2017教育教学工作计划模板汇总.doc

2017教育教学工作计划模板汇总 一、指导思想 以朱局长的报告为指导，结合教研室的学科计划，开展以课堂教学为中心的教学实践活动，扎实推进小班化教学改革，以高效课堂为抓手，以五严规定为准则，全面落实素质教育，努力提高教学质量，认真做好精细化管理、标准化建设，为把我校办成一所教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。 二、工作回顾 上学期，教务处按照计划有序的开展工作，并承办了片、区级的相关活动，活动的组织有序，深受好评。但仍存在有待完善之处： 1、两组建设还应更实，研的氛围不足。 2、“小班363课堂”模式的推广、固化存在不足。 3、教师课堂效率的时效性有待提高。 4、教师发展力度不够。青年教师发展班未真正落到实处。骨干带头人的示范引领作用不明显。 三、工作目标 1、在新课程理念指导下，认真推进小班化课堂教学改革，以学生发展为中心，牢固确定质量观念，全面提高教学质量。 2、在五严规定下，依法治校，做好精细化管理，狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理逐步形成标准化。 3、师资力量是学校健康高质长远发展的保证，抓好师德和师能建设，完善教师的梯队建设，以带头人、骨干教师为龙头，带动青年教师发展，使之尽快成长起来。 四、主要工作及措施 1、推进小班化课堂改革。目前，全校三个年级已经实行小班化教学。我校根据校情创立了“小班363课堂”模式，本学期将进一步推广“小班363课堂”模式，并使之固化。利用市、区举行的有关小班化的课堂研讨活动，提升我校的小班化改革，进而提高小班教学的教学质量。 2、狠抓教师队伍建设。 (1)带头人、骨干教师队伍。充分发挥带头人、骨干教师的引领作用，建立各项考核制度，要求他们每月开一节示范课，形式上有新授课、复习课、讲评课，确定一个“个人课题”，定期参加带头人、骨干教师队伍论坛，相互探讨教学中的问题，取长补短。 (2)五年内的青年教师队伍。青年教师的成长关系着一个学校的长远发展，在上学期每月开一节汇报课的基础上，继续深入提高青年教师的课堂教学能力，相互之间进行“录课”，先自己观看反思，再共同研讨，设立青年教师“读书日”，每月交流读书心得。 (3)认真落实“青蓝工程”。上学期开展了青蓝工程，师徒结对，师徒之间相互听课，共同研讨，并且开展青年教师的上课比赛，本学期继续开展青年教师基本功比赛，通过比赛促进他们更好、更快地发展。 3、扎实做好教研工作。 (1)教研组工作。教研组活动分单双周交叉进行，要求每个学科组的教师至少开一节公开课，本组教师都去观看，课后认真讨论，形式上多采取“同题异构”，活动的内容可以多种多样，如理论学习，观看课堂实录，问题研讨等。另外，本学期的教研活动要更突出“严和研”。一方面要求教研组安要求做好教研工作，另一方面，在活动中要突出“研”，要研出实效。 (2)备课组工作。完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间，定内容，定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，抓好集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。另外，每个备课组在每学期期末出一份高质量的期中、末试卷，对学生的成绩进行客观评价，评价的目标定位于促进学生学习。学校行政蹲点初三备课组，研究中考动向，掌握复习要点，做到有的放矢。 4、做好教学视导。在五严规定下，提高教学质量，必须抓过程管理，把常规工作做好、做实。修改完善陆郎中学教学视导制度，推门听课制度，每月开展一次对年级组(学科组)视导，对问题及时进行反馈，加以整改，让问题的影响最小化，对经验认真总结，加以推广，让经验的效益最大化。 5、抓好备考工作。中考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果，做好班级蹲点工作。其它各类考试学科任教师要尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科任教师既要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单课优分率和合格率的同时，提高总分优分率和合格率，最终提高总均分。认真做好两个研究，一是中考试题研究，一是学生的状态研究，使复习有针对性，提高效益，不乱搞题海战术，加重学生负担。 6、大力开展课外活动和阳光体育活动。关注学生知识获得的同时，更应该关注他们身体能否健康成长，学校培养出来的是一群身心健康，有知识、有思想的人，不能拿学生的锻炼时间搞学习，这样得不偿失，认真贯彻中央文件，建立制度保障课外活动和阳光体育活动正常开展，确定专人负责，固定活动场所，成立音乐、美术、三门球，七巧板科技等社团等，发展学生特长，培养学生爱好。 7、以写字作为特色发展。在上学期的基础上，继续做好学生的练字工作，本学期将在全校进行评比，优秀作品在橱窗进行展示，引导全体学生都能重视写字，努力把自己的字写好，通过练字培养耐心，认真、规范、审美等优良品格，从而达到“字如其人”，“以字树人”。 8、加强功能室的管理。为了促进学科的发展，对各个功能室的认真检查，确保各个功能室对学生正常开放，确保实验正常进行，报废实验室的损耗品，购买和添置新的物品和器材。结合我校特点，要求语文教师利用语文课对学生进行阅读指导，图书管理员要保证图书室定期向学生开放，向学生积极推荐多读书，读好书。 一、指导思想 以党的教育方针为指导，认真落实宝坻区教育工作的有关要求，以提高教学质量,教师成长、学生成长为目标，以深化课程改革为契机，更新教学观念，整合教学资源，学习落实好高效教学策略，全面推进素质教育，促进教育公平，实现教育均衡发展。巩固已有成果，深化教育内涵。 二、工作目标 加强教师理论学习，促进教师专业发展。提高课堂教学质量，保障课堂教学效益。改变学生学习方式，辅优补差成效明显。将“小组合作、生态高效”教学模式做到发展推广。力争七、八年级教学成绩较去年稳中有升，认真搞好毕业班总复习工作，争取今年中考续写辉煌，为我镇父老教上一份满意的答卷。 三、工作重点 1、认真学习新课程改革及高效教学理念，进一步领会其精神实质，让每一位教师创造性地开展好教学活动。 (1)牢固树立学生是学习的主人，教师是主导学生是主体的思想理念。以尊重、平等的原则对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展。 (2)关注学生知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的整体发展，教学真正做到以学生为本，实现教育均衡发展。 2、实施高效课堂教学，提升课堂教学质量。 充分发挥小组合作教学模式的作用，实施高效教学，是将课程改革不断深化的需要，也是区教育局的重要指示。这就要求我们教师要彻底转变落后观念，想方设法组织好每一节课堂教学，教师在这一过程中既要出工又要出力。低效就等于无效，无效则无功。 每位教师都要抓住高效教学这一有利时机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。 3、摒弃形式主义，讲究实效，使教学常规处于动态管理和螺旋式发展中 (1)教学常规检查。本学期重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义;注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。加强学校领导随堂听课和指导教学的力度。 (2)常规检查实行跟踪抽查。为了更好地开展常规工作，教务处常规检查力度还要加大，对教学常规中违规的教师实行跟踪抽查的方法。通过跟踪检查使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 (3)激励奋进，树立典型，促进发展。强化教学工作的激励机制，在教学评价中，减少或杜绝人情评价、评议，多方位、多角度客观地评价每位教师的业绩和教学能力。发挥好骨干教师和学科带头人的模范先锋作用，搞好先进人才的发现和培养工作。 四、主要工作措施 (一)、抓好教学常规工作，深化教学改革 1.加强课堂调研，进行现场指导 本学期将继续开展“周周有公开课”活动，由教务处负责安排授课人员等事宜。各学科教研组长组织好本组人员的听课、评课活动。学校领导要深入课堂听课调研，现场指导教学，加大领导推门听课、随堂听课的力度。 2.大力开展好学科教研工作，实施自下而上的教学研究制度。 (1)学科教研要关注理念。 在教研中各组要认真研究课程，要开发课程资源。不断更新理念，加强理论学习，特别是高效教学的理论学习。教师要形成互动教研，养成写教学反思，札记，课后案例分析的习惯。 (2)搞好集体备课工作。集体备课时间要保证，要人人参与，讲究实效。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，交流处理教材的方法，探讨如何创造性使用教材，及时解决新课程实施中出现的点滴问题。 (3)学科教研要注重实效。教育质量是教学工作的生命，各学科组要千方百计地将学习到的知识运用到教学实践中去。在教研中要发挥骨干作用，将“一帮一”的优良传统发扬光大。教务处要加强对个别薄弱学科教师的培训帮扶工作。 对批准立项的课题我校将组织相关人员进行深入研究，本学期我校的三个区级课题面临结题任务，学校课题领导小组要充分发挥好监督和指导工作，为各课题组顺利结题提供保障。 3.改革课堂教学。课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节。教学中，教师既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观，倡导学生自主、合作、探究性的学习。 (二)、改进教学评价和教师考核方案 评价要突出“以人为本，关注人的发展，促进人的发展”的基本理念。在按照区教育局评价体系对学校、教师、学生进行评价的基础上，根据本校的实际，制定有本校特色的评价方案，促进教师和学生发展。调整教学质量考核方案，在工作量考核、期末终结考核、以及评职、晋级、评优等方面加大对教学一线人员、主要学科教学人员的倾斜力度，让优秀教师、骨干教师真正做到多劳多得、优质优酬，让老师们能积极主动多上课，上好课。 (三)、搞好控流工作、加大考核力度 各个年级的包片领导要严把流失关，利用年级会对每位教师做好宣传工作，讲清流失的危害及控流的方法。班主任做好班级管理工作，对有辍学征兆的学生要做到及早发现，分清原因，找出办法。及时与家长取得联系，保持沟通。在学期之初做好各班的定员工作，对学期末的教师教学成绩统计一定要与流失挂钩，加大考核力度。 (四)、加强毕业班管理，确保我校形象 黄庄中学在近年来所取得的成绩有目共睹，在兄弟校间有较高的威望，也得到了百姓的信赖，社会形象良好。而成绩的取得主要体现在中考上，故此，毕业班的管理工作是万万不可松懈的。 本学期我们要着手做好以下几点工作： 1.严把进度关。结课早晚，