江苏诗台市富安镇丁庄中学2016年秋九年级物理练习试题4无答案苏科版.docx_第1页
江苏诗台市富安镇丁庄中学2016年秋九年级物理练习试题4无答案苏科版.docx_第2页
江苏诗台市富安镇丁庄中学2016年秋九年级物理练习试题4无答案苏科版.docx_第3页
江苏诗台市富安镇丁庄中学2016年秋九年级物理练习试题4无答案苏科版.docx_第4页
江苏诗台市富安镇丁庄中学2016年秋九年级物理练习试题4无答案苏科版.docx_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省东台市富安镇丁庄中学2016年秋九年级物理练习试题4班级 姓名 得分 一、选择题(每小题3分,共30分)1下列工具中,正常使用时属于省力杠杆的是 ( )A定滑轮 B撬棍 C托盘天平 D钓鱼竿2下列实例中,力对物体没有做功的是 ( )A小王背着书包上楼 B小林沿着斜面向上拉动物体C叉车向上举起货物 D小明用力推石头但石头不动O3如图所示的杠杆正处于水平平衡,若把杠杆的两端各加一个钩码,杠杆将 ( )A仍继续处于水平平衡B右端上升,左端下降C右端下降,左端上升D无法确定杠杆的运动状态4下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是 ( )A功率小的机器做功慢 B做功多的机器机械效率一定高C机械效率高的机器功率一定大 D功率大的机器做功时间一定短5一位同学用20s从一楼走到三楼他上楼时的功率可能是 ( )A1.5W B15W C150W D1500W6如图所示,使用滑轮组提升重物时,能提高机械效率的是(不计绳重和摩擦) ( )A改变绕绳方式 B减小动滑轮的质量C减小被提升物的质量 D减小提升重物的高度7小明和爸爸分别将一袋5kg的大米从一楼运送到三楼,爸爸体重大,用时较短搬运这袋米,小明与爸爸相比 ( )A有用功相等 B总功相等C总功率相等 D有用功和总功的比值相等8如图所示,工人用动滑轮匀速提升物体,下列判断正确的是 ( )A人的拉力与物体重力是平衡力B动滑轮的机械效率一定等于50% C人拉力做的功等于滑轮对重物做的功D物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度9如图所示,小华用苹果和橙子来玩跷跷板她将苹果、橙子分别吊在水平静止的轻杆的 左、右两侧,放手后,轻杆立即顺时针转动起来 则( )A苹果比橙子质量小 B苹果比橙子质量大C使轻杆转起来的力是橙子的重力D使轻杆转起来的力是吊橙子的绳对杆的拉力10用如图所示的实验装置,探究杠杆的机械效率与悬挂重物位置关系时,以下设计方案最佳的是 ( )A在A处悬挂质量不同的钩码B在B处悬挂质量不同的钩码C在A、B两处悬挂质量相同的钩码D在A、B两处悬挂质量不同的钩码二、填空题(每空1分,共15分)11在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出 如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计的拉力为 N保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数变 12某工人在水平地面上,用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体,使ABC 室外机它沿水平方向移动10m,该过程中重力做的功是 J,水平推力做功 J,推力的功率是 W13如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱,则支架会绕 点倾翻已知AB长40cm,AC长30cm室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为 N(支架重力不计)为了安全,室外机的位置应尽量 (靠近/远离)墙壁F乙乙甲F甲14 如图所示,用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体,F甲 (/)F乙,机械效率甲 (/)乙,若图乙中再加挂一物体,机械效率将 (变大/变小/不变)15小明在用动滑轮(不计绳重和摩擦)匀速提升不同重物时,记录下在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G,如下表:G/N123456F/N0.71.21.72.22.73.2F分析表中数据可知,拉力F与重力G的关系式是:F ;动滑轮重为 N;随着物重的增加,动滑轮的机械效率变 三、解答题:(6+6+13+30分)16按题目要求作图:(1)在图甲中画出力F的力臂;(2)在图乙中作出拔钉子时施加于A点的最小力F的示意图;(3)在图丙中画出用最省力提升重物绳子的绕法FOA甲丙乙17质量为4kg的清洁机器人某次工作时,在4s内沿水平直线运动了2m,此过程机器人所提供的牵引力为50N,求:(1)机器人所受的重力;(2)牵引力所做的功;(3)牵引力的功率18如图所示,工人用500N拉力F匀速提重为900N的木箱,绳子自由端移动距离为6m,所用时间为20s求:(1)拉力F做的有用功;(2)拉力F做功的功率;(3)动滑轮的机械效率;(4)若克服摩擦和绳重所做的功为有用功的0.1倍,则动滑轮的重为多少19探究杠杆的平衡条件,(1)安装好杠杆,发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为 (2)小红在杠杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿 方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便直接从杠杆上读出力臂(3)下表是小红实验得到的数据,据此分析可以发现这次实验不妥之处 实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.015 、 (写两点)弹簧测力计(4)小华实验时认为只要满足“动力动力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡 你认为这个结论是 (正确/错误)的 如何用右图的装置来验证你的观点?答: 20 用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表实验次数物体种类物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面长s/cm机械效率/%1木块4151.19060.62小车41590(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 运动(2)根据图中测力计示数,可知第2次实验的机械效率为 %由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时, 越小,机械效率越大(3)第1次实验中,木块所受摩擦力大小为 N21如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置,请完成以下问题(不计摩擦及绳重): (1)实验中用到的测量工具除刻度尺外还需要_(2)下表记录了实验中的部分数据,请算出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论