苏教版五年级下学期作文期末归类复习.ppt

一个原则 将所写过的作文应用到考试中一个方向 尽可能写自己写过的作文 而不是另起炉灶个要求 1 审好题目 要求我们写什么就什么 杜绝偏题 跑题2 回忆所写过的作文 该用哪一篇 要合适 不是生搬硬套3 最好先列好提纲 一般采用 总 分 总 的结构来安排文章段落4 字迹工整 书写美观 一字一格 加印象分5 杜绝错别字 拿不准的字先在草稿上写 拿准了再誊写 6 标点符号正确 期末归类复习 作文 1 描写一种自然现象 习作要求 观察一种自然现象 写出它的特点 尤其是变化的特点 文题拓展 像这样写景状物的内容 不一定非得用在写景文章中 记叙文中也可以用 对景物的描写 会给文章增色不少 比如 难忘的一件事 如果是发生在早晨或者傍晚或者雨中雪天 你就可以写写朝霞晚霞雨水雪花 碰到 迷人的 我看 我喜欢 等也可以用这里的题材 2 写一篇参观记 游记 习作要求 参观 游览一个地方后 根据自己的感受确定重点 并围绕这个重点选择材料 然后写下来 要突出重点 按顺序写 文题拓展 这不止是游记 也是一篇记叙文 所以 当你看到这样的题目 一次难忘的经历 的滋味 我清清楚楚地记得 时就可以采用这篇文章的素材 而凡是活动类的作文 几乎也都可以应用 3 写一位身边的小能人 习作要求 读懂征文启事 根据征文启事的要求 会选择一两个具体事例来写身边的一位小能人 平时多留心 多参加各类征文活动 锻炼自己的写作能力 文题拓展 如果碰到 你真行 你真能干 了不起 这类的习作 你可以用这一次的内容作为素材 如果碰到 我的小伙伴 榜样 力量等 在我身边 我想对你说 记忆中的 同学 礼物 童年等 也可以用 4 写一个我崇拜的人 习作要求 写一个你心里喜欢或者崇拜的人 通过人物的外貌 动作 语言 神态表现人物的特点 通过具体的事例表现人物的品质 文题拓展 这样的题材内容 可以采用的习作很多 比如说 感动 佩服 榜样的力量 因为我变了 我学会了 我心中的 英雄 榜样等 欣赏 等这类叙事抒情的文章就都可以用 5 想象星月 习作要求 观察迷人的星空和皎洁的月色 展开想象的翅膀 编写有趣动人的故事 表达自己的感受 文题拓展 这样想象夜空的内容 还可以用到另外一些文章中去 比如想象记叙文 的故事 一个有趣的梦 我眼中的 假如 美妙的 我最爱 等等 一 在我们的生活中 有很多值得我们敬佩的人 如爸爸 妈妈 叔叔 阿姨 老师 同学 请选择其中一位 用具体的事例写出他 她 令你敬佩的原因 要求语句通顺 内容具体 能表现出人物的精神风貌 表达出自己的敬佩之情 我 的一个人要求 写真事 表真情 文通句顺 书写工整 不少于400字 7 二 在日常生活中 在我们自己身上或我们身边总有一些难忘的事 烦恼的事 伤心的事 高兴的事 最感兴趣的事等 请选择其中一件事跟大家一起分享 共同体会其中的酸甜苦辣 一件的事要求 写真事 表真情 文通句顺 书写工整 不少于400字 8 三 童年的记忆是美好的 童年往往充满稚趣 你的童年也许是精彩的 请你选择一件有趣的事记下来 要求 把事情经过写清楚 也可以写精彩的童年使你明白了什么 题目自拟 字数在450以上 9 四 题目 他 她 真 要求 把题目补充完整 可以填 好 聪明 勤奋 能干 不简单 憨厚 糊涂 笨等 重点介绍他 她 的一件具体事例 来反映他 她 的一个特点 中心明确 内容具体 详略得当 语句通顺 10 五 题目 我眼睛的月亮 提示 古人吟咏月亮的诗句很多 在众多诗人眼里 月亮是那样美好 又是