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幼儿教育:_幼儿园中班语言教案白屋子教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园中班语言教案白屋子目的:1、开端进修浏览画面,相识故事的重要内容.2、在浏览画面的根本上,开端熟悉汉字“白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子”。3、造就幼儿细致不雅察画面,勇敢报告。预备:1、幼儿用书人手一册,什物投影仪。2、字卡:白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子历程:一、导入语:本日,我们一路来浏览故事白屋子,出示字卡,引诱幼儿浏览汉字。二、提出浏览请求:1、故事里有谁?这个故事产生在什么季候?2、浏览时要一页一页细致不雅察,报告。三、幼儿自立浏览故事,西席巡回引导。师:这个故事产生在什么季候?故事里有谁?产生了一件什么事?幼儿报告。(这一环节是资助幼儿回想牢固浏览内容,勇敢颁发本身对故事的明白。)四、幼儿园教育随笔师生配合浏览画面,引诱幼儿细致不雅察画面,勇敢想像,报告。提问:1、冬天来了,小兔、小猫和小松鼠三个小动物各自盖了间什么样的屋子?出示字卡:认读汉字“绿屋子、黄屋子、蓝屋子”2、有一天,它们外出找食品,返来时产生了什么事?3、它们是奈何找到本身的屋子的?五、幼儿再次浏览故事,勉励幼儿勇敢报告。六、个体幼儿报告。存在题目:在末了一个环节个体幼儿报告时要重要面向幼儿,让幼儿与幼儿之间有交换,有互动,结果更好。阐发题目:在幼儿个体报告时因为书放在什物投影仪上须要幼儿本身着手翻书,我疏忽了幼儿应面向全部幼儿,增强幼儿间的互动与交换。详细计谋:在运动中让孩子面向全部幼儿举行报告,先生可资助幼儿翻书,使幼儿之间有更多的交换,让幼儿变得更自大、更勇敢。第 3 页 共 5 页幼儿园中班语言教案让座幼儿园中班科学教案:让座活动名称:让座设计意图:正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的。平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择让座这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动。教育目标:对幼儿进行文明礼貌教育,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情;培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。材料准备:小椅子若干小娃娃一个自制方向盘一个。教学过程:(一)开始部分谈话引题:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)(二)进行部分1.象表演:公交车上的故事幼儿分别扮演司机售票员乘客,教师自告奋勇扮演老奶奶。2.讲评:车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的,你怎样看这件事?3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望。4.师幼儿有感情地朗读儿歌。(三)结束部分幼儿自由组合成三组进行表演游戏。教师要鼓励幼儿大胆表演,不拘泥于儿歌的内容,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳
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