三年级下册语文优质课件－24 火烧云. 第二课时_人教（部编版）_第1页
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文档简介

21 火烧云 三年级下册 课时目标 通过品词品句 细读课文 理解作者是怎样观察描写火烧云的 感受大自然的壮美 难点 第二课时 复习导入 课文讲的是什么时候的火烧云 你从哪里知道 晚饭过后的火烧云是怎样的呢 让我们一起到天空中遨游 领略一下大自然的壮美 好吗 导入课文 快速读课文 想 作者是按怎样的顺序写火烧云的 上来了 变化着 下去了 学习第1 2自然段 想 火烧云刚上来时 作者着重抓了什么景物来写 天空的霞光使地面发生了怎样的变化 学到这 你会有什么疑问 地面的这些人 物为什么会有这样的变化 学习第1 2自然段 导读 假如 当时 你也在场 你的心情会怎样 小结 火烧云刚上来 展现在我们眼前的是一幅色彩绚丽的 乡村夕照图 过渡 这么耀眼的霞光 不光使地面镀上了一层绚丽的色彩 连天上的云也变得更迷人了 学习第3 6自然段 问 你想知道些什么 想 这段怎样写火烧云的变化 着重理解 天上的云 着了火 换词练习 把 烧 字换成 红 字 比较哪个词用得好 好在哪 学习第3 6自然段 问 火烧云颜色变化怎样 这地方 半百合色 问 这句子说明火烧云的颜色怎样 理解 半 半 梨黄 的构词法 学习第3 6自然段 问 还有什么颜色 说话练习 颜色这么多 这不是天空 分明是 调色盒 问 可用一个什么词来形容这么多 美的颜色 过渡 火烧云色彩如此缤纷 那它的形状变化又怎样 学习第3 6自然段 问 火烧云形状的变化有什么特点 从哪看出 问 这些马 狗 狮子是真的吗 这是作者通过什么写出来的 学习第3 6自然段 重点学 马 的一节 马是怎样的 马是怎样变化的 马是怎样消失的 学习第3 6自然段 重点理解 那狗 不见了 这句 写得好在哪 还可以想象成什么 这天空分明成了一个 动物园 问 可用一个什么词来形容火烧云形状的变化 学习第7自然段 哪个词写出火烧云很快就下去了 哪句写出看火烧云真实的感受 总结全文 1 作者按什么顺序写火烧云 这样写有什么好处 2 你觉得作者写这火烧云美吗 为什么能写得这么美 板书设计 火烧云上来了 霞光颜色 多变化着 快大自然的壮美形状 奇下去了 恍恍惚惚 课时作业 一 判断正误 对的打 错的打 1 镇 揉 两个字是平舌音 2 灿 的读音应为平舌音 二 写出下面词的近义词 沉静 清静 镇静 安定 恍恍惚惚 迷迷糊糊 三 和 笑盈盈 结构相
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