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文档简介

数学三年级下册 北师大版 第6单元认识分数第4节吃西瓜 创设情境 提出问题 我吃了这个西瓜的 我吃了这个西瓜的 和是什么意思 你是怎么理解这两个分数的 我吃了这个西瓜的 我吃了这个西瓜的 根据上面的画面内容 你能提出哪些与分数有关的数学问题来考考大家 大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几 还剩下这个西瓜的几分之几 吃西瓜 动脑动手 探索算理 大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几呢 谁会列算式 能说说式子等于多少吗 验证 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几 下面同学们仔细观察 这些相加减的分数有什么特点 同分母分数加减法的计算法则 分母不变 分子相加减 大家知道 小熊吃了这个西瓜的 大熊吃了这个西瓜的 两人一共吃了这个西瓜的 这时小熊说 不要再吃了 我们应该留一些给妈妈吃 多懂事的小熊啊 请小朋友们想一想还剩下这个西瓜的几分之几呢 巩固练习 强化新知 练一练 看一看 填一填 在括号里填上适当的分数 课堂小结 今天你学习了哪些知识 你对自己的表现还满意吗 谢谢大家
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