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幼儿教育：_大班美术欣赏教案写生画：杯子教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班美术欣赏教案写生画：杯子活动目标：1引导幼儿多角度观察实物杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。2鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。3培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。活动准备：1幼儿自带杯子。2画板、笔、纸等。3四个角度画的杯子，五角星贴花。4幼儿围坐成圆形。活动过程：1观察杯子，了解杯子的结构。师：小朋友们看，这是什么呀？（杯子）师：杯子上有什么？幼儿观察讲述。师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等）2学习从不同角度取景写生。师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？（1）教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。（2）带领幼儿围着杯子用取景框观察。师：通过观察你发现了什么？（3）幼儿讲述。3出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。4提出幼儿绘画要求。（1）引导幼儿进行装饰。（2）提出要求。5幼儿作画，教师指导。6评价。你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。第 3 页 共 6 页大班美术欣赏教案创意无限活动目标：1能在欣赏的基础上，迁移经验，用五金材料创造出不同的五金制作作品。2认识螺丝、钉子、钳子等一些常见的五金材料，并会正确使用。3在手工制作中体验与同伴一起合作制作的乐趣与成功感。活动准备：1五金材料：垫片、螺丝、铅丝等，操作纸板两人一份、双面胶等。2五金制品范样若干。3实物投影仪、操作音乐。活动过程：1欣赏五金制作，引起幼儿的兴趣。（1）教师：今天，老师带来了几副画，请你们仔细看一看画面上有什么？是用什么材料做成的？（2）教师：你觉得这些画怎么样？它用的材料和我们平时用的一样吗？2教师引导幼儿设计画面：动手试拼。教师：今天我们就要用这些小五金材料，来拼贴出各种形象。想一想，你准备拼些什么呢？幼儿思考、探索操作。3讨论交流，教师提问幼儿，并请个别幼儿展示自己的操作。教师：你刚才用什么材料拼出了什么？怎样可以让它更漂亮些呢？4讲解操作要求。（1）提醒幼儿根据材料，确立想拼出什么图案。（2）要耐心、细致地进行操作，并注意材料的操作安全。5幼儿两两结伴操作，教师巡回进行观察，鼓励幼儿大胆地使用材料进行创造，给予必要的指导。6活动评价。（1）展示幼儿的作品，说一说作品中有创意的地方。（2）互相参观作品。活动延伸：参观五金制作长廊。教师：我们幼儿园里的老师们也很棒，用五金材料作成了很多漂亮的画，让我们一起去看一看吧。
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