高考文综答题技巧.doc

专家指导：高考文综答题技巧文综考试是地理、历史、政治等3科综合能力的测试，主要考察考生的人文素养和学科能力。文科综合测试对考生的四项能力要求是获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力，以及论证和探讨问题的能力。文综测试以能力测试为主导，考察学生所学相关基础知识、基本技能掌握的程度以及综合运用所学知识，分析、解决实际问题的能力。总侧重点最主要要关心时政,文科的内容都是死的,但是题必须要出活,所以肯定是要依靠时政的东西.注意关心当年的主要大事的发生地(气候,产物,历史,人文,等) 所有问题必须要联系材料,不要直接写,就算答案全踩点也不一定能得全分. 尽量保证字体工整和卷面整洁. 政治 交一份完整的政治试卷 1.细节取胜。每一个自己会的题，争取把它答得更完美，以获得高的分数。而那些自己不会的题，也要尽量去做，尤其是一些大题，如果一时想不起来完整的答案，就可以把问题变通后给抄一遍，这样多少都能争取到几分，这也是政治考试的特点，也就是只要写了就可以酌情给分。所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。 2.后面的大题千万要留够时间，以往的考生没动笔的现象不少。其实，最后一道大题中的最后几问，非常容易做答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，首先要保证交一份完整的政治答卷。 地理 做选择题善用排除法 1.选择题的答题技巧 一是注意事物的因果关系，往往试题要求你以果推因，有时是以因推果；二是采取排除法，从相反的方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。 2.综合题的解答要有整体性思维 综合题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法，有整体性思维，围绕着“在哪里？”“有什么？”“为什么？”“做什么？”来思考回答。 历史 把试题放在历史阶段中思考 1.拿到试卷后，要把每一个试题放在历史阶段中去思考。尤其是碰到自己不会的问题时，事件所发生的时间背景，有助于问题的解决。 2.回答问题一定要注意，问什么答什么。高考题不是脑筋急转弯，没有那么多弯弯绕的题，千万不要把不相关的写上，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。 高考文综辅导：最后两个月考生冲刺复习方法提高几十分不是没有可能都在预料之中，昨天下午来听高考文综讲座的几乎是高三学生本人。他们知道，高考文综和理综是整个高考中，最能抓分的考试。同时，文综和理综如果复习得到位，也将是进步最显著的科目。 昨天，高考文综的讲座老师全部来自学军中学，而且都在带应届高三学生。三位老师在和记者闲谈中多次说道，剩余的两个月复习时间，对于文综的复习相当关键。但学生不能朝三暮四，手上正在复习历史，心里想着“哎呀，政治还有哪篇没看”，这样对哪门学科都没有好处。“今年高考文综应该会保持稳定性，考生在重视基础知识的同时，还要关注开放性考题，因为高考不再单一地考查学生对学科知识的记忆，更看中考生对知识的实际运用能力和创新能力。”考生可以好好品味老师们的这句建议，它其实是复习的大方向。另外有一点需要提醒考生，高考复习的兴奋点不在晚上，而是要调到上午8：0012：00，下午2：006：00。高考政治：解读政府工作报告蛮重要它含有不少背景知识高考政治的主讲老师陈利颖开门见山地跟在场考生说，一定要用好手中的考试说明。从考试说明中，可以看出，新高考的试题题型以及难度还是相对稳定的，命题设计也比较注重一些时政背景材料的运用。另外，从考纲中的样卷题中可以发现，所有的命题还是会以教材为本，万变不离其宗。考生还要重视两块知识点，一个是“科学发展观”，另一个是“十七大报告精神”。尤其是后者，政府工作报告的内容覆盖面非常广，像金融危机这类热门话题都涵盖在内，因此需要考生好好解读。还有，学生如何解答政治中的“辩证关系”问题？陈老师提出，考生必须做到三步：“是什么”，“为什么”，“怎么样”。“2009年普通高等学校招生浙江省统一考试大纲是高考命题的依据，它是以教育部考纲为基础，结合我省学科教学的指导意见制定的，所以必须在系统复习课本知识的基础上。同时，高考也非常注重能力考核，尤其会通过解题来体现。”这里，陈老师希望考生特别注意政治选择题的复习，高考中4分一题，抓分在于它，失分也在于它。而大题的回答在抓住主干知识的同时，还需要考生的阅读理解能力发挥作用，这种看似是语文学科的能力在政治中也相当重要。高考地理：懂得表达很重要根据不同地理内容，有不同的地理学习方法。比如如何提高对区域地理的认识，这就需要考生建立一个心理地图，也就是空间定位，然后再进行特征判断和描述。考生还要领会自然地理的地理原理，并形成地理思维。人文地理的区位分析与建模也是考生在最后几个月里要着重复习的。“过去有考生说，明明得到一个地理知识，但往往很难表达出来。如果这种问题出现在高考中，肯定是要失分的。”主讲地理的徐老师说，会表达地理观点，在高考中至关重要。地理表述中的常见问题有乱答、盲答、多答、少答、偏答、前松后紧。怎么改进回答，考生可以参考以下一些总结：高考历史：命题素材可能会超出教材“对2009年高考样卷进行分析后，我们可以发现，样卷的命题制式是按照古今中外顺序排列的。并且，命题的视野更加开阔，主干知识覆盖面广。还有，能力立意是考试的一个立足点，希望考生注意。”主讲历史的金老师认为，新高考中的历史应该会涉及到文明史观、近代化史观和全球史观的内容，以此来呈现教材的主干知识。“命题的素材内容有可能超出教材乃至考试大纲的范围”，金老师对于2009年高考有一些猜想。她认为今年历史学科的思维含量会增加，难度略有提升；情景题会增加；思想史、社会生活史内容会增多；浙江的地方特色可能体现；开放性的题目有可能出现；自选模块的难度不会很大。 政治冲刺四要点要记牢杨小文老师指出，政治复习要注意四点：疏理五本教材知识的易混、易错点，澄清自己的模糊概念和模糊问题，增强判断能力，提高选择题的得分率。例如：在哲学中，客观实在和客观存在，思维的方式和思维的形式的区别等等。疏理知识板块之间的内在联系，形成知识专题，学会用联系的观点看问题，克服答题漏点的弊病，学会多挖坑，少失分。由具体到抽象，归纳总结答题套路。疏理时政热点专题、拓宽视野。如：推进农村改革，促进农村经济社会全面发展；通力合作，共度金融危机时艰(宏观调控、扩大内需)；关注民生，推动建设和谐社会(就业、社保)；转变发展方式，振兴十大产业；改革开放30周年；抗震救灾、重建家园；建设资源节约型、环境友好型社会；全面提高自主创新能力，加快建设创新型国家(神七)等。历史冲刺12字决定胜负陆焱老师用12个字概括了历史的复习备考之道：心态平、计划硬、临场稳。陆老师指出，首先要克服三种不良心理，以良好心态投入冲刺：克服倦怠心理，积极寻找得分增长点；克服焦虑心理，重视复习过程本身；克服侥幸心理，切实落实基础知识与技能。历史应分为单元和专题两种模式来复习。其中中国古代史以专题为主，单元为辅。包括：中国古代政权更替与政治制度变迁、中国古代经济制度政策与经济发展状况、中国古代民族关系、中国古代对外交往、中国古代文化等内容；中国近现代史上册以专题为主，单元为辅。包括：列强侵华史、中国四大阶级的抗争与救国探索等内容；中国近现代史下册以单元为主，专题为辅；世界近现代史上册以单元为主，专题为辅；世界近现代史下册以专题为主，单元为辅。包括：社会主义发展建设史、资本主义发展史、20世纪的国际关系与国际格局等内容。地理冲刺用好信息科学作答邓杰老师指出，地理学科高考命题要求以双基为本的学科主干知识，始终是高考考查的重点。以图表为载体，图文结合，始终是地理高考命题的特色。以能力立意设问，分析成因、描述分布、概括特征、比较差异、验证原理、阐释规律、评价优劣是常用的设问手法。以情境设置出新，设问角度出新，提高了命题的新颖度。她说，考生应熟悉主干，强化图像，形成思维，重要复习区域地理知识及区域地理特征。她举例说，比如包括地理位置(经纬度、海陆、相互)、地形(特征、地形区、特殊地形的成因)、气候(类型、特点及成因、特殊气候区的成因)、水文(河流的特征、湖泊名称及特点)、植被、土壤(自然带)、资源(矿产地等)、农业(基地及区位条件、主要农作物)、工业基地或工业城市及区位条件(主导因素分析)、交通(主要干线及意义、主要港口或枢纽的区位分析)、主要城市、港口、旅游地、环境问题及整治等问题。掌握国家与国家比较、相似地区间比较、省区与省区比较。地理原理和规律中的地球运动、地图、大气运动、水体运动、自然灾害环境问题与可持续发展、区域因素分析等要重要复习。(王迪) 有效提高文综分数近一段时间同学问我问题最多的就是在考前很短的时间内，如何进行有效的复习才能再长一些分数。首先要做到的就是要调整心理、平和心态。临考前同学们最容易出现的心理问题就是有时突然感到心中一片空白，感到知识的欠缺过多，搞得心情非常焦虑，有不少同学用加班加点的方法拼命复习，结果是身心疲惫，这种情况是临考前最忌讳的，同学们必须清楚认识到，目前我们已经不可能再学到多少新的知识，现在我们能够做到的是要确立自信、平和心态，在复习和作题时发现一些问题，查缺补漏，力求知识的正确理解与准确掌握。第二要回归基础知识，梳理、构建知识体系，达到以纲代目，纲举目张之效果。 第三要注重对比、培养知识重组迁移的能力。现行高考试题中，课本上现成的答案极少，大多数需要知识的重组与迁移，所以我们必须养成在理解基本原理的同时，在对比中发现规律，在对比中找出差异，以提高分析问题、解决问题的能力。最后要适度进行答题练习，舍弃那些偏题和怪题。临考这些天非常忌讳还一直埋头题海，把自己搞得昏昏沉沉的，要有计划、适度做一些有针对性的试题，以培养答题的感觉。我建议不要再做那些众多的复习资料，特别资料上的偏题、怪题和难题，最好有针对性练一些几年来各地高考真题，通过做题培养答题的思路，通过做题检测自己答题准确性，在精细方面下工夫。最后我简单谈谈考场答题技巧，第一要具有严谨的时间意识，有计划安排答题时间，快速书写。从多年高考文综的答题效果看，可以说成也地理，失败也地理，而地理试题的难度往往又比较大，需要同学们认真思考、理解才能完成。所以不少同学由于在前面地理试题上用时过多，造成后面本来能答出的政治、历史题由于时间不够而失分。 所以我建议第一卷单选选择题35道题，平均1分钟一小题，40分钟内完成。较难的试题不要过多用时间，应放弃向后答题。36.37属于政治题，38.39属于历史题，40.41属于地理题，大概20小题，共110分钟，平均每小题约5分钟左右。第二，认真细致的审题，由于审题不细造成失分，在以往的高考中屡见不鲜。这几年我在写试卷分析的时候发现，同学们由于审题问题失分，主要有三个方面的问题，第一对题干知识提示缺少足够重视，比如05年选择题11小题，提干上提出江苏人均耕地和人均粮食特殊性，但同学们没有关注“特殊性”三字，纷纷选择了普遍人口增长、城市化、耕地减少，偏偏把正确答案的经济作物面积的增加放弃。二是对题中的表格、文字和图形缺少认真的分析，有的答案就在这些说明中，如05年北京卷39题2小题，说出北京和河南人口增长的差异，答案实际就在表中，可不少同学视而不见，最后对文字中隐含的知识分析不够。最后思路要清楚，观点要明确，逻辑要严谨。不少同学思路非常混乱，答题前后矛盾、画蛇添足是论述题中最忌讳的。第一要仔细审题，认真分析其中提供的各种信息，清楚到底让你答什么问题，以避免所问非所答。 二是要在答题时要理清思路，避免遗漏要点，三是要注意题目的要求。我们怎么样才能迅速提高我们文综成绩，现在我觉得需要做两件事，第一件事叫做带着考纲为教材，也就是说我们重返教材扎实我们基础知识。刚才关于怎么读历史书我刚才给大家做了介绍，另外一个我们要做的就是做高考的真题和我们分析一下自己的模拟题，在原来的光华鼎力的授课过程中我要求同学从高三开始就建一个错题本，现在在高考非常临近的状态下，翻翻自己错题本看看哪些题是自己不足或者漏洞，或者哪些题曾经是我同学知识不足或者漏洞，对我们提高高考成绩非常有帮助。另外有许多成绩中等的同学经常问我，老师我们现在还能不能提高成绩，能提高多少分。我觉得成绩中等的同学其实现在非常容易提高学习成绩的，因为他们的基础知识并不差，现在提高成绩的关键在领会考试意图，有的放矢的提高答题技巧。下面我从选择题和非选择题两个部分分别说说我们答题技巧。文科综合考试以来我们选择题发生变化，由原来一个个选择题变成一组一组选择题，文科综合考试的时候需要大家在审选择题的时候，运用主兼选择的方法，也就是一组选择题大题干表述的内容，往往一组选择题到第三位、第四位选择题时候它的答案在大题干中蕴藏着，我们在审出命题人的命题意图。另外在做选择题的时候需要大家一定要用排除法，用排除法作题是我们提高成绩非常重要的法宝，有时候我们文科综合考试题出现一种程度选择，ABCD四个选择都是对的，我们要选出最佳，我们同学一定要在排出一个选项之后，它不是答案之后回答一个为什么它不是答案。另外我们在一组选择题做完以后代入法重新读一遍题非常重要的，也就是说我做完一组选择题怎样检查，不是说等我文科综合考试做完了以后要及时检查，怎么样及时检查，把大题干、题干和题支分别代入，如果我们读的非常通常，也知道怎么样一个道理，那么我们就可以放心的往下做了，这样选择题就能得到一定的提高。下面说一说关于非选择题，非选择题的答题现在还没有空间？我觉得有，需要同学从以下几个方面注意自己答题技巧，一要返回教材，扎实我们一些基本概念，比如什么叫做近代化，什么叫做市场经济，什么叫做改革开放的格局，国际关系中的几大原则。二是要求我们认真的分析题型，比如说我们的历史学科有论述题，有比较题，有评述题，有评价题，这些题目的答题技巧都是不一样的。希望大家下去以后按照自己老师讲的答题技巧我们利用高考的真题和我们的模拟题认真的去反思答题技巧。时政复习要联系课本时事联系课本刘老师说，同学们在解读时事热点问题时，应学会从多角度联想，联系课本所学知识，综合运用经济学常识、哲学常识和政治学常识解答题目。以抗震救灾为例，刘老师向同学们提供了一些解题建议。材料：2008年10月8日，全国抗震救灾总结表彰大会召开。胡锦涛指出，抗震救灾斗争重大胜利，展现了全心全意为人民服务的中国共产党和中国社会主义国家政权的伟大力量，展现了人民军队的伟大力量，展现了13亿中国人民的伟大力量，展现了改革开放的伟大力量，展现了中国特色社会主义的伟大力量，进一步增强了全国各族人民的民族自信心和自豪感，必将激励灾区人民排除万难重建家园、创造美好生活，必将鼓舞全国各族人民满怀信心地把改革开放和社会主义现代化建设事业继续推向前进。分析：这则材料可涉及的政治学知识包括，党和政府坚持“以人为本”的科学发展观，党的宗旨，国家机构坚持对人民负责的基本原则，国家维护社会稳定和社会公共服务的职能等，同时可联想到国际交往和国际援助等知识。涉及到的哲学常识有：个人利益与集体利益的关系，人生价值的实现，整体与部分的关系，科学预测、提高实践水平等。把握基础知识时政复习是一门学问，复习的方法很多，但万变不离其宗，同学们必须具备良好的思想政治学科的基础知识和解决问题的能力，实现以不变应万变。在复习中，不少同学认为只需要单纯记忆时事热点就可以了，不需要系统地学习和复习，甚至认为基础知识的学习也不重要。对此，刘老师认为时政复习一定不能脱离课本，单纯记忆时事热点并没有什么意义。对于时政试题的解答需要综合能力，而综合能力的形成首先是建立在对课本知识的理解和把握的基础之上的，没有对基础知识的系统把握，绝对不可能形成所谓的综合能力。因此，刘老师建议同学们在复习中，要注意以基础知识为重，按照章节的顺序，把教材阅读好，把练习完成好，以巩固基本知识点。综合试卷演练刘老师说，现阶段，高三学生还没有进入真正的文综整合复习阶段，大部分练习还是单科进行的。因此，同学们一定要紧跟老师的复习步伐，结合本地本校的具体安排，有秩序地进行综合复习。刘老师建议，每周进行一次综合试卷的演练，“同学们一定要把握好这样的实践机会，为高考取胜练好兵”。单选题可用排除法技巧一 最佳选择题要找“根”选择题中比较难的，是由原来的多项选择题改编成的单项选择题，形式通常为A、B。对于这种题型，比较好的方法就是排除法，找到一个错误点，就可以进行排除。另一种较难的选择题是最佳选择题。应对方法是找选项中的因果关系，找“根”，分清根本原因、主要原因、直接原因。选择题中，出题较多的还有情境题。这种题的解答关键是领会材料的中心含义，根据中心选出答案，准确率会更高。 技巧二 非选择题注意限定语马冬妮说，对于非选择题要注意审题和分值。审题时注意题目中的限定语，包括时间、地点，这通常暗示了答题角度。题目的分值往往决定了答题的长短，一般以2分为一个答题点，比如8分的题目就要答4个点，不能太少，也不能太多。对于材料题要注意问法。遇到“依据材料来回答”，可以把材料分成层次看，根据分值和层次答出知识点，避免因为看材料不细而失分；遇到“依据所学的知识回答”，不仅要从材料中找答案，还要从课本知识找答案，调动平时积累。（刘振）形象记忆法+答题套路归纳法2006年湖北省文科状元：赵君秋毕业中学：湖北省宜昌夷陵中学高考总分：647分单科成绩：语文126分，数学145分，外语132分，综合244分考入院校：北京大学光华管理学院【形象记忆法】政治历史地理需要背诵记忆的内容实在，如果说要一字不漏的背下来，不仅浪费时间，而且精力消耗大。如果能够在学习每一课时，就能用形象记忆的方法，在脑海中形成一幅画面，对这一课的大致编排情况形成系统记忆，就能节省大量时间。比如我虽然不能完整记住历史课本上的每一个字，但当回想起某一个内容时我知道它在书本的什么方位，左或右，上或下，知道这一课的重要图片分布在哪个位置，知道这一页翻过来是哪一课的什么内容等等。这样的形象记忆既能避免死记硬背的枯燥，又能节约大量时间，同时也能达到预期的记忆效果。【答题套路归纳法】在文综试题的答题思路中，是可以寻找到很多答题套路的。总结归纳这些答题套路，既可以避免漏答某些要点，也可以使思路更加清晰，答题更有层次。要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类题型的比较和分析，找出相同点，总结答题步骤，最后归纳出一些典型的答题套路。比如政治学科中在回答原因类题型时，就可以从理论知识、现实情况、危害、意义等几个方面进行作答，地理学科中分析工业区位时，就可以从自然因素、社会因素、环境因素等方面作答。本文选自百位高考状元这样学/中国教育在线 要想考好文综，我认为应具备以下几方面的优势：1、政史地三科基础知识扎实，特别是学懂弄通基本概念、基本原理。2、知识面广，高中生应知应会的各科知识都应掌握，否则哲学原理部分很难学懂。3、平时就养成综合思考问题的习惯，身边备有地图、地球仪，思考讨论问题时，先确定事发地点及周围环境，再了解此事件的原因、发展过程，最后还要知道我国政府对此持何态度？用经济、哲学、政治常识分析为什么持这种态度？这不就是文科综合的过程么？4、要有良好的文字表达能力。5、要学会自己整理、总结已学过的知识，最好自己能列出图表，这样，才能把书上印的、老师讲的知识变成自己理解并记住的知识。6、要学会灵活运用所学知识分析问题、解决问题，没有前五项能力也就没有这第六项能力。请大家明白：平时的学习就像准备建筑材料，而高考时的答题就相当于按照人家给的图纸盖一栋楼。该文章转载自搜学网：/gaokao/gkdj/wybk/wuli/200905/114596.html 2005年高考状元复习经验谈：文综复习一、北京文科状元 易萌毕业中学：北京师范大学附属第二中学高考总分：641分单科成绩：语文112分、数学147分、英语138分、文综244分考入：北京大学元培实验班把书读乱法按照主题整理某个知识点的线索，并与考试常用材料和问题的类型对应整理。并非把基础知识答得特别熟就能拿到主观题的高分，而是要形成一个知识的框架。高考出题的时候往往不是按照简单的基础知识点来出题的，而是根据热点问题出题的。所以我们也可以按照高考的思路，按照主题，把所有与之相关的知识点都列出来，形成一个框架。比如说价格类问题，我们可以牢记16个字，就是价值决定、供求影响、市场形成、宏观调控。价值决定对应的是价值规律和社会必要劳动时间；供求影响书上有一个供求关系图表，可以看那个图表；市场形成可以根据货币币值、货币发生量、市场特点这些知识来答题；而宏观调控就是宏观调控的原因、定义、手段、目标，如果用政治常识来回答，就可以联系到政府的经济职能。二、黑龙江文科 任飞毕业中学：黑龙江省鸡西一中高考总分：676分单科成绩：语文126分、数学142分、英语133分、文综275分考入：北京大学光华管理学院参照地图法地理知识活而杂，兼具文理科的学科特点，所以地理应注重学科内综合和读图。 在复习地理的时候，我是参照地图进行复习的。复习的时候，我们可以把地图拿出来，按照初中的地理课本知识来分区复习，然后再联系高中课本，联想这一地区的气候、植被、水文等自然条件以及相关成因和对该地区的影响，再想一想这个地区的社会条件，如农业、工业、城市、交通等各个方面，这样分区复习，对这一个地区掌握比较全面。 三、山东文科状元 林小杰毕业中学：山东省莱州一中高考总分：658分单科成绩：语文135分、数学144分、英语142分、文综237分考入：北京大学光华管理学院模块记忆法把所有的知识点分成几个模块，然后在模块中再去细化，把它分成几部分，光记那些小部分，然后小部分合起来就是大部分。将知识要点化分为几大版块，分类记忆。 比如说历史，可以把它分成几个部分，比如中国近代史就可以分成