三年级下册数学优质课件-4.1 认识毫米 冀教版(2014秋)_第1页
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文档简介

认识毫米 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 毫米和千米 课堂练习 4 1 我们已经学过了哪些长度单位 用合适的单位填空 一根跳绳长2 一支铅笔的长是18 一张DVD光盘大约厚 米 厘米 你想知道关于毫米的知识吗 情境导入 返回 测量自己的橡皮 我的橡皮长3厘米多一些 我的橡皮厚不到1厘米 比厘米小的长度单位是毫米 毫米用mm表示 探究新知 返回 测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时 可以用毫米作单位 数一数1厘米有多少毫米 1厘米中间每个小格的长度是1毫米 返回 1厘米 10毫米 1cm 10mm 或 返回 小组合作测量 1 测量数学课本的长 宽和厚度 并记录下来 数学课本长 数学课本宽 数学课本厚 26厘米 18厘米3毫米 5毫米 返回 2 测量一本练习本的厚度 返回 3 估测一摞纸有多少张 先量一量这摞纸一共有多厚 也可以先量出1毫米大约是几张纸厚 返回 1 填一填 1 毫米是比厘米小的长度单位 毫米用字母 表示 2 1厘米 毫米 3 1枚1元硬币的厚度约为2 mm 10 毫米 课堂练习 返回 2 在下面的括号里填上合适的长度单位 1 课桌长5 2 七星瓢虫身长7 3 教学楼高18 4 铅笔盒长25 5 贝贝身高142 6 一本月历厚14 分米 毫米 米 厘米 厘米 毫米 返回 3 在里填上 或 1厘米9毫米30分米40厘米1米10分米15毫米11厘米12毫米 4毫米8毫米3厘米 5厘米70毫米 返回 4 要在墙上钉一个钉子挂书包 你认为哪种长度的钉子最合适 请在后面打 1 6毫米 2 10毫米 3 70毫米 返回 5 判断 下面这支铅笔的长度是8厘米5毫米 在测量时 要把待测物体的一端与刻度0对准 未对准时 它的长度就没有另一端所指的读数那么大 返回 1 测量较短物体的长度 用 毫米 作单位 1厘米 10毫米 2 测量较薄物体的厚度时 可以先测量出若干数量的相同物体摞在一起的厚度 再除以这些物体的数量 从而求出一个物体的厚

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