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文档简介

一只小鸟 我会读词语 灿烂景致新意柔美倾听弹弓仰望消失斜刺衔住滴血探出抖刷一般翻身跌落 1 是一只什么样的小鸟 我能提问 2 小鸟长得怎么样 3 小鸟结果怎么样 快速读课文 思考 课文 自然段写了这只小鸟的快乐 自然段写了孩子伤害小鸟 自然段写了孩子们见不到小鸟了 自学提示 1 2 3 7 8 自读课文第一自然段 思考 这是一只 的小鸟 用 勾出相关句子 幼小 快乐 有一只小鸟 它的巢在高高的树枝上 它的羽毛还未丰满 不能远飞 每天只能在巢里啁啾着 和两只老鸟说着话儿 它们都觉得非常的快乐 用 不能 只能 说话 它们在说什么话呢 小组内表演表演 一天早晨 它醒了 那两只老鸟都觅食去了 它探出头来一望 看见了那灿烂的阳光 葱绿的树木 大地上一片好景致 它的小脑子里忽然充满了新意 抖刷抖刷翎毛 飞到枝子上 放出那赞美 自然 的歌声来 它的声音里满含着清脆和柔美 唱的时候 好像 自然 也含笑着倾听一般 阅读第二自然段 用 勾出小鸟看到的自然景色 思考 文中的 自然 指什么 说明什么 想想 小鸟还可能看见什么景色 我会说 它探出头来一望 看见了那灿烂的阳光 葱绿的树木 的 的 大地上一片好景致 用 括出表现小孩子们爱小鸟的语句 自学提示 课文3 4自然段 这小鸟天天出来歌唱 小孩子们也天天来听它的歌声 最后他们便想捉住它 默读课文5 6自然段 说一说 这是一只 的小鸟 用 勾出相关句子 自学提示 忽然 啪 的一声 一个弹子从下面射来 它一翻身从树上跌了下去 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来 接住了它 衔上巢去 它的血从树隙里一滴一滴落到地上来 那些孩子想要仰望它 听它的歌声 却不能了 那些孩子会怎么想 怎么说 怎么做 是谁让这可爱的小鸟落到如此悲惨的地步呢 学了本课 你懂得了什么 文中的小鸟原来是一只 的小鸟 结果变成 的小鸟 我们应该 幼小 快乐 可怜 爱护小鸟 保护小鸟 故事还没有讲完 那只曾经快乐却又变得可怜的小鸟最后怎么样了呢 请你来写一写故事的结尾吧 我会写 拓展练习 想一想 假如那只小鸟没有死 它恢复了健康 又重新飞到了那高高的枝头上 如果你就是曾经打伤了小鸟的那个孩子 此刻 面对着小鸟 你想对它说些什么呢 鸟唐
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