复习课件:古典概型与几何概型.ppt_第1页
复习课件:古典概型与几何概型.ppt_第2页
复习课件:古典概型与几何概型.ppt_第3页
复习课件:古典概型与几何概型.ppt_第4页
复习课件:古典概型与几何概型.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古典概型与几何概型 1 古典概型的定义 1 试验的所有可能结果 基本事件 只有 有限个 2 每一个试验结果 基本事件 出现的可能性 我们把具有以上这两个特征的随机试验的数学模型称为古典概型 2 古典概型的计算公式对于古典概型 若试验的所有基本事件数为n 随机事件A 包含的基本事件数为m 那么事件A的概率为P A 相等 P A 3 几何概型的定义 长度 体积 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 或 成比例 则这样的概率模型称为几何概率模型 简称几何概型 4 几何概型的特点 无限不可数 1 试验的结果是 的 2 每个结果出现的可能性 5 几何概型的概率公式 面积 相等 D C C 图15 2 1 考点1古典概型 例1 先后随机投掷2枚正方体骰子 其中x表示第1枚骰子出现的点数 y表示第2枚骰子出现的点数 1 求点P x y 在直线y x 1上的概率 2 求点P x y 满足y2 4x的概率 计算古典概型事件的概率可分为三步 算出基本事件的总个数n 求出事件A所包含的基本事件个数m 代入公式求出概率P 互动探究 1 2011年广东揭阳二模 已知集合A 2 0 2 B 1 1 设M x y x A y B 在集合M内随机取出一个元素 x y 1 求以 x y 为坐标的点落在圆x2 y2 1上的概率 解 1 集合M的所有元素有 2 1 2 1 0 1 0 1 2 1 2 1 共6个 记 以 x y 为坐标的点落在圆x2 y2 1上 为事件A 则基本事件总数为6 因落在圆x2 y2 1上的点有 0 1 0 1 2个 即A包含的基本事件数为2 2 记 以 x y 为坐标的点位于区域D内 为事件B 则基本事件总数为6 图D39由图D39知位于区域D内 含边界 的点有 2 1 2 1 0 1 0 1 共4个 即B包含的基本事件数为4 考点2几何概型 例2 2011年广东珠海模拟节选 甲 乙两人约定上午9点至12点在某地点见面 并约定任何一个人先到之后等另一个人不超过一个小时 一小时之内如对方不来 则离去 如果他们二人在9点到12点之间的任何时刻到达约定地点的概率都是相等的 求他们见到面的概率 图D38 几何概型的关键在于构造出随机事件A所对应的几何图形 利用几何图形的度量来求随机事件的概率 根据实际情况 合理设置参数 建立适当的坐标系 在此基础上 将试验的每一个结果一一对应于坐标系的点 便可构造出度量区域 互动探究 A 3 2011年广东广州执信中学三模 已知两实数x y满足0 x 2 1 y 3 1 若x y N 求使不等式2x y 2 0成立的概率 2 若x y R 求使不等式2x y 2 0不成立的概率 考点3两种概型的综合运用 2 设 使不等式2x y 2 0不成立 也即 使不等式2x y 2 0成立 为事件B 因为x 0 2 y 1 3 所以 x y 对应的区域边长为2的正方形 如图D40 且面积为 4 2x y 2 0 对应的区域是如图D40阴影部分 图D40 几何概型是与古典概型最为接近的一种概率模型 二者的共同点是基本事件都是等可能的 不同点是基本事件的个数一个是无限的 一个是有限的 对于古典概型问题 处理基本事件的数量是关键 而对于几何概型中的概率问题转化为长度 面积或体积之比是关键 1 区分古典概型与几何概型 2 古典概型中的基本事件的数量容易计算出 如果能直接列出时 要注意书写时避免重复和遗漏 有时候也利用排列组合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论