文言文两则ppt课件 (4).ppt_第1页
文言文两则ppt课件 (4).ppt_第2页
文言文两则ppt课件 (4).ppt_第3页
文言文两则ppt课件 (4).ppt_第4页
文言文两则ppt课件 (4).ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新课标六年级语文下册 两小儿辩日 1 1 能利用课后注释和查字典的方式疏通文意 2 培养朗读 背诵文言文的能力 比较文言文与现代白话文的特点 3 理解课文内容 学习古人为认识自然 探索真理而善于动脑 大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎 实事求是的科学态度 体会学无止境的道理 2 辩斗盘盂沧沧凉凉探汤孰为汝多知乎 返回 我会认 d u y c ng t ng sh we zh 3 作者介绍 列子 名御寇 战国前期思想家 郑国人 思想上崇尚虚无飘渺 生前被称作 有道之士 古书中有他御风而行的记载 这是他潇洒的一面 然而现实中的列子则时常处于困顿之中 庄子 中留下了这样的记载 子列子穷 容貌有饥色 但他穷得非常有骨气 当郑国大官员派人给他送来粮食时 他坚决地辞而不受 列子 共八卷 本文选自 列子 汤问 也有人认为 列子 一书并非列御寇所作 可能是后人假托的 4 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 一儿以日初出远 而日中时近也 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 孔子不能决也 两小儿笑曰 孰为汝多知乎 初步感知 5 重点字词 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 辩斗 辩论 争论 我以日始出时去人近 而日中时远也 以 以为 去 离 日中 正午 及日中则如盘盂 及 到 盘盂 盛物的器皿 圆者为盘 方者为盂 日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉 形容清凉的感觉 沧沧 寒冷的意思 6 重点字词 及其日中如探汤 探汤 把手伸向热水里 意思是天气很热 汤 热水 孰为汝多知乎 孰 谁 汝 你 孔子不能决也 决 判断 7 有一天 孔子到东方游学 看到两个小孩为什么事情争辩不已 便问是什么原因 一个小孩说 我认为太阳刚出来的时候离人近一些 中午的时候离人远一些 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些 而中午时要近些 一个小孩说 太阳刚出来的时候像车盖一样大 到了中午却像个盘子 这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗 另一个小孩说 太阳刚出来的时候有清凉的感觉 到了中午却像把手伸进热水里一样 这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗 孔子也不能判断是怎么回事 两个小孩笑着说 谁说你的知识渊博呢 两小儿辩日 参考译文 8 合作探究 9 我以日初出远 而日中时近也 我以日始出时去人近 而日中时远也 10 日初出大如车盖 及日中 则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 11 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 12 13 讲述了孔子路遇两个小孩在争论 一个认为太阳在早晨离人近 一个认为太阳在中午离人近 为此 双方各持一端 争执不下 就连孔子这样博学的人也无法裁决 被两个小孩笑话 故事体现了两小儿善于观察 说话有理有据和孔子实事求是的态度 主要内容 14 1 太阳是远是近 两小儿各有不同的结论 其根据是什么 3 孔子答不出来 他的态度是怎样的 可取吗 一是根据视觉判断 距离近则物体形状大 远则物体形状小 一是根据感觉推论 靠近热源就感觉热 远离热源就感觉凉 2 两小儿为什么会有不同的看法 因为两小儿认识事物的角度不同 标准不同 结果也就会不一致 他能实事求是 不怕露丑 我们应该向他学习 回答问题 15 有关 两小儿辩日 中的科学知识 16 活动构想 假如孔子掌握了现代科学知识 这个故事又会怎样呢 先以四人小组为单位进行创编表演 然后在班上交流 人物 叙述者孔子小孩甲小孩乙要求 对人物的语言动作神态展开合理的想象 可用自己的语言表演 语文活动 表演 新编两小儿辩日 17 1 学无止境 要不断学习 2 独立思考 大胆质疑 3 要实事求是 知之为知之 不知为不知 读了这个故事 看了同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论