二年级数学《推理》课件.ppt

推理 数学广角 34 请输入密码 猜猜谁来到了我们课堂 熊二还在洞里睡觉 揭晓谜底咯 像这样根据已经知道的条件 逐步推出结论的过程 在数学上称为 推理 名侦探 推理的高手 名侦探 柯南 一起进入柯南训练营吧 1 夏老师来教室上课 走的不是后门 是 前门 右脚 女生 2 小明打篮球时脚扭了 扭的不是左脚 是 3 二 一 班来了位新同学 不是男生 是 生活中像这样的情况还有很多 你能说一说吗 只有A和B两种情况 即A和B是相对的 不是A 就是B 两种情况的推理 柯南初级训练营 不是 就是 拍拍你的肩 不是左肩 那是哪个肩 那是 肩 摸摸你的耳 不是右耳 那是哪只耳 那是 耳 踏踏你的脚 不是右脚 那是哪只脚 那是 脚 伸伸你的手 不是左手 那是哪只手 那是 手 1 Kimi的手上分别拿着白色奥特蛋和黑色奥特蛋 他左手拿的是白色的 右手拿的一定是 2 数学乐园里有旋转木马 过山车 Cindy不敢玩过山车 她只能玩 黑色的 旋转木马 3 他们的车子轮胎坏了 坏的不是前轮 而是 后轮 1 小红的手上分别拿着白球和黑球 她左手拿的是白球 右手拿的一定是黑球 请你判一判 2 二年级的小雨不是男同学 一定是女同学 请你判一判 3 公园里有旋转木马 过山车 激流勇进 小方不敢玩过山车 她只能玩旋转木马 请你判一判 仔细读题 你知道了什么 三种情况的推理 柯南提高训练营 应该如何解决这个问题呢 用你喜欢的方式在纸上记录推理的过程 可以写一写 连一连 画一画等 柯南提高训练营 方法一 语言描述法 因为已知小红拿的是 语文书 所以小丽和小刚拿的是 数学书和品德与生活书 又因为小丽没拿 数学书 所以她拿的是 品德与生活书 剩下小刚拿的就是 数学书 柯南提高训练营 我是这样想的 因为 所以 又因为 所以 因为 所以 我把人名和书名写成两行 再根据每一个条件连线 方法二 连线法 柯南提高训练营 方法三 列表法 表格法 柯南提高训练营 上面三种方法都是先确定的谁 然后呢 最后剩下谁 先确定小红拿语文书 再排除小丽拿数学书 最后剩下小刚拿数学书 柯南提高训练营 小侦探我是一名小侦探 抓住线索认真想 能确定的先确定 能排除的再排除 剩下越少越好猜 柯南提高训练营 两种情况与三种情况的推理有什么区别与联系 两种情况的推理 想 不是什么 就是什么 推出结果 三种情况的推理 要先确定一种 再变成两种情况的推理 柯南提高训练营 区别与联系 欢欢 乐乐 笑笑 欢欢 乐乐和笑笑是三只可爱的小狗 乐乐比欢欢重 笑笑是最轻的 你能写出它们的名字吗 柯南综合训练营 红色是 绿色是 黄色是 三角形 长方形 圆 我不是三角形 信封里有一个圆 一个三角形 一个长方形 都露出了一部分 你能猜猜它们是谁吗 柯南综合训练营 有甲 乙 丙三人 一个是语文老师 一个是数学老师 一个是体育老师 甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球 乙带学生去找数学老师辅导数学 甲 乙 丙分别是是么老师 甲是 老师 乙是 老师 丙是 老师 语文 数学 体育 请在你的纸上记录下推理的过程 柯南拓展训练营 机智的黑猫题 有一天三只老鼠小黑 小灰 小白在一起偷吃水果 被我捉住了 你们能判断出他们分别偷吃了什么水果 我没有偷吃桃子 我没有偷吃桃子 也没有偷吃苹果 小黑 小灰 小白 我们三个分别偷吃了苹果 桃子 梨其中的一种水果 小伟是三班 小冬是