人的性别遗传医学PPT课件.ppt

视频中一直被关心的问题是什么 第四节人的性别遗传 性染色体的发现 1902年美国的细胞学家麦克郎 C E McClung 在观察中发现男性体细胞中有一对决定性别的染色体 叫做性染色体 1905年美国细胞学家威尔逊 E B Wilson 和斯特蒂文特 A H Sturtevant 进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体 女性体细胞中的一对性染色体为X染色体 男性性染色体扫描电镜照片 一 男女染色体有差别 男性 女性 X Y X X 22对 男女体细胞中相同 1对 男女体细胞中不同 性染色体 与性别决定有关的染色体 常染色体 与性别决定无关的染色体 不考虑其它22对常染色体 就性染色体来说 在精子和卵细胞中 应该有几条性染色体 男性能产生几种类型的精子 女性能产生几种类型的卵细胞 想一想 男性 X Y 精子 X 卵细胞 女性 生殖细胞 受精卵 产生精子 产生卵细胞 XX XY 生男生女图解 二 生男生女的秘密 在一个非洲部落里 年轻的部落首领的妻子刚生下一个女孩 这个原始部落有重男轻女的传统观念 认为该女子没生出男孩 完全是她的问题 所以该女子在部落里饱受冷落和非议 甚至被要求赶出部落 让部落首领另外取妻 听故事解疑难 如果你是一名法官 你会为这个生了女儿的部落首领的妻子辩护吗 生男生女取决于 总结 哪一种精子与卵细胞结合 两种精子的数量基本相等 生活力大体一致 与卵细胞结合的机会均等 模拟实验 精子与卵细胞随机结合 实验装置 甲盒 10枚黑棋子 10枚白棋子乙盒 20枚白棋子实验步骤 1 两人一组 每位同学分别随机从甲 乙盒中抽取一枚棋子 记录结果 2 将抽取的棋子放回原盒中 3 摇匀后再次抽取 重复10次 思考以下问题 黑棋子和白棋子分别代表什么 因为乙盒中全部是白棋子 模拟实验时是否可以不必抽取 为什么每次做完实验要把棋子放回原盒 得出结论 比例为1 1 生男生女机会均等 XOXXXXXYXYY 性染色体异常会怎么样 XXX 本病又称为超雌 superfemale 多数外形与生育力都是正常的 只有少数患者智力稍低 并有患精神病倾向 XXY 其外貌像男性 有女性化表现 如无胡须 体毛少 约25 的患者有乳房发育 一部分患者智力低下 无生育能力 XYY 发生率为1 900 表现正常 患者身材高大 常超过180cm 生育力下降 易兴奋 自我克制力差 易产生攻击行为 同样是双胞胎 为什么有的性别相同 有的不同 双胞胎是怎么回事 同卵双胞胎 异卵双胞胎 多胞胎又是怎么回事 生命孕育和繁衍是一件神奇的事情更是一项神圣的事业 三 生命繁衍不是小问题 资料分析 男性 女性 感受男女性别失衡 据调查 陕西省出生人口性别比略高全国水平 125 15 100 宝鸡市岐山县计划内二胎新生儿男女性别比高达253 5 100 这个县内青化镇南阳村 焦六村等7个村自2001年起连续3年间出生的计划内二胎竟没有一个女孩 人口性别比失衡会造成什么后果 专家如是说 政策法规 禁止胎儿性别鉴定填补法律空白 逐步开放单独二胎政策 生男生女一样好优生优育更重要关爱女孩是保障 本课小结 男女染色体的差别 生男生女机会均等 比例为1 1 XY XX 性染色体 生男生女主要取决于男性的哪一种精子与卵细胞的结合 精子与卵细胞的结合是随机的 练习 1 生物的性别主要由什么决定 A 基因B 常染色体C 性染色体D DNA分子2 正常成年男子的一个精子中 染色体的组成可以表示为 A 22 XYB 22 XXC 22 X或22 YD 都不对3 如果一个性状总是从父亲传给儿子 从儿子传给孙子 那么你可以推测控制这一性状的基因在 A 常染色体上B X染色体上C Y染色体上D 性染色体上 练习 4 如果一对夫妇已经生了三个女孩 那么第四胎生一个男孩的几率是 A 50 B 100 C 75 D 25 5 Lucy是一个正常的女孩子 她的体细胞中染色体的组成为 A 46 XXB 44 XXC 22 XXD XX 6 性染色体X和Y可能同时存在于 A 性细胞中B 精子中C 体细胞中D 卵细胞中7 成年健康女性 每个月经周期都有卵细胞排出 女子排出卵细胞的种类有 A X一种B X Y两种C XX一种D XX XY两种8 一个