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文档简介
学校党总支深化支部主题党日活动实 施 方 案为抓实支部主体,促进“两学一做”学习教育常态化制度化开展,推动我院党总支战斗堡垒和党员先锋模范作用充分发挥,更加有力有效地服务中心大局,根据全省深化支部主题党日暨“两学一做”学习教育现场推进会部署和关于进一步深化支部主题党日活动的指导意见(浙组201720号)以及教育工委深化支部主题党日活动实施方案等文件精神,现就进一步深化我院支部主题党日活动,制定如下实施方案。一、把握总体要求开展支部主题党日活动要做到“十个有”:有突出的政治功能,有鲜明的活动主题,有相对固定的活动时间,有参员参与的活动组织,有紧贴实际的活动内容,有多样的活动形式,有规范的活动程序,有严格的活动记实,有常态的督导考评,有扎实的工作保障。 二、明确参加对象党总支全体党员,每次支部主题党日的平均参会率不低于85%。根据活动主题和内容需要,可以视情邀请或安排入党积极分子(发展对象)、群众代表等列席参加。三、统一党日时间主题党日时间为8月27日、9月30日、10月27日、12月1日、12月29日、2月2日,确定之后不得随意更改。四、规范活动开展注重突出“党味”、学做结合,每次支部主题党日,安排体现活动庄重感、仪式感的环节,根据各支部特点,针对性安排学的内容和做的事项,增强活动实效。各支部把持证刷卡报到、重温入党誓词(提倡每次安排不同党员轮流领誓)、规范交纳党费、党性党纪教育一刻钟等4项内容作为每次主题党日的规定动作。规定动作完成后,结合“365党建品牌”建设,重点围绕加强党性自我教育、深入基层讲党课、主动服务(核心是“三服务”:服务学校发展、服务师生成长成成材、服务大局促攻坚)做表率、立足社区作奉献、返乡走亲听民意等安排活动内容。1.学深悟透作表率。学院党员教师集中,结合主题党日,积极推进“微型党课我来上”活动,通过骨干讲党课、轮流上微型党课、专题研讨学等方式,带头把抓好党性教育放在首位,把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在全面、系统、深入上下功夫、见成效,扎实有效推进“红色之旅我重温”活动。2.深入基层讲党课。发挥党员教师优势和党员教师理论优势、政策优势等,开展党员干部到结对社区讲党课、作辅导,重点上好政治理论课、党性教育课、党纪条规课、形势任务课、党建实务课,推动优质党建资源下沉,让广大党员听得懂、坐得住、记得牢。3.主动服务做表率。根据学校党组织的优势和党员教师的岗位特点,重点在“三服务”(服务学校发展、服务师生成长成成材、服务大局促攻坚)上走在前列,落实“三级问题清单(党员个人问题清单、科室问题清单、支部问题清单)”为主线,开展“问题清单回头看”主题党日活动,积极为学校发展贡献智慧;以“窗口岗位微服务”为载体,不断提升服务水平,打造体现学院特色的服务型党支部;以“关注师生微联系”为载体深入教研组、班级、寝室、社团,为师生的发展提供服务;主动围绕经济社会发展大局,在服务全国文明城市创建、推进“最多跑一次”改革、深化“五水共治”、“三改一拆”等中心工作中当先锋作示范。4.立足社区作奉献。深化党员教师进社区服务活动, “立足社区做奉献”组织党员教师到居住村、社区参加接待、认领微心愿,开展结对帮扶、便民服务、环境整治、绿化养护、纠纷调处等活动,组织学校党员到居住社区参加教育咨询、学业指导、心理辅导,开展家庭教育指导,实施“走访联系暖人心”工程,引导党员积极为和谐社区建设出点子、想办法、做服务。5.返乡走亲听民意。组织党员到出生地、成长地、居住地走亲访友,走一走小弄堂,访一访百姓家,听一听真想法,想一想村里事,说一说鼓励话,了解群众的所思所想所盼,了解群众的生产生活情况,针对基层在项目建设、集体经济发展、基层服务、基层组织建设等方面的重点,出谋划策,帮助破解难题,真正做到“民主评议促发展”。五、加强组织领导1.强化工作责任。学院党总支要强化主体意识,每季度要制定样式统一、具有指导性意见的“主题党日”计划安排,通过支部微信群、党务公开栏等形式让活动计划亮晒到每个基层党组织。各个党支部要制定具体的活动计划,明确活动重点内容、时间安排和方式方法等。党员领导干部要发挥表率作用,严格落实双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部主题党日活动。学校党总支书记要承担第一责任人责任,把活动开展情况作为抓基层党建述职评议的重要内容。2.做好示范引领。学校作为支部主题党日活动示范点之一,要率先实践,做出表率,努力探索提炼支部主题党日活动的路径和经验,及时总结,加大宣传,扩大影响力,确实起到示范引领作用。3.强化督促检查。根据上级要求,学校党总支对各支部主题党日开展情况进行检查指导。推行网上“检查”,通过在微信平台晒活动图片、视频、文字等方式,展示活动开展情况。支部主题党日活动开展情况要详实记入党内组织生活记录本,作为学校党建工作考核的重要内容。4.强化宣传引导。各支部要积极探索内容丰富、简便
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