 零食 一 不好好吃饭 二 挑食偏食 三 不良饮食口味 5 问题一 怎样解决幼儿 不好好吃饭 的问题 1岁多的幼儿非常好动 一点也闲不着 即使到了吃饭的时候也很难老老实实地坐下来 用餐常常东转转西看看 6 1 到了吃饭时间 可让幼儿主动参与吃饭前的准备工作 如拿小凳子 洗洗手等 让幼儿意识到要吃饭了 不要等什么都弄好了 然后把幼儿叫过来就喂 1 转移幼儿注意力 2 吃饭时 要把幼儿的玩具等物从餐桌旁拿开 以免分散幼儿的注意力 7 2 营造良好的进餐环境 使儿童心情愉快 幼儿有逆反心理 如叫他吃饭 他会说不 此时只要把他安放在饭桌旁 把饭菜给他即可 勿需多言 若有话 不要把吃饭当做向孩子妥协的条件 否则 孩子会以吃饭来讨价还价 合适的餐具可促进孩子的食欲 尽量选择他们喜欢和适合使用的 如 色彩上 尽量使用颜色鲜艳的色彩 外观造型上 设计有卡通 抗摔 导热性弱 幼儿了解事物 要看 也要用手摸 幼儿常会用手抓食 只要手干净 不必过多干涉 1 准备合适的餐具 2 不过多干涉 3 勿需多言 8 若真饿了自然便会好好吃饭 而只想玩不想吃或边吃边玩 说明不是很饿 因此可不声不响地把饭菜收走 如果幼儿见状哭闹可再试着让他吃 若他又无兴趣吃饭便要态度坚决地拿走 不可以在拿走一会儿后又拿给幼儿吃 3 不纵容幼儿不好好吃饭 推荐课外观看cctv2播过的 超级保姆 网上有视频全集 是英国著名的儿童教育电视节目 栏目的女主持人乔弗洛斯特曾经接受过严格的家庭保育员的专门训练 有长达15年照料孩子的经验 栏目采用实景跟拍的 真人秀 模式 记录主持人 拯救 身陷养育困境的求助家庭的过程 9 幼儿一般习惯于吃熟悉的食物 因此对幼儿开始出现偏食现象时应采用多种方法引起幼儿对各种食物的兴趣 如对偏爱吃肉不吃蔬菜的幼儿可通过儿歌 小故事等提高幼儿对蔬菜的兴趣 对幼儿不爱吃的但有益健康的食物 成人做出爱吃 吃得津津有味的样子 即使是装出的 问题二 怎样纠正幼儿挑食偏食习惯 1岁左右幼儿已会挑选他自己喜欢吃的食物了 这时的幼儿很容易养成挑食偏食的习惯 1 引起幼儿的食欲 2 以身作责 10 清淡饮食 少油 少糖 少盐 不辛辣的饮食 问题三 怎样引导孩子养成清淡的口味 从营养学角度 清淡饮食最能体现食物的真味 最大程度地保存食物的营养成分 11 3岁之前 肾脏排钠功能还不完善 过量的钠盐是一种负担 婴幼儿对咸的敏感度远高于成人 并随年龄增长而逐渐降低 奶 蛋黄 鱼泥 肉泥 蔬菜 水果泥等天然食品中都含有一定量的钠 足够他们的生理需要 据研究表明 喜欢吃甜食是人的一种本能反应 在喂食过程中 遇到涩涩的绿叶蔬菜水 酸酸的果汁水或淡淡的营养米粉 孩子可能会出现难看的表情或用舌头顶出来 这未必是他不愿吃 不喜欢吃 不要因此而放弃或是加糖 3 对已经有口味偏好的孩子 要耐心的慢慢纠正 如慢慢减淡食物口味 把清淡的食物做得更有趣 1 出生6个月内 食物中应该不加盐 以后逐渐增加 到3岁后才能接近成人口味 2 婴儿期应养成喂白开水的习惯 不给糖水 12 家长在给幼儿零食时一定要注意方法 控制好零食量 如 不要把一大盒子的零食让幼儿看见 否则幼儿知道还有很多 便自然会吃了还要 家里可放置一些装零食的小罐 一次装少许 让幼儿知道吃完就没有了 幼儿自然也就不会缠着要 在正餐前1小时内不宜给幼儿零食 以避免影响正常进餐 新鲜 天然 易消化 营养素丰富的食物作为零食 如水果 西红柿等可以生吃的蔬菜 核桃及花生等坚果 酸奶 牛奶 低糖量的糕点 豆腐干 牛肉干 熟薯类等 这些食品营养密度高且是健康食品 问题四 怎样对待幼儿的零食 幼儿的胃容量小而活动量却很大 消化快 所以往往未到吃饭时间就饿 适量给幼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 驾驶员药品管理制度
- 高压试验室管理制度
- 高速投包机管理制度
- 高血压药物管理制度
- 鲜花店销售管理制度
- 重庆市涪陵第五中学校2024-2025学年高二下学期期末模拟考试数学试题(含答案)
- 工业废弃物处理与再利用
- 工业机器人技术在制造流程中的应用
- 工业机器人与自动化生产技术
- 工业物联网在智慧物流中的应用探索
- 湖南省长沙市华益中学2023-2024学年八年级下学期期末考试英语试卷(含答案)
- 海南省琼海市2023-2024学年七年级下学期期末考试历史试卷(含答案)
- 浙江宁波历年中考作文题与审题指导(2007-2021)
- 儿童乐园用工合同范本
- DB4201∕T 645-2021 房地产经纪服务规范
- 拨叉综合课程设计
- 压铸件QC工程图
- 常用标准波导和法兰尺寸
- (完整版)应征公民走访调查表(样表)
- pH 值对柠檬酸缓凝效果影响的研究
- 学校物业服务监督及处罚办法
评论
0/150
提交评论