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文档简介

幼儿园环境创设指导方案 一所好的学校连墙壁也能说话 苏霍姆林斯基 1 目录 环境创设该如何开展 环境创设包含哪些内容 效果图示例 序言 2 环境是为幼儿的学习提供支持性 互动性 开放性和发展性的教育资源 是幼儿园物质文化的载体 也是一种隐性教育 为了更好地创设环境 有的幼儿园经常去优秀幼儿园观摩学习 并拍摄了大量的照片 但回来后在自己园里依然难以实施 问题到底出在哪里 关键在于我们没有搞清楚人家环境中相关材料的投放意图是什么 为什么要创设这样的环境 为了解决这一问题 我们将分主题 分区域一一为大家提供解决方案 序言 3 环境创设该如何开展 划分方式 根据季节划分为12个月 每月为一个主题 环创主题可与教学内容匹配 4 主题名称 5 环境创设包含哪些内容 6 根据月主题 提供主题墙设计图稿 主题墙呈现 示例 提供和图稿配套的纸型 方便教师制作主题墙 7 幼儿园楼梯环境创设 区角 示例 班级一角 8 环创不是看教师表演 一定要有幼儿参与的部分 以3月主题 春姑娘的故事 为例 教师可以利用塑料袋 吸管等常见 易得的材料 在美劳课时指导幼儿制作蝴蝶
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