辽宁省六校协作体2018_2019学年高一生物下学期期中试题（含解析）.docx

辽宁省六校协作体2018-2019学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、单选题1.下列关于肺炎双球菌的描述正确的是( )A. 该菌的遗传物质分布于细胞核内B. 该菌生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 该菌细胞膜外的糖类可以保护细胞D. 该菌的蛋白质在核糖体合成后、由高尔基体分泌运输到相应部位【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对原核细胞的结构等相关知识的识记和理解能力。【详解】肺炎双球菌为原核生物，组成原核生物的原核细胞没有细胞核，也没有线粒体、高尔基体等复杂的细胞器，A、B、D均错误；该菌的细胞膜外的糖类可以保护细胞，C正确。2.下列关于构成细胞的化学元素的叙述，错误的是（）A. 占细胞干重和鲜重百分比最多的元素分别是C和OB. 不同生物细胞中的化学元素在种类上基本相同C. C、H、O、N、P、S、K、Ca、Fe等元素为大量元素D. 组成细胞的元素大多以化合物形式存在【答案】C【解析】【分析】细胞鲜重中含量最多的元素是O，干重含量最多的元素是C。【详解】细胞干重中含量最多的是C，鲜重中含量最多的是O，A正确；不同生物元素种类大致相同，含量差别较大，B正确；C、H、O、N、P、S、K、Ca 是大量元素，Fe是微量元素，C错误；细胞中的元素大多以化合物形式存在，D正确。故选C。3.下列关于多肽和蛋白质的叙述，错误的是A. 蛋白质分子可由一条或几条多肽链形成B. 高温使蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的C. 氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能D. 多肽和蛋白质均能与双缩脲试剂发生紫色反应【答案】B【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】每种蛋白质分子是由一条、两条或多条多肽链组成的，A正确；蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的，肽键并没有断裂，B错误；组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同构成了蛋白质结构多样性和功能多样性，C正确；蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的，多肽和蛋白质中都含有肽键，能与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。故选B。4.下列叙述错误的是（ ）A. 原核细胞中既有DNA又有RNAB. 线粒体、叶绿体和核糖体都含有核酸C. 原核细胞没有核仁，不能合成rRNAD. DNA与ATP中所含元素种类相同【答案】C【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA；病毒只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA；真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA。【详解】原核细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，A正确；叶绿体、线粒体都含有DNA和RNA两种核酸，核糖体含RNA一种核酸，B正确；原核细胞没有核仁，但是有核糖体，而核糖体是由rRNA和蛋白质组成的，C错误；DNA与ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，D正确。5.下列关于糖类与脂质的叙述，错误的是A. 糖原与脂肪都是细胞内储存能量的物质B. 糖类可与脂质分子结合，形成糖脂C. 磷脂并不是所有细胞都具有的脂质D. 胆固醇参与构成动物细胞膜并参与血脂运输【答案】C【解析】【分析】糖原是动物细胞中重要的储能物质；脂肪有储藏能量、缓冲压力、减少摩擦、保温作用；磷脂是细胞膜、细胞器膜和核膜的重要成分；胆固醇是动物细胞膜的重要成分，也参与血液中脂质的运输。【详解】A. 糖原是动物细胞内的主要储能物质，脂肪是细胞内良好储能物质，A正确；B. 糖类与脂质分子结合形成糖脂，B正确；C. 磷脂是膜结构的重要成分，是所有细胞都具有脂质，C错误；D. 胆固醇是动物细胞膜的组分，也参与脂质运输，D正确。6.下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是（ ）越冬的植物体内结合水和自由水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件； 细胞内自由水含量与细胞代谢旺盛程度有关；自由水是细胞结构的重要组成成分；线粒体、核糖体等细胞结构都能产生水A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水能自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然【详解】越冬的植物体内结合水和自由水的比值升高，细胞代谢活动减弱，有利于抵抗不利的环境条件，错误；细胞内自由水含量与细胞代谢旺盛程度有关，自由水含量越高，代谢越旺盛，正确；结合水是细胞结构的重要组成成分，错误；线粒体内进行有氧呼吸第三阶段、核糖体上氨基酸脱水缩合，在此过程中均能产生水，正确故选B【点睛】本题的知识点是自由水与结合水的比值与细胞代谢的关系，对相关知识点的理解和综合应用是解题的关键对于细胞内水的存在形式和作用的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点7.图是细胞膜的亚显微结构模式图,表示构成细胞膜的物质，有关叙述错误的是( ) A. 构成了细胞膜的基本支架B. 细胞间进行信息交流必须依赖细胞膜上的C. 构成该结构的大多数蛋白质和磷脂分子是可以运动的D. 适宜条件下用胰蛋白酶处理该膜,则会影响K+的运输【答案】B【解析】【分析】本题结合细胞膜的亚显微结构模式图，考查细胞膜的结构和功能，要求考生识记细胞膜的成分，能准确判断图中各成分的名称。【详解】是磷脂双分子层，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，A正确；是糖蛋白，在细胞膜上能执行多种功能，如识别、信息交流等，但有的植物细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流，B错误；组成细胞膜的蛋白质与磷脂双分子层大多是可以运动的，C正确；用胰蛋白酶处理该膜则会影响细胞膜的结构，进而影响K+的跨膜运输，D正确。【点睛】细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础，因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性。相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了。8.下图为某动物细胞内部分泌蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是A. 高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布B. 除囊泡外，细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统C. 内质网膜可以转化为高尔基体膜，说明这两种膜在结构成分上比较接近D. 细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【详解】根据图形分析可知，高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布，A正确；囊泡膜可与细胞器膜与细胞膜相互转化，属于生物膜系统的一部分，B错误；内质网膜可以转化为高尔基体膜，说明这两种膜在结构成分上比较接近，C正确；看图可知：细胞膜上的糖蛋白的形成经内质网和高尔基体的加工，D正确。【点睛】本题结合图示，考查细胞的生物膜系统，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查9.下列关于细胞核的叙述，正确的是( )A. 核膜为双层膜，核外膜的外表面附着有很多核糖体B. 不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C. 细胞核内的液体叫做细胞液D. 核孔是包括DNA在内的大分子物质可任意通过的通道【答案】A【解析】【分析】解答本题关键是掌握细胞核的结构和功能的相关的基础知识。在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质。核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道。核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。【详解】核膜为双层膜，外膜的外表面附着很多核糖体，A正确；不同的细胞内，核仁的大小和数量是不同的，代谢越旺盛核仁越大，B错误；细胞核内的液体叫核液，C错误；核孔是包括 mRNA在内的一些高分子物质通过的通道，核孔也具有选择性，D错误。故选A。10.图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是（ ）A. 需要消耗ATP的过程是B. 蜜饯腌制时蔗糖进入细胞的方式是C. 所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质D. 物质通过所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助【答案】C【解析】【分析】跨膜运输分为被动运输和主动运输，前者包括自由扩散和协助扩散。是胞吞或胞吐。【详解】主动运输和胞吞或胞吐需要消耗能量，协助扩散不消耗能量，A错误；蔗糖不能进入细胞，B错误；主动运输是逆浓度梯度的运输，C正确；胞吞或胞吐不需要载体协助，D错误。故选C。11.现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列有关叙述中，正确的是( )A. 2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值B. 10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象C. 开始时乙溶液的浓度比甲溶液大D. 本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显【答案】A【解析】【分析】成熟的植物细胞吸水或失水的原理是渗透作用，分析题图曲线可知，处于乙溶液中的洋葱表皮细胞，液泡的直径逐渐减小，说明细胞通过渗透作用失水，植物细胞发生质壁分离，乙溶液的浓度大于细胞液浓度；处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，该过程中细胞先失水，然后又吸水。【详解】2分钟时，处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积减小，细胞液浓度与初始值相比增大，A正确；10min时，取出两个细胞并置于清水中，处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原，再放入清水中，基本没有变化，处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原，B错误；分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，C错误；紫色的洋葱内表皮的液泡中不含有色素，现象不明显，D错误。故选A。【点睛】对于植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。12.分析下列各选项，与糖蛋白功能无关的是A. 胃黏膜上皮细胞的保护作用B. 血红蛋白运输氧气C. 卵细胞膜表面对同种精子的识别D. 呼吸道上皮细胞的润滑作用【答案】B【解析】【分析】糖蛋白分布和功能：（1）糖蛋白只分布在细胞膜的外表面；（2）糖蛋白的功能：具有识别功能；具有保护和润滑的功能。【详解】糖蛋白具有保护作用，A不符合题意；血红蛋白运输氧气与糖蛋白无关，B符合题意；糖蛋白具有识别作用，C不符合题意；糖蛋白有润滑作用，D不符合题意。13.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是( )A. 人体成熟的红细胞既能合成酶又能产生ATPB. ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解C. 酶通过为化学反应供能来提高化学反应速率D. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中【答案】D【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，还有少量的RNA也具有催化功能；酶的活性受温度的影响，不同的酶有其最适宜温度，低于最适宜温度酶的活性降低，高于最适宜温度酶的活性也会因酶的结构发生改变从而使酶活性降低，甚至失去活性。【详解】人体成熟的红细胞能进行无氧呼吸产生ATP，但由于没有DNA，不能再产生酶，A错误；光合作用过程中光反应过程合成ATP伴随着水的分解，B错误；酶不能给化学反应提供能量，通过为反应物降低活化能来提高化学反应速率，C错误；同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸氧化酶，D正确。故选D。14.下列有关ATP的叙述，不正确的是（ ）A. ATP在活细胞中的含量很少,但转化速度很快B. 在平静和剧烈运动状态，细胞内ATP的含量都能保持动态平衡C. 细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的D. ATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸【答案】C【解析】【分析】ATP是直接能源物质，ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性；ATP在生物体内含量很少，转化迅速；对于动物细胞来说，合成ATP的能量可以来自呼吸作用，对植物细胞来说，来自光合作用或呼吸作用。所以能产生ATP的细胞结构有线粒体、叶绿体、细胞基质。【详解】ATP在细胞内含量很少，ATP与ADP之间的转化十分迅速，A正确；在平静和剧烈运动状态，细胞内ATP的含量都能保持动态平衡，B正确；ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP提供，但也有少数由GTP、UTP等提供，C错误ATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸，D正确；故选C。【点睛】本题的知识点是ATP与ADP的相互转化及ATP的合成场所，对于ATP与ADP相互转化过程的理解及ATP结构的掌握是解题的关键。15.如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。下列说法正确的是( )A. 葡萄糖线粒体中经过程彻底氧化分解，释放大量能量B. 无氧呼吸时，过程产生的H在过程或中不断积累C. 人的肌肉细胞内可发生的是过程D. 无氧呼吸中大部分的能量以热能形式散失掉，所以产生的ATP量远小于有氧呼吸【答案】C【解析】【分析】图示分析：过程是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，发生场所是细胞质基质；过程是有氧呼吸的第二、三阶段，发生场所是线粒体；过程无氧呼吸（酒精发酵）的第二阶段，发生场所是细胞质基质；过程是乳酸发酵的第二阶段，在细胞质基质进行。【详解】细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖在细胞质基质中水解为丙酮酸，线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段，丙酮酸在线粒体内彻底氧化分解释放大量能量，A错误；无氧呼吸虽然不需要02的参与，但过程产生的H最终把丙酮酸通过过程还原成酒精或者通过过程还原成乳酸，消耗了H，所以不会有H的积累，B错误；分别是有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二、三阶段，产生乳酸的无氧呼吸第二阶段，过程都可在人的肌肉细胞内可发生，C正确；无氧呼吸比有氧呼吸释放能量少，原因是无氧呼吸中有机物没有彻底氧化分解，只有少部分用于合成了ATP，所以产生的ATP量远小于有氧呼吸，D错误。故选C。【点睛】本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，考生要能够识记细胞呼吸不同方式的各阶段的反应和发生的场所；能够识记不同细胞呼吸作用的方式，并能够利用呼吸作用的原理解释生活中的现象。16.将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如图所示。下列叙述正确的是（ ）A. 植物光合作用发生在618时B. 与B点相比，C点光合作用强，产生ATP的速率较大C. DE段光合作用速率下降的原因可能是气孔关闭，CO2吸收速率增大D. 经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少【答案】B【解析】【分析】分析题图：AB段的转折点之前，呼吸作用使得玻璃罩内CO2浓度增加；AB段的转折点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，玻璃罩内CO2浓度增加速率减慢；BD段随着光照强度增加，光合作用速率增加，而且大于呼吸作用，使得玻璃罩内CO2浓度下降；DE段，由于温度高，气孔关闭，二氧化碳不能进入植物细胞导致光合作用强度下降；FG段，光照减弱，呼吸作用强度大于光合作用，使得玻璃罩内CO2浓度上升。【详解】根据密闭透明的玻璃小室内CO2浓度的变化情况，6时和18时为光合作用与呼吸作用速率相等的时刻，因此光合作用应发生于6时之前，结束于18时之后，A错误；C点时光照强于B点，光合作用速率大于B点，产生ATP的速率较大，B正确；DE段处于1216时，斜率变小，光合作用速率下降，原因可能是气孔关闭, CO2吸收速率减小，C错误；与0时相比，24时小室内CO2浓度下降，在此段时间内光合作用吸收的CO2多于呼吸作用释放的CO2，植物体内的有机物含量应增加，D错误。故选B。17.下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是A. 四种色素中，扩散速度最快的是胡萝卜素B. 提取叶绿体中的色素时，加入二氧化硅可防止色素被破坏C. 画滤液细线时，应连续迅速地重复画23次D. 将研磨液迅速倒入放有滤纸的漏斗中进行过滤，将滤液收集到试管中【答案】A【解析】【分析】该实验中，提取色素的原理是：有机溶剂可以溶解色素。分离色素的原理：色素在层析液中的扩散速度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，溶解度越高扩散速度越快。【详解】A.四种色素中，胡萝卜素在层析液中溶解度最高，故扩散速度最快，A正确；B.提取叶绿体中的色素时，加入二氧化硅是为了加速研磨，B错误；C.画滤液细线时，画一次后等干了再画，C错误；D.收集滤液用单层尼龙布，而不是滤纸，D错误。故选A。【点睛】易错点：相关试剂的作用，如二氧化硅加速研磨，碳酸钙保护色素，无水乙醇-提取色素，层析液分离色素。18.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )A. 染色体与中心体的复制都发生在间期B. 前期和中期的每条染色体上都含有两个DNA分子C. 后期着丝点分裂导致染色单体数目加倍D. 末期细胞从中部凹陷、缢裂，体现了细胞膜具有流动性【答案】C【解析】【分析】有丝分裂过程： （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】染色体与中心体的复制都发生在间期，A正确；因为分裂间期染色体完成了复制，所以前期和中期的每条染色体上都含有2个DNA分子，B正确；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，但DNA数目并没有变化 ，C错误；在有丝分裂末期，细胞从中部凹陷、縊裂，体现了细胞膜具有流动性，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期特点，掌握细胞有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，同时掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。19.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 分化方向不同的细胞中，mRNA完全不同B. 自由基可导致细胞衰老，但不影响细胞代谢C. 细胞凋亡对生物个体发育过程有重要的作用D. 与细胞癌变有关的基因，只存在于癌细胞中【答案】C【解析】【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果，会使细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异，但不改变遗传物质。【详解】分化方向不同的细胞中，mRNA不完全相同，而不是完全不同，A错误；自由基可导致细胞衰老，因此会影响细胞代谢，B错误；细胞凋亡对生物个体发育过程有重要的作用，C正确；与细胞癌变有关的基因，存在于生物体的所有细胞中，D错误。故选C。【点睛】原癌基因和抑癌基因存在于所有的细胞中，原癌基因负责调控正常的细胞周期，抑癌基因抑制细胞不正常的增殖。20.能体现细胞全能性的是（）A. 壁虎断尾的再生B. 胡萝卜韧皮部细胞经培养发育成植株C. 人皮细胞经培养获得皮肤D. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞【答案】B【解析】【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性。据此答题。【详解】壁虎断尾后再生时没有形成完整个体，因此不能体现细胞全能性，A错误；用胡萝卜韧皮部细胞培养出胡萝卜植株，体现了植物体细胞具有全能性，B正确；人皮细胞经培养获得皮肤，利用的是细胞增殖的原理，由于没有形成完整个体，因此不能体现细胞全能性，C错误；小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞，属于细胞分化，由于没有形成完整个体，因此不能体现细胞全能性，D错误。故选B。21.孟德尔因对现代遗传学做出了杰出贡献，被誉为现代遗传学之父。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A. 孟德尔所作出的假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C. 孟德尔做出的“演绎”是设计测交实验后代发生1:1的性状分离比D. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验【答案】C【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。【详解】孟德尔所作假设内容是“性状是由遗传因子控制的，体细胞中遗传因子是成对的，配子中成对的遗传因子分离，受精时雌雄配子随机结合”，其中核心内容是“体细胞中遗传因子是成对的，配子中成对的遗传因子分离”，A错误；孟德尔依据假说进行了“演绎推理”的过程，B错误；孟德尔做出的“演绎”是：若F1产生数量相等的两种配子，则F1与隐性亲本进行测交时预测后代会发生1：1的性状分离比，C正确；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。故选C。22.下列有关“分离”的叙述，正确的是（ ）A. 最能直接体现分离定律的实质是杂合子自交后代表现型比例为3:1B. 利用无水乙醇分离绿叶中色素的方法是纸层析法C. 染色体的着丝点分裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的作用下完成的D. 在观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂实验中，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来【答案】D【解析】【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。【详解】F1产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，杂合子自交后代表现型之比为3：1是性状分离比，包括等位基因的分离和受精作用，不是最能体现基因分离定律的实质，A错误；叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，B错误；染色体的着丝点断裂不是在纺锤体的作用下完成的，C错误；在观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂实验中，解离的目的是使细胞分离开来，D正确。故选D。23.某豌豆种群中只有DD和Dd两种高茎豌豆，数量比是2:1。通过自交繁殖一代，理论上子代中DD、Dd、dd的数量之比为A. 1:2:1B. 25:10:1C. 9:2:1D. 9:6:1【答案】C【解析】【分析】群体中2/3DD、1/3Dd，自交后代按基因型计算。【详解】2/3DD自交，后代2/3DD；1/3Dd自交，后代中：1/3*1/4=1/12 DD，1/3*1/2=1/6Dd，1/3*1/4=1/12dd，进行合并，后代中DD：Dd：dd=9:2:1。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】易错点：自交后代按基因型计算，自由交配后代按配子计算。24.果蝇的体色和翅型由两对等位基因控制。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1:1。当F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1。下列分析错误的是（）A. 果蝇的两对相对性状中显性性状分别是黑身和长翅B. F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死个体占1/3C. F1的黑身长翅染蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种D. F2中黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1:1【答案】B【解析】【分析】设体色和翅形分别受A、a和B、b控制，根据题意，黑身残翅果绳与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1:1，说明长翅B对残翅b为显性；黑色：灰身=1:1，属于测交类型，说明亲本为Aa、aa；F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1，属于9:3:3:1的变式，说明F1基因型为AaBb，其子代中黑色：灰身=2:1，说明AA致死，据此分析。【详解】A. 根据题意，黑身残翅果绳与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，说明长翅对残翅是显性；当F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1，说明黑色对灰身是显性，A正确；B. F1的黑身长翅果绳为AaBb，其自由交配产生的后代中AA个体致死，占1/4，B错误；C. F1的黑身长翅染蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种，即AABB、AABb、AAbb，C正确；D. 由于AA个体致死，故F2中黑身残翅果蝇个体基因型为Aabb，测交后代表现型比例为1:1，D正确。25.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1111比例的是()F1产生配子类型的比例F2表现型的比例F1测交后代基因型的比例F1表现型的比例F2基因型的比例A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】孟德尔让具有相对性状的两个纯合亲本杂交，产生的子一代是双杂合子，再让子一代自交，产生的子二代性状分离比为9：3：3：1；其测交实验是让子一代与双隐性个体杂交，产生的后代性状分离比为1111。【详解】F1基因型为YyRr，产生的配子有4种，比例为1111，正确；F2表现型的比例为9：3：3：1，错误；F1测交后代基因型的比例为1111，正确；F1只有一种表现型，错误； F2基因型的比例为42222: 1111,错误。因此，具有1111比例的是，故选A。【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔两对相对性状实验的过程、实验现象，同时掌握孟德尔测交实验的过程及现象，能结合所学的知识准确判断各选项。26.下列有关伴性遗传的说法正确的是( )A. 生物细胞中的染色体都可以分为常染色体和性染色体B. 性染色体上的基因都能决定生物性别C. 人类的X和Y染色体无论在大小和携带的基因种类上都有差异D. 若控制某种性状的基因在X与Y的同源区段，则该性状的遗传与性别没有关系【答案】C【解析】【分析】（1）X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；（2）非同源区段中的X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，男性患病率高于女性；（3）非同源区段的Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且该片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。【详解】雌雄同体的生物不存在性别决定问题，所以没有性染色体和常染色体之分，如豌豆，A错误；性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，B错误；人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异，C正确；X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异，D错误。故选C。27.人体肤色深浅受A 、a和B 、b两对基因控制(A 、B控制深色性状)，基因A和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度也相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，不正确的是()A. 子女可产生四种表现型B. 肤色最浅的孩子的基因型是aaBbC. 与亲代AaBB表现型相同的占1/4D. 与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8【答案】C【解析】已知基因A 和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。根据亲本的基因型可知，子女中显性基因的数量可以是4个、3个、2个或1个，所以子女可产生四种表现型，A项正确；根据亲本的基因型可知，肤色最深的孩子的基因型是AABB，肤色最浅的孩子的基因型是aaBb，B项正确；由于A和B及a和b均为同等程度控制皮肤深浅的基因，因此，AaBb与AaBB结婚后代子女中与亲代AaBB表现型相同的子女的基因型有AaBB和AABb，他们出现的比例分别是1/21/21/4、1/41/21/8，所以与亲代AaBB表现型相同的有1/41/83/8，C项错误；根据亲本的基因型可知，与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样子女的基因型有AaBb和aaBB，他们出现的比例分别是1/21/21/4、1/41/21/8，所以与亲代AaBb表现型相同的有1/41/83/8，D项正确。28.如图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是( )A. 乙丙和戊丁所发生的主要变化均为着丝点分裂B. 同源染色体分离发生在戊时期C. 丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞D. 处于丁和戊时期的细胞存在同源染色体【答案】C【解析】【分析】分析题图：图甲：染色体和DNA含量都为N，为精子、卵细胞或极体； 图乙：染色体数为N ，DNA和染色单体数为2N，为减数第二次分裂前期、中期； 图丙：染色体数和DNA数都为2N，为减数第二次分裂后期或者是体细胞； 图丁：染色体数和DNA数都为4N，为有丝分裂后期； 图戊：染色体数为2N，染色单体和DNA含量都为4N，为有丝分裂前、中期，减数第一次分裂前、中、后期。【详解】乙丙表示减数第二次分裂后期，戊丁表示有丝分裂后期，它们所发生的主要变化均为着丝点分裂，A正确；图戊表示减数第一次分裂前、中、后期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；丙可以代表体细胞，甲可以代表精子或卵细胞或极体，C错误；丁和戊时期分别是有丝分裂后期和减数第一次分裂，所以处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体，D正确。故选C。29.如果用32P、35S、15N标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（）A. 可在外壳中找到35S、15NB. 可在DNA中找到32P、15NC. 可在外壳中找到32P、15ND. 可在DNA中找到32P、35S、15N【答案】B【解析】【分析】噬菌体侵染细胞时，只有DNA注入进去，蛋白质外壳留在外面，噬菌体的DNA进入细菌后，以自身的DNA为模板，利用细菌的脱氧核苷酸、氨基酸等进行DNA和蛋白质的合成。【详解】用32P、35S、15N标记噬菌体，蛋白质外壳会被35S、15N标记，DNA会被32P、15N标记，侵染细菌时，只有带标记的DNA进入细菌体内，细菌体内的原料不含标记，故子代噬菌体的蛋白质外壳不含标记，子代中少部分含有原来母链的噬菌体含有标记元素32P、15N。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。30.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是 ()A. 格里菲思在肺炎双球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离B. 转化形成的S型细菌的遗传物质中含有R型细菌的遗传信息C. 噬菌体侵染细菌的实验中，充分搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气D. 若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液中【答案】B【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。【详解】格里菲思进行的是体内转化实验，没有对DNA和蛋白质等物质进行分离，A错误；由R型转化形成S型菌体的变异类型属于基因重组，转化形成的S型细菌的遗传物质中既含有R型细菌的遗传信息，也含有S型菌体的信息，B正确；噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为是吸附在细菌体表的病毒与细菌分离，C错误；噬菌体利用细菌的原料合成自身蛋白质和子代DNA，DNA和蛋白质中都含有H元素，因此用噬菌体侵染3H标记的细菌，其DNA和蛋白质外壳均被标记，噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，离心后蛋白质外壳分布在上清液中，细菌分布在沉淀物中，故离心后在沉淀物和上清液中均可检测到较强的放射性，D错误。故选B。31.下列有关遗传物质探究的相关实验，叙述正确的是( )A. 1928年格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是DNAB. 1944年艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验运用了物质提纯鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等C. 1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是：标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性D. 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是主要的遗传物质【答案】C【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明S型细菌里中存在转化因子，A错误；艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、细菌培养技术，没有使用同位素示踪技术，B错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体浸染细菌的实验过程是：标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性，C正确；艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，D错误。故选C。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。32.下图是用32P 标记噬菌体并侵染细菌的过程，有关叙述正确的是( ) A. 过程32P标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子B. 过程应短时保温，有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C. 过程离心的目的是析出噬菌体颗粒，使被感染的大肠杆菌沉淀D. 过程沉淀物的放射性很高，说明噬菌体的DNA是遗传物质【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体的繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放；3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论：DNA是遗传物质。【详解】噬菌体外壳由蛋白质组成，不含磷脂分子，A错误；过程应适时保温，短时保温不利于吸附在细菌上的噬菌体将DNA注入细菌，B错误；过程离心的目的是析出噬菌体外壳，使被感染的大肠杆菌沉淀，噬菌体外壳在上清液中，C正确；缺少35S标记的噬菌体作对照，不能说明噬菌体的DNA是遗传物质，D错误。故选C。【点睛】本题结合噬菌体侵染细菌的过程图，考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程，能准确判断图中各过程的名称，特别注意“注入”和“合成”步骤，这也是常考知识点；还要求考生理解和掌握该实验的结论。33.如图为大肠杆菌的DNA片段模式图，代表相应的物质，下列叙述正确的是 ( ) A. DNA是大肠杆菌的主要遗传物质B. 在大肠杆菌的环状DNA分子中，有2个游离的C. 若链中占该链碱基数的比例为a，则链中占链碱基数的比例为（0.5a）D. 与每个五碳糖直接相连的碱基只有一个【答案】D【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】DNA是大肠杆菌的遗传物质，A错误；大肠杆菌的DNA分子是环状的，没有游离的磷酸基团，B错误；根据碱基互补配对原则，若链中占该链碱基数的比例为a，则链中占链碱基数的比例为a，C错误；与每个五碳糖直接相连的碱基只有一个，D正确。故选D。34.若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的56%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的20%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为（ ）A. 34%、14%B. 22%、30%C. 24%、26%D. 22%、28%【答案】C【解析】【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）DNA分子的一条单链中（A+T）/（C+G）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中 （A+G）/（C+T）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）2，其他碱基同理。【详解】在DNA分子中，A与T配对、G与C配对。因在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的56%，所以A+T=44%。由于DNA分子的一条链中A和C分别占该链碱基总数的20%和30%，则这条链中T为44%-20%=24%，G为56%-30%=26%。因此，根据碱基互补配对原则，在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶与这一条链中的T和G所占比例相等。那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为24%、26%。故选C。35.细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行梯度离心，下图-为可能的结果，下列叙述错误的是（ ）A. 第一次分裂的子代DNA应为B. 第二次分裂的子代DNA应为C. 第三次分裂的子代DNA应为D. 亲代的DNA应为【答案】D【解析】【分析】DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。【详解】子一代DNA表明DNA分子只复制一次，都是15N-14N，所以应为，A正确；子二代DNA表明DNA分子复制二次，产生4个DNA分子，其中2个都是14N，2个为15N-14N，所以应为，B正确；子三代DNA表明DNA分子复制三次，产生8个DNA分子，其中6个都是14N，2个为15N-14N，所以应为，C正确；亲代的DNA都是15N，所以应为，D错误。故选D。36.下列有关DNA分子复制的叙述，错误的是（ ）A. DNA分子的两条链均可作模板B. 所生成的两条子链互补且方向相反C. DNA解旋在解旋酶催化作用下完成，不消耗能量D. DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行【答案】C【解析】【分析】有关DNA分子的复制，考生可以从以下几方面把握：1、DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开。（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子