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小学语文组领雁工程活动总结领雁工程”下校活动小结杭州濮家小学教育集团鲍海淞为期一个月的“领雁工程”下校活动，虽然时间不长，但沈鹏、李东霞等四位老师的认真态度、诚恳朴实与踏实肯干却给予了我们语文以真实的感动与有力的支持，让我们学校的语文教研更显扎实，更具风采。一、协助进行教学常规检查，多元公正评比在他们下校的第一天，他们四人就认真协同我们教学部门，进行了教师作业批改的检查，从学生书写、订正反馈、激励手段、特色作业、个性答案等方面，开展全面又公正的评价，提出了建设性的意见，一定程度上也避免了因“主观印象”的评价偏颇，让我们的教学核，更客观，更多元。二、深入课堂指导教学，各抒己见优化设计他们四人挤出时间，在繁忙的工作之余还应邀来听我校方英老师的试教课检阅。在认真听课，做好详细课堂记录之后，他们与我校教学骨干一起研课、磨课，真诚地以自己的教学经验指出不足，提出建议，就课前导入、教学时间、资料补充、字词品读等环节，共同探讨更好的教学设计。三、提高语文教师基本功，严把教师写字关为更好迎接区语文教师写字过关，我校于开学初就认真制定了，并给全体语文教师分发了字帖、墨水、稿纸，每周督促教师认真练习，并于4月15日，进行校内现场赛。四位领雁工作老师全程参与我们的现场赛活动，根据区评比标准，对全体教师书写的楷体和自由体，进行“五星级”和“三星级”的，严格评比标准，最后评出了16名的“五星级”教师和28名“三星级”教师，并对我校教师的书写基本功给予了高度评价。四、真情参与骨干展示，团队提升为了圆满“领雁工程”活动，我们开展了“领雁工程”总结活动暨骨干教师展示活动，四位“领雁工程”老师全程参与整个过程，从展示课检阅的研讨优化到8的献给的歌朗诵排练到表演展示，都认真投入，真情参与，团队合作，群策群力，展示课从语言文字训练、人文情感熏陶实现了较为完美的融合；朗诵表演抑扬顿挫，声情并茂，感动之处令人潸然泪下，令人无不对母亲充满之心，让整个活动真正取
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