37和38教案-模块3项目二 任务一 喷洗器检查维护.doc_第1页
37和38教案-模块3项目二 任务一 喷洗器检查维护.doc_第2页
37和38教案-模块3项目二 任务一 喷洗器检查维护.doc_第3页
37和38教案-模块3项目二 任务一 喷洗器检查维护.doc_第4页
37和38教案-模块3项目二 任务一 喷洗器检查维护.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题序号19授课班级汽修1(3)2授课课时2授课形式理实一体授课章节名称模块3项目二 任务一 喷洗器检查维护使用教具整车、工作台、车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若干、本项目教案及课件、多媒体及计算机教学目的1、 掌握喷洗器结构和功用2、 掌握喷洗器的维护项目3、能对喷洗器进行检查维护教学重点喷洗器结构和功用及维护项目教学难点能对喷洗器进行检查维护更新、补充、删节内容课外作业课本P 77 填空 1、2 简答 1教学后记通过教师的分析讲解,多媒体课件图文、视频展示,以及教师的操作演示,学生能很好的理解喷洗器结构和功用及维护项目,并能对喷洗器进行检查维护。再通过学生自主练习训练,可增强学生的维护操作技能情感目标养学生严谨的思维方式,正确的学习态度及方法,树立了学生理论结合实际的理念。培养为振兴中华而学习的理念。帮助学生树立正确的价值观和科学观。培养学生工作的安全认识,工作的认真态度、规范意识、遵守工作章程制度的习惯和理念授课主要内容或板书设计第一课时板书:任务一 喷洗器检查与维护一、功能二、操作三、维护项目1喷洗器液位检查2功能检查3喷射位置检查*第二课时板书:四、任务实施(一)设备准备(二)工具准备(三)实施步骤五、学生分组练习六、检查评估七、任务书课 堂 教 学 安 排(教案设计)教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学生活动课件图文展示教师分析讲解教师演示操作图文展示结合实际案例分析器重要性课件展示图文展示学习内容课件图文展示教师分析讲解教师演示操作图文展示结合实际案例分析器重要性课件展示图文展示学习内容课件图文展示教师分析讲解教师演示操作图文展示结合实际案例分析器重要性课件展示图文展示学习内容第一课时教案:任务一 喷洗器检查与维护一、功能为了清除挡风玻璃上的灰尘,汽车上都会配有喷水装置,该装置称为喷洗器。二、操作喷洗器控制杆一般在方向盘的右侧,当上拉一下控制杆后,就喷出少量清洗液,刮水器联动刮拭一次;当长时间上拉控制杆时,喷洗器就持续喷出清洗液,刮水器也不停地进行刮拭,直至松开控制杆。三、维护项目1喷洗器液位检查检查喷洗器贮液罐里的玻璃水液位是否正常。2功能检查检查喷洗器喷射功能是否正常,喷射压力是否正常;如果车辆配有挡风玻璃喷洗联动刮水器功能,还需检查刮水器是否协同工作。3喷射位置检查检查玻璃水的喷射位置是否在刮水器的工作区域内,大致在刮水范围中间,必要时需要进行调整。 *第二课时教案:四、任务实施 (一)设备准备 整车、工作台、废气抽排装置。(二)工具准备 车轮挡块、地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格栅布、抹布若干。 (三)实施步骤 1.工具准备 (1)实操所需工具,如左图;(2)工具要齐全,摆放要整齐2.车辆防护 (1)安装车轮挡块;(2)安装排气烟道。 3.安装车内防护 (1)安装座椅套;(2)安装转向盘套;(3)铺地板垫4.安装车外防护与预检 (1)降下驾驶员侧车窗玻璃;(2)拉发动机舱盖释放杆,打开发动机舱盖;(3)安装翼子板布;(4)安装前格栅布;(5)进行车辆预检5.检查喷洗器功能 (1)收翼子板布和前格栅布,并关闭发动机舱盖;(2)起动发动机;(3)上拉一下喷洗器控制杆,清洗液喷出是否正常;(4)检查刮水器联动功能是否正常。6.检查喷洗器喷射压力 检查喷射压力是否正常。7.检查喷洗器喷射位置 检查喷射位置是否在刮水器的工作区域内。8.车辆复位 (1)发动机熄火;(2)取下车内、外防护用品;(3)取下排气烟道、车轮挡块;(4)清洁车身。9.工具复位 清洁并整理工具。 注意:在操作过程中要体现5S。 五、学生分组练习1、 以小组为单位,进行设备及工具的准备;每人按照任务具体步骤进行操作,并及时填写任务书。2、教师将资讯阶段的相关知识结合实践讲解;操作注意事项可在操作过程中点拨强化;教师巡回指导,及时发现问题及时分析。六、检查评估各小组选派一位代表汇报成果,并描述其工作过程,组员自评、互评及教师点评相结合。六、任务书【师生互动交流】【本课小结】【作业布置】听讲思考观看课件图文展示思考回答问题观看教师操作演示听讲思考学生举例说明其重要及危害后果听讲思考观看课件观看课件思考分析学生讨论分析并回答教师提问学生分组练习思考记忆讨论分析填写任务书反思训练问题听取教师实训总结分析听讲思考观看课件图文展示思考回

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论