广东省湛江市2019届高三数学模拟测试试题(二)理(含解析).docx_第1页
广东省湛江市2019届高三数学模拟测试试题(二)理(含解析).docx_第2页
广东省湛江市2019届高三数学模拟测试试题(二)理(含解析).docx_第3页
广东省湛江市2019届高三数学模拟测试试题(二)理(含解析).docx_第4页
广东省湛江市2019届高三数学模拟测试试题(二)理(含解析).docx_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省湛江市2019届高三数学模拟测试试题(二)理(含解析)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若复数满足,其中为虚数单位,是的共轭复数,则复数在复平面内对应的点所在的象限是( )A. 一B. 二C. 三D. 四【答案】A【解析】【分析】利用复数的运算法则、共轭复数的定义和几何意义即可得出【详解】设则即故解a=3,b=4,则复数在复平面内对应的点在第一象限故选:A【点睛】本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义和几何意义,考查计算能力,属于基础题2.已知全集 ,则集合的子集个数为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求B.再求,求得则子集个数可求【详解】由题=, 则集合,故其子集个数为故选:C【点睛】此题考查了交、并、补集的混合运算及子集个数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键,是基础题3.已知实数是给定的常数,函数的图像不可能是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】令m=0,排除D,对函数求导,确定其极值点的正负即可判断.【详解】当m=0,C符合题意,当m00,设的两根为则0,得A,B坐标进而得k存在时,设直线方程与椭圆联立,由面积公式结合韦达定理化简得,进而得的值即可【详解】由题直线斜率k不存在时,设直线x=t0,则A(t,), B(t,),S=,解t= 则k存在时,设, 与椭圆联立得, ,点O到直线l的距离d=得,即又= 将代入得故选:B【点睛】本题考查直线与椭圆的位置关系,韦达定理的应用,面积公式,点在曲线上的代换,考查计算能力,注意斜率不存在的讨论,是中档题12.已知函数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由题判断为奇函数且单调递增,转化为恒成立,利用单调性得,分离a求导求范围即可【详解】易知单调递增,则,故为奇函数,当时,不等式恒成立等价为即恒成立,故在时恒成立当x=0时,0恒成立,a当x0时,,设则设则单增,又,则当0x1,故即,故单调递增,当x,故,综上故选:C【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性,导数求最值,利用导数研究不等式恒成立问题,考查转化能力,是中档题二、填空题(将答案填在答题纸上)13.已知函数,则曲线在点处的切线方程是_【答案】【解析】【分析】求导,x=0代入求k,点斜式求切线方程即可【详解】则又故切线方程为y=x+1故答案为y=x+1【点睛】本题考查切线方程,求导法则及运算,考查直线方程,考查计算能力,是基础题14.若实数满足不等式组,且的最小为,则实数_【答案】【解析】【分析】画出可行域,由z的几何意义确定其最小值,列m的方程求解即可【详解】画出可行域如图阴影部分所示:当过A时取得最小值,联立得A,则,解m=故答案为【点睛】本题考查线性规划,z的几何意义,数形结合思想,确定取得最小值的最优解是关键,是中档题15.设,且,则_【答案】【解析】【详解】故tan又=故,则【点睛】本题考查二倍角公式及两角和与差的正切公式,熟记公式,考查化简能力,是中档题16.圆锥的底面半径为,其侧面展开图是圆心角大小为的扇形.正四棱柱的上底面的顶点均在圆锥的侧面上,棱柱下底面在圆锥的底面上,则此正四棱柱体积的最大值为_【答案】【解析】【分析】设圆锥的母线长为l,由侧面展开图求得,进而得圆锥高为,设正四棱柱的底面边长为2a,高为h,进而得,正四棱柱体积V=,设函数=,求导求其最值即可【详解】设圆锥的母线长为l,圆锥底面周长为=圆锥高为设正四棱柱的底面边长为2a,高为h,则得 正四棱柱体积V=,设=令得当,故的最大值为故答案为【点睛】本题考查棱柱的体积,圆锥的侧面积公式,正四棱柱的基本性质,利用导数求最值问题,考查空间想象及计算求解能力,是中档题三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.为数列的前项和,已知.(1)求的通项公式;(2)设,求.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)当时,检验成立即可求解;(2)由=裂项相消求和即可【详解】(1)当时, 当时,满足上式,(2)由可得 【点睛】本题考查数列通项公式,裂项相消求和,考查计算能力,熟记求和的基本方法,准确计算是关键,是基础题18.三棱锥中,底面是等腰直角三角形,且为中点,如图.(1)求证:平面平面;(2)若二面角的大小为,求与平面所成角的正弦值.【答案】(1)见证明;(2)【解析】【分析】(1)证明平面,即可证明平面平面(2)证明为二面角的平面角,得进而得为等边三角形,以为原点,建立空间直角坐标系,求平面的法向量,利用向量的线面角公式求解即可【详解】(1)证明:是等腰直角三角形,为中点,平面平面平面平面(2)平面为二面角的平面角,为等边三角形,以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则 设平面的法向量,则即取设与平面所成角为,则故平面所成角的正弦值为. 【点睛】本题考查面面垂直证明,线面垂直的判定及二面角的定义,考查空间向量的线面角求法,考查空间想象及计算求解能力,是中档题19.某小区为了调查居民的生活水平,随机从小区住户中抽取个家庭,得到数据如下:家庭编号123456月收入x(千元)203035404855月支出y(千元)4568811参考公式:回归直线的方程是:,其中, .(1)据题中数据,求月支出(千元)关于月收入(千元)的线性回归方程(保留一位小数);(2)从这个家庭中随机抽取个,记月支出超过千家庭个数为,求的分布列与数学期望.【答案】(1)(2)见解析【解析】【分析】(1)先求再利用公式求即可;(2)由超几何分布列分布列求期望即可【详解】(1) 所以月支出关于月收入的线性回归方程是:(2)可能取值为 故的分布列为: 0123P 数学期望.【点睛】本题考查线性回归方程,考查超几何分布的分布列及期望,考查古典概型,准确计算是关键,是基础题20.已知动圆过定点,且和直线相切,动圆圆心形成的轨迹是曲线,过点的直线与曲线交于两个不同的点.(1)求曲线的方程;(2)在曲线上是否存在定点,使得以为直径的圆恒过点?若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由.【答案】(1)(2)见解析【解析】【分析】(1)由抛物线定义确定P轨迹方程,(2)设,直线的方程为,代入抛物线方程,整理得设存在定点,由,代入韦达定理整理得,利用即可得【详解】(1)设动圆圆心到直线的距离为,根据题意,动点形成的轨迹是以为焦点,以直线为准线的抛物线,抛物线方程为.(2)根据题意,设,直线方程为,代入抛物线方程,整理得 若设抛物线上存在定点,使得以为直径的圆恒过点,设,则,同理可得 解得在曲线上存在定点,使得以为直径的圆恒过点.【点睛】本题考查由定义求轨迹方程,考查直线与抛物线的位置关系,圆的性质的应用,考查计算能力,是中档题21.已知正实数,函数 .(1)讨论函数的单调性;(2)若在内有解,求的取值范围.【答案】(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)令,解得,讨论与的大小关系确定的符号变化求单调性即可;(2)在内有解,则,由(1)的讨论确定的正负变化确定其最小值即可求解【详解】令,解得当时,即时在上,函数单调递增,在上,函数单调递减;当时,即时,函数在定义域上单调递增;当时,即时,在上,函数单调递增,在上,函数单调递减.综上所述,当时,在上,函数单调递增;在上,函数单调递减;当时,函数在定义域上单调递增;当时,在上,函数单调递增,在上,函数单调递减.(2)若在内有解,则 由(1)可知,当,即时,函数在上单调递增,解得;当,即1a2时,在时,函数在上单调递减,在时,函数在上单调递增, 令 ,函数在上单调递增.恒成立,当,即时,函数在上单调递减,不成立,综上所述:.【点睛】本题考查导数与函数的单调性,利用导数求函数的最值,分类讨论的思想,考查分析推理能力,是中档题22.选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系中,点,直线(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的直角坐标方程;(2)设直线与曲线交于点,求的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用极坐标与普通的互化求解即可;(2)将直线的参数方程化为标准形式为:(为参数),与椭圆联立,利用t的几何意义求解即可【详解】(1)又曲线的直角坐标方程为:(2)将直线的参数方程化为标准形式为:(为参数),代入曲线方程,得恒成立 【点睛】本题考查极坐标与普通方程的互化,考查直线参数方程t的几何意义,考查计算能力,计算的值注意判断的正负是关键,是中档题23.选修4-5:不等式选讲已知函数.(1)解不等式;(2)若对于任意恒成立,求实数最小值,并求当取最小值时的范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)零点分段去绝对值化简解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论