2020版高考生物二轮复习1.1生命系统的物质基础讲义.docx

第1讲 生命系统的物质基础基础自查明晰考位纵引横连建网络提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力边角扫描全面清提醒：判断正误并找到课本原话1反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成。(P14判断题)()2盐析过程蛋白质结构发生变化。鸡蛋煮熟后，蛋白质空间结构改变，发生变性。(P23与生活联系)()3盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离而利于染色。(P26实验)()4部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中，即贮存遗传信息的物质为核酸。(P29正文中部)()5脂质分子中氧的含量远远多于糖类，而氢的含量更多。(P32上部正文)()6生活在海洋中的大型哺乳动物，皮下有厚厚的脂肪层，起到保温作用，不具调节体温的作用。(P32正文中部)()7胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。(P32下部正文)()8葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射，主要原因是：葡萄糖是单糖，可直接被细胞吸收利用；蔗糖是二糖，细胞无法直接吸收，而且血浆中没有分解蔗糖的酶，而消化道中有分解蔗糖的相关酶。(P33拓展题)()9叶绿素的组成元素有C、H、O、Mg。(P35左下角图)()10蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体，相对分子质量很大，称为生物大分子。(P37本章小结)()11种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是自由水，结合水破坏后的种子不能萌发。(P38知识迁移)()考点梳理整合突破整合考点1“各有所长”的化合物 考点突破固考基1熟记蛋白质结构多样性的4个原因和5种功能2理清与核酸有关的2个关系(1)核酸与蛋白质的关系(2)核酸与ATP的关系3糖类和脂质的知识整合(1)准确记忆细胞中糖类的种类及分布(填图)(2)理清细胞中脂质的种类、从属关系及作用(填图)(3)辨清糖类和脂质的5个易错点多糖的单体都是葡萄糖，但二糖并不都是由葡萄糖组成的，如蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的。并非所有的糖都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。并非所有的糖都是还原糖，如淀粉、纤维素、蔗糖都是非还原糖，不能用斐林试剂检测。脂肪是主要的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。等质量的脂肪和糖相比，脂肪中H比例高，故脂肪氧化分解释放的能量多，需要O2多，产生H2O多。4水和无机盐的知识整合(1)细胞中水的“模型与构建”(2)记牢无机盐的四大功能1成分、3维持.1个成分：参与构成细胞内的某些复杂化合物，如I甲状腺激素，Mg2叶绿素，Fe2血红蛋白，POATP、磷脂、核酸。.3个维持：维持细胞和生物体的正常生命活动；维持生物体的酸碱平衡；维持细胞的渗透压稳定，从而维持细胞的正常形态。题组集训提考能题组一 高考分类练明考向类型1翻阅教材，原味品高考12019全国卷，1在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A脂质、RNAB氨基酸、蛋白质CRNA、DNA DDNA、蛋白质解析：内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。答案：A高考VS,教材人教必修1P45人教必修2P6322018全国卷，1下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是()A浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C蛋白质结合Mg2形成的血红蛋白参与O2运输D细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分解析：抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌细胞中的某些蛋白质(如肌动蛋白等)参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。答案：C高考VS,教材人教必修1P23人教必修1P3532018全国卷，30，节选回答下列与蛋白质相关的问题：(1)生物体中组成蛋白质的基本单位是_，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在_这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如_(填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”)。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是_。(2)通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和_结构，某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是_。解析：(1)组成蛋白质的基本单位是氨基酸。在细胞中合成蛋白质时，肽键是在核糖体上形成的。胃蛋白酶是分泌蛋白，逆转录酶和酪氨酸酶都是细胞内的蛋白质。(2)具有生物活性的蛋白质都有特定的氨基酸序列和空间结构。变性的蛋白质空间结构被破坏，肽键暴露，暴露的肽键容易与蛋白酶接触，使蛋白质降解。答案：(1)氨基酸核糖体胃蛋白酶对蛋白质进行加工、分类和包装(2)空间蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解高考VS,教材人教必修1P2342019全国卷，29氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。(1)植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是_，在细胞核中合成的含氮有机物是_，叶绿体中含氮的光合色素是_。(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH)和硝态氮(NO)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH和NO的吸收具有偏好性(NH和NO同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。解析：本题以氮元素的作用与吸收为载体，考查考生理解所学知识，并能对一些生物学问题初步探究的能力；试题通过方案设计体现了对科学探究素养的考查。(1)细胞内含氮元素的有机物包括蛋白质、核酸、叶绿素等。蛋白质在核糖体上合成；核酸可在细胞核内合成；叶绿体中的光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素，前者的元素组成是C、H、O、N、Mg，后者的元素组成是C、H、O。(2)为探究作物甲对NH和NO吸收的偏好性，可以将作物甲培养在以硝酸铵为唯一氮源的营养液中，一段时间后，测量营养液中NH和NO两种离子的剩余量，若NO的剩余量小于NH的剩余量，说明作物甲对NO的吸收具有偏好性；若NH的剩余量小于NO的剩余量，说明作物甲对NH的吸收具有偏好性。答案：(1)蛋白质核酸叶绿素(2)实验思路：配制营养液(以硝酸铵为唯一氮源)，用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中NH和NO剩余量。预期结果和结论：若营养液中NO剩余量小于NH剩余量，则说明作物甲偏好吸收NO；若营养液中NH剩余量小于NO剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH。高考VS,教材据人教教材必修1P35“思考与讨论”配图可知：叶绿素是含氮的光合色素。人教必修1P36“技能与训练”5全国卷，29，节选某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11 d时减少了90%，干重变化如图所示。回答下列问题：(1)为了观察胚乳中的脂肪，常用_染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见_色的脂肪颗粒。(2)实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是_(填“C”“N”或“O”)。解析：(1)脂肪可被苏丹染成橘黄色，或被苏丹染成红色。(2)油料植物种子中脂肪的含量较高，在种子萌发的过程中脂肪会转变为糖类，与糖类相比，脂肪中氧含量较低，所以导致萌发种子干重增加的主要元素是O。答案：(1)苏丹(或苏丹)橘黄(或红)(2)O高考VS,教材人教必修1P32【借题发挥】理清教材，突破高考的瓶颈长句描述类题型问题1：辨析几种常见蛋白质的作用：(人教必修1P23)(1)糖蛋白(糖被)：_。(2)载体蛋白：_。(3)血红蛋白：_。(4)胰岛素、胰高血糖素：_。(5)抗体：_。(6)淋巴因子：_。答案：(1)保护、润滑、识别等(2)运输物质(3)主要运输氧气(4)调节血糖浓度(5)与抗原特异性结合，完成体液免疫(6)促进B细胞增殖、分化问题2：能够传递信息的信号分子都是蛋白质吗？答案：蛋白质具有传递信息的作用，但信号分子不都是蛋白质，信号分子包括神经递质、淋巴因子、激素，其中淋巴因子是蛋白质，部分激素是蛋白质(如下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素)。问题3：同一个体的不同体细胞中核DNA、mRNA和蛋白质都相同吗？答案：DNA、mRNA和蛋白质均具有特异性，同一个体的不同体细胞都是由一个受精卵分裂、分化而来，所以核DNA相同，但由于不同细胞内表达的基因不完全相同，产生的mRNA和蛋白质不完全相同。问题4：糖类是细胞生命活动的主要能源物质，所有的糖类都能提供能量吗？(人教必修1P31)答案：并非所有的糖类都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等不提供能量。问题5：为什么脂肪是细胞内良好的储能物质？(人教必修1P32)答案：相对于糖类、蛋白质而言，脂肪中C、H的比例高，而O的比例低，故在氧化分解时，单位质量的脂肪较糖类、蛋白质而言消耗的氧气多，产生的水多，产生的能量也多。问题6：多糖转化成二糖和单糖及脂肪转化成糖的过程中，质量如何变化？答案：多糖转化成二糖和单糖的过程属于水解过程，需要加上水才能产生二糖和单糖，故总质量会比多糖增加。脂肪中C、H比例高，而O的比例低，故脂肪转化成糖需要加上O使总质量增加。问题7：从水在细胞中的存在形式和作用的角度说明“一切生命活动离不开水”？答案：水在细胞中以自由水和结合水的形式存在。结合水是细胞结构的重要组成成分。自由水是细胞内的良好溶剂，许多物质溶解在自由水中；是细胞内许多生物化学反应的介质；是细胞生活的液体环境；可以运送营养物质和代谢废物。因此一切生命活动离不开水。类型2整体对比历年同类题，找共性和趋势62018全国卷，4有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是()A风干种子中有机物的消耗减慢B风干种子上微生物不易生长繁殖C风干种子中细胞呼吸作用的强度高D风干种子中结合水与自由水的比值大解析：风干的种子中自由水含量极少，细胞呼吸作用强度非常弱，因此有机物消耗减慢，A正确、C错误；风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖，B正确；风干的种子中自由水含量极少，导致结合水与自由水的比值增大，D正确。答案：C7全国卷关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是()A一种tRNA可以携带多种氨基酸BDNA聚合酶是在细胞核内合成的C反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成解析：一种tRNA仅携带一种氨基酸；DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，是在细胞质中的核糖体上合成的；反密码子是tRNA上与mRNA上密码子配对的3个碱基；线粒体中含有少量DNA，可以控制某些蛋白质的合成，D项正确。答案：D8全国卷关于DNA和RNA的叙述，正确的是()ADNA有氢键，RNA没有氢键B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNAD叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA解析：DNA的两条脱氧核苷酸链之间的碱基对由氢键相连，tRNA虽然是一条RNA链，但是折叠成三叶草形状时，其中部分区域发生碱基互补配对也形成了氢键，A项错误；病毒由核酸和蛋白质构成，一种病毒只有DNA或RNA，不可能同时含有DNA和RNA，B项错误；原核细胞的遗传物质是DNA，基因表达过程中可以转录出RNA，细胞中既有DNA，也有RNA，C项正确；线粒体、叶绿体中既含有DNA，也含有RNA，但是核糖体中只有rRNA而没有DNA，D项错误。答案：C9全国卷同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的()ArRNA种类不同BmRNA碱基序列不同C核糖体成分不同D同一密码子所决定的氨基酸不同解析：在两种蛋白质合成过程中，rRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同，模板mRNA的碱基序列不同可能产生不同的蛋白质。答案：B类型3它山之石亦可攻玉102019江苏卷，1下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是()A核酸和蛋白质的组成元素相同B核酸的合成需要相应蛋白质的参与C蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键解析：本题考查蛋白质和核酸的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力。核酸的组成元素为C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素主要包括C、H、O、N，有的还含有S，二者元素组成不相同，A错误；核酸的生物合成需要多种化学本质为蛋白质的酶参与，B正确；蛋白质的分解需要化学本质为蛋白质的酶的参与，不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质和核酸的空间结构，使蛋白质和核酸发生变性，但不会破坏蛋白质中的肽键，核酸分子中无肽键，D错误。答案：B11地方重组卷蛋白质、核酸的相关判断(1)鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键(2017江苏，3A)()(2)将抗体溶于NaCl溶液中不会造成其生物活性的丧失(2017海南，1C改编)()(3)氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基(2016江苏，4B)()(4)蛋白质区别于脂质的特有元素是氮(重庆，1D)()(5)组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序和方式脱水缩合(江苏，20CD)()(6)人胰岛素以碳链为基本骨架，与双缩脲试剂反应呈蓝色，其能促进肝糖原分解(广东，2改编)()(7)T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA(北京，2C)()(8)DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接(江苏，1D)()(9)细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素(江苏，1B)()(10)真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质(山东，5C)()易错警示1脱水缩合排列方式氨基酸脱水缩合的方式只有一种，但脱水缩合时，氨基酸排列方式有多种。2关注与“氢键”有关的两个误区(1)误认为RNA中没有氢键，其实RNA中也有氢键，如tRNA的“三叶草”结构中的局部也有氢键。(2)误认为DNA单链中连接磷酸基团和脱氧核糖的是氢键，其实是磷酸二酯键。3核苷核苷酸核酸(1)核苷含氮碱基五碳糖。(2)核苷酸核苷磷酸。(3)核酸核苷酸核苷酸核苷酸。122019浙江4月选考脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下列叙述正确的是()A油脂可被苏丹染液染成紫色B磷脂主要参与生命活动的调节C胆固醇使动物细胞膜具有刚性D植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分解析：苏丹染液用于检验细胞中的油脂，油脂可被苏丹染液染成橙黄色，在显微镜的观察下呈现橙黄色的小液滴，A错误；磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，单位膜的基本骨架为脂双层，由磷脂参与构成，B错误；胆固醇安插在质膜的结构中，为质膜的结构提供稳定性，使细胞膜具有刚性，C正确；植物蜡对植物细胞起保护作用，不是膜结构的组成成分，D错误。答案：C13地方重组卷糖类、脂质的相关判断(1)叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉(北京，2D)()(2)哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖(全国卷，1D)()(3)蔗糖和乳糖的水解产物都是葡萄糖(广东，1D改编)()(4)多糖在细胞中不与其他分子相结合(重庆，1C)()(5)脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢和储存能量(广东，21改编)()(6)胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输(福建，4D)()14地方重组卷有机物鉴定实验的判断(1)常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，是由于蛋白质中有肽键(江苏，21C改编)()(2)鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液(山东，4A)()(3)淀粉可以用斐林试剂鉴定并呈现蓝色，而蔗糖在水浴加热条件下，可与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀(广东，6和江苏，21A改编)()(4)使用苏丹检测脂肪，预期显色结果是呈现橘黄色(广东，6)()得分必备1三类有机物检测的原理(1)蛋白质双缩脲试剂紫色。(2)脂肪苏丹染液橘黄色。脂肪苏丹染液红色。(3)还原糖斐林试剂砖红色沉淀。2斐林试剂与双缩脲试剂的“四个不同”(1)浓度不同：二者成分中CuSO4浓度不同，前者是0.05 g/mL，后者是0.01 g/mL。(2)使用方法不同：斐林试剂是甲、乙液等量混匀后使用，双缩脲试剂是先加A液，后加B液。(3)条件不同：使用斐林试剂需水浴加热，而使用双缩脲试剂则不需加热。(4)现象不同：前者产生砖红色沉淀，后者生成紫色物质。152017海南卷，4无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述，错误的是()A蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量D植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐解析：草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收，A正确；铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白的主要作用是运输氧，缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，B正确；无机盐在生物体中的作用是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压，无机盐不能为生物体提供能量，C错误；燃烧过程中有机物被分解，剩下来的是无机物，D正确。答案：C命题揭秘本专题内容较为基础，涉及的知识点较多，试题难度一般较小。试题一般是多个章节内容的综合考查，试题的每个选项可能都涉及一至两个知识点。多为结合实验分析与探究考查物质检测的原理及应用，高考试题中经常挖掘教材中易被考生忽略的小考点对有机物进行考查，试题的每个选项可能覆盖一至二个知识点。本专题对能力的考查集中在理解和实验探究层次。命题趋势预计2020年高考对这部分内容的考查仍然以选择题形式呈现，综合考查与生命活动密切相关的物质的元素组成、结构、分布和鉴定，及这些物质与细胞结构或细胞代谢的关系等。蛋白质和核酸的相关内容尤其重要，考生应重点关注；同时侧重对实验的分析能力、对知识的深化理解和运用能力的考查。题组二 模考预测练强能力预测一组成细胞的元素和化合物的综合考查12019湘赣十四校高三联考下列各项化合物中，元素组成一定相同的是()A生命活动的主要承担者，遗传信息的携带者B具催化功能的有机物，具调节功能的有机物C细菌的遗传物质，烟草花叶病毒的遗传物质D红细胞内运输氧气的物质，朊病毒的组成物质解析：生命活动的主要承担者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，元素组成不同，A错误；具催化功能的有机物是酶，绝大多数是蛋白质，少数是RNA；具调节功能的有机物是激素，包括蛋白质、氨基酸衍生物和固醇等，元素组成不一定相同，B错误；细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，元素组成都是C、H、O、N、P，C正确；红细胞内运输氧气的物质是血红蛋白，朊病毒的组成物质是蛋白质，但元素组成不一定相同，D错误。答案：C技法提炼推断四大类有机物的简单方法(1)根据元素判断只含有C、H、O元素的物质可能是糖类、脂肪和固醇，然后根据糖类、脂肪和固醇的特点进一步确定物质种类。含有C、H、O、N四种元素的物质最可能为蛋白质，若含有S元素，则一定为蛋白质。含有P元素的物质为核酸或磷脂。(2)根据提示词进行判断：如由“折叠”联想到多肽，“储能物质”联想到脂肪，“结构物质”联想到蛋白质，“遗传物质”联想到核酸，“能源物质”联想到糖类。22019广东省中山模拟下列有关膜蛋白的叙述，错误的是()A膜上载体蛋白和受体蛋白均具有特异性B载体蛋白和通道蛋白在跨膜运输物质时均消耗ATPC线粒体内膜比外膜中蛋白质种类和数量都多D膜蛋白的产生可能需要内质网、高尔基体、细胞膜的参与解析：载体蛋白与运输的物质之间，以及信号分子与受体蛋白之间均能特异性识别，故膜上载体蛋白和受体蛋白均具有特异性，A正确；通道蛋白进行的跨膜运输是协助扩散，不需要消耗ATP，B错误；线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所，内膜上含有氧呼吸酶，所以线粒体内膜比外膜功能复杂，其中蛋白质的种类和数量都多，C正确；膜蛋白在核糖体上合成，经过内质网和高尔基体的加工，高尔基体分泌的具膜小泡与细胞膜融合，使蛋白质分布到细胞膜上，D正确。答案：B32019吉安市高三模拟下列有关细胞受体的叙述，不正确的是()A某种蛋白质类激素与受体结合后可促进组织细胞对葡萄糖的利用B某种固醇类的激素与受体结合后可促进精原细胞分化形成精细胞C抗利尿激素与受体结合后可促进肾小管集合管细胞对水的重吸收D神经递质与受体结合后可引起神经纤维膜内的负电位变成正电位解析：胰岛素具有降低血糖的作用，某种蛋白质类激素如胰岛素与胰岛素受体结合后可促进组织细胞对葡萄糖的利用，A正确；某种固醇类的激素如性激素与受体结合后可促进精原细胞分裂形成精细胞，精细胞的形成过程是细胞分裂的结果，不是细胞分化的过程，B错误；抗利尿激素与受体结合后可促进肾小管和集合管细胞对水的重吸收，使尿量减少，C正确；兴奋性的神经递质与突触后膜上的受体结合后可引起突触后膜发生钠离子内流，使神经纤维膜内的负电位变成正电位，D正确。答案：B42019四川省达州市高考生物一诊试卷细胞中含有多种化合物，下列叙述正确的是()A人体细胞中的氨基酸都是必需氨基酸B核酸都是遗传物质，糖类都是能源物质C自由水是细胞内良好的溶剂，脂肪是良好的储能物质D多糖、酶的单体分别是葡萄糖、氨基酸解析：人体细胞中的氨基酸既有自身合成的非必需氨基酸，也有从食物中吸收的必需氨基酸，A错误；对于原核细胞和真核细胞而言，遗传物质都是DNA，不是RNA；糖类并非都是能源物质，如纤维素是组成植物细胞壁的成分，不是植物细胞的能源物质，B错误；自由水是细胞内良好的溶剂，脂肪是良好的储能物质，C正确；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，相应的基本单位是氨基酸和核糖核苷酸，D错误。答案：C52019广安市、眉山市、内江市等六市二诊下列关于生物体内某些化合物的叙述，错误的是()A多糖必须水解成二糖才能被细胞吸收利用B某些脂类物质可对人体的生命活动进行调节C某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变D真核细胞的细胞质中含有DNA和RNA两种核酸解析：多糖和二糖都不能被细胞直接吸收，多糖必须水解成单糖才能被细胞吸收利用，A错误；某些脂类物质可对人体的生命活动进行调节，B正确；某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变，如酶，C正确；真核细胞的叶绿体和线粒体中含有少量的DNA和RNA，因此细胞质中含有DNA和RNA两种核酸，D正确。答案：A62019湖北名校联盟模拟合理膳食是人们关注的热点话题。下列有关健康饮食的观点，错误的是()A青少年要积极锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食物B和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生C身体疲惫时服用核酸类保健口服液，可明显增强免疫力D长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命解析：青少年要积极锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食物，满足身体需要，A正确；高温能消毒，且能使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。因此和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生，B正确；服用核酸类保健口服液时，核酸会被分解，因此不会明显增强免疫力，C错误；动物内脏中胆固醇含量高，因此长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命，D正确。答案：C预测二生物组织中有机物的鉴定72019创新题关于细胞染色技术，下列说法正确的是()A用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态B甲基绿吡罗红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液都为酸性染料C采用健那绿对人口腔上皮细胞进行染色需要提前进行8%HCl水解和蒸馏水漂洗的过程D苏丹为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞解析：用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞已经死亡，A错误；龙胆紫染液、醋酸洋红染液都为碱性染料，B错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，采用健那绿对人口腔上皮细胞进行染色不需要进行8%HCl水解和蒸馏水漂洗的过程，C错误；苏丹为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞，D正确。答案：D8下列关于食品安全问题的探究实验设计中，正确的是()选项探究主题实验试剂预期实验结果结论A某“色拉油”是否含有脂肪苏丹染液被检测液体出现橘黄色不含有脂肪，但可能含有固醇B某“早餐奶”是否含有蛋白质双缩脲试剂被检测液体出现砖红色含有蛋白质，但含量少于淀粉C某“奶片”是否添加淀粉碘液被检测液体出现蓝色含有淀粉，不含有蛋白质D某“无糖”饮料中是否含有葡萄糖斐林试剂被检测液体出现砖红色一定含有还原糖，但不一定是葡萄糖解析：苏丹染液可将脂肪染成橘黄色，结论中“不含有脂肪”的说法错误；双缩脲试剂与蛋白质反应呈紫色，“被检测液体出现砖红色”的预测错误；被检测液体出现蓝色，只能证明其中含有淀粉，不能证明不含有蛋白质。斐林试剂与还原糖反应，经水浴加热可以产生砖红色沉淀，所以砖红色出现只能证明被检测液体中有还原糖的存在，而不能证明一定是葡萄糖，说法正确。答案：D92019江苏卷为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入_试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有_(填序号)。试管滴管量筒酒精灯显微镜(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加_，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是_。(3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验：在14号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示)，40 温育30 min后，分别加入斐林试剂并60 水浴加热，观察试管内颜色变化。请继续以下分析：设置试管1作为对照，其主要目的是_。试管2中应加入的X是_的提取液。预测试管3中的颜色变化是_。若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期)，则最可能的原因是_。解析：本题以玉米籽粒发芽过程中有机物含量的变化为载体，主要考查了蛋白质、淀粉和还原糖的检测等知识，意在考查考生的实验与探究能力、分析能力。考查的生物学科核心素养为科学思维和科学探究。(1)常用双缩脲试剂检测蛋白质的存在，紫色深浅的变化可代表蛋白质(肽类)含量的变化。检测组织中的蛋白质时，先向含有组织样液的试管内加入双缩脲试剂A液1 mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液34滴，因此要用到试管、滴管和量筒，不需要酒精灯加热，也不需要借助显微镜观察。(2)淀粉遇碘变蓝色，常用碘液检测生物组织中淀粉的存在。随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小，说明玉米萌发过程中会不断消耗胚乳中储存的淀粉，使胚乳中的淀粉逐渐减少。(3)在验证蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果的实验设计中，要严格遵循对照原则、单一变量原则等。设置1号试管的主要目的是排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖，试管2中应加入发芽前玉米提取液。试管3与试管4对照，预期二者的颜色变化都是蓝色砖红色，说明发芽玉米提取液中含有淀粉酶并催化淀粉水解成还原性糖；如果试管4没有出现砖红色沉淀，最可能的原因是淀粉酶失活。答案：(1)双缩脲(2)碘液玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少(3)排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖发芽前玉米蓝色砖红色淀粉酶已失活预测三基于学科核心素养的长句应答类专训102019衡阳市高中毕业班联考研究者为了研究外加葡萄糖对小球藻光合色素含量及细胞生长的影响，分别在甲组(暗条件，加足量葡萄糖)、乙组(光照条件，加足量葡萄糖)和丙组(光照条件，不加葡萄糖)三种条件下培养小球藻，结果如图1、图2所示。(1)请写出直接影响小球藻光合作用光反应阶段的三种大量元素_(除C、H、O元素外)。(2)分析图1可知，添加葡萄糖对小球藻细胞的_含量有显著影响。(3)图2结果表明，光照条件，加足量葡萄糖培养条件下小球藻生长最快，主要原因是_。(4)缺少钾盐，植物光合产物的合成与运输受阻，光合速率下降，说明无机盐的作用是_。(5)瓜农为提高产量常给西瓜苗施油菜籽饼、牛粪等农家肥，其优点除了提高土壤温度利于无机盐的吸收，还有_等优点。解析：(1)光合作用光反应阶段的场所在类囊体薄膜上，发生水的光解和ATP的合成，需要酶、色素、ADP等物质的参与，叶绿素由C、H、O、N、Mg组成，酶由C、H、O、N组成，ADP由C、H、O、N、P组成，故需三种大量元素N、P、Mg(除C、H、O元素外)。(2)分析图1，对比乙组和丙组叶绿素和类胡萝卜素的变化可知，添加葡萄糖对小球藻细胞的叶绿素a和叶绿素b(或叶绿素)含量有显著影响。(3)图2结果表明，光照条件，光合作用与外源葡萄糖的利用可以同时进行(或有光条件下，小球藻能更有效利用外源葡萄糖)，故加足量葡萄糖培养条件下小球藻生长最快。(4)缺少钾盐，植物光合产物的合成与运输受阻，光合速率下降，说明无机盐的作用是维持生物体正常的生命活动。(5)油菜籽饼、牛粪等农家肥通过微生物的发酵，释放热能，提高土壤温度，同时发酵过程中也会释放出二氧化碳，供植物光合作用，农家肥中的无机盐被植物吸收，最终提高西瓜产量。答案：(1)N、P、Mg(2)叶绿素a和叶绿素b(或叶绿素)(3)光合作用与外源葡萄糖的利用可以同时进行(或有光条件下，小球藻能更有效利用外源葡萄糖)(4)维持生物体正常的生命活动(5)提供二氧化碳、无机盐整合训练(一)生命系统的物质基础 全员必做题12019桂林市、贺州市、崇左市联考下列关于组成生物体的元素及化合物的叙述，错误的是()ADNA的复制、转录、翻译过程均有水生成B病毒的蛋白质需要在宿主细胞的核糖体上合成C真核细胞中组成核酸的腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等D植物体内缺乏氮元素，其合成的叶绿素含量会减少解析：DNA复制、转录、翻译过程都是小分子形成大分子的过程，都有水的产生，A正确；病毒没有细胞结构，病毒营寄生生活，病毒的繁殖所需要的原料及场所都来自于宿主细胞，因此病毒的蛋白质需要在宿主细胞的核糖体上合成，B正确；真核细胞中有两种核酸，DNA和RNA，DNA是双链结构，DNA中腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等，RNA是单链结构，RNA中有腺嘌呤，没有胸腺嘧啶，因此真核细胞中组成核酸的腺嘌呤与胸腺嘧啶数量不相等，C错误；叶绿素由C、H、O、N、Mg组成，因此植物体内缺乏氮元素，其合成的叶绿素含量会减少，D正确。答案：C2下列与核酸有关的说法，正确的是()A含RNA的生物一定含DNAB含DNA的生物一定含RNAC含RNA的细胞器一定含DNAD含DNA的活细胞一定含RNA解析：含RNA的病毒不含DNA；含DNA的病毒不含RNA；核糖体含RNA，但不含DNA；含DNA的活细胞无论是原核细胞还是真核细胞都含RNA。答案：D32019北京市延庆区模拟下列结构中所含化学成分相同的一组是()A纺锤体、细胞膜B核糖体、HIV病毒C质粒、染色体 D中心体、叶绿体解析：纺锤体的主要成分是蛋白质，细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，A错误；核糖体和HIV病毒的主要成分相同，都是蛋白质和RNA，B正确；质粒的化学成分是DNA，染色体的主要成分是蛋白质和DNA，C错误；中心体的主要成分是蛋白质，叶绿体中含有蛋白质、DNA、磷脂等，D错误。答案：B42019湖北名校联盟模拟下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是()A激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息C酶和激素都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素D激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活解析：激素和抗体都具有特异性，但抗体是和抗原结合的，抗原不一定是细胞，A错误；乙酰胆碱与特定分子即突触后膜上的受体结合后，能将化学信号转变成电信号，从而在神经元之间传递信息，B正确；激素和酶都有高效性，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，如口腔上皮细胞，C错误；激素与靶细胞结合并发挥作用后才被灭活，而不是一经靶细胞接受即被灭活，D错误。答案：B5埃博拉病毒是一种RNA病毒，将该病毒彻底水解，下列关于得到产物的说法，正确的是()A一定得到20种氨基酸 B能得到四种核糖核苷酸C碱基种类和噬菌体相同 D产物中一定含有H、O元素解析：埃博拉病毒是一种RNA病毒，由蛋白质和RNA构成。该病毒彻底水解可得到氨基酸、核糖、四种碱基、磷酸，但是无法确定一定能得到20种氨基酸；埃博拉病毒含有碱基U，噬菌体的遗传物质是DNA，不含碱基U；获得的产物中一定含有H、O元素。答案：D6用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“”的数量代表颜色反应深浅的程度，下列有关说法，错误的是()试剂种类碘液苏丹染液双缩脲试剂甲乙丙A.乙种子中主要含蛋白质B碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C在观察颜色时有可能用到光学显微镜D这三种试剂的使用均不需要水浴加热解析：根据甲、乙、丙中出现颜色的深浅程度可以确定，甲中主要含有淀粉，乙中主要含有脂肪，丙中主要含有蛋白质，A错误；碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；在观察颜色时，鉴定脂肪实验中可能用到光学显微镜，C正确；这三种试剂的使用均不需要水浴加热，鉴定还原糖时需要水浴加热，D正确。答案：A7核糖核酸简称RNA，它在生物体的遗传和蛋白质的生物合成中具有重要作用。回答下列问题：(1)真核细胞内的RNA主要分布在_中。利用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，就可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，原理是_。(2)在基因的表达过程中，tRNA的主要作用是_。核糖体合成肽链时，能将遗传信息进行准确翻译的原因是_。(3)科学家发现，将大肠杆菌RNaseP(一种酶)的蛋白质部分除去后，留下的RNA部分仍具有与全酶相同的活性，这个事实说明RNA也能降低_，从而加快有关化学反应的速率。后来发现四膜虫L19RNA在一定条件下能专一地催化某些小分子RNA的合成，这表明L19RNA具有与_酶相同的功能。解析：(1)真核细胞中，RNA主要分布于细胞质中；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，因此可以利用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，就可以显示DNA和RNA在细胞