2018语言得体.ppt

有个人请客 看看时间过了 还有一大半的客人没来 主人心里很焦急 便说 怎么搞的 该来的客人还不来 一些敏感的客人听到了 心想 该来的没来 那我们是不该来的啰 于是悄悄地走了 主人一看又走掉好几位客人 越发着急了 便说 怎么这些不该走的客人 反倒走了呢 剩下的客人一听 又想 走了的是不该走的 那我们这些没走的倒是该走的了 于是又都走了 最后只剩下一个跟主人较接近的朋友 看到这种尴尬的场面 就劝他说 你说话前应该先考虑一下 否则说错了 就不容易收回来了 主人大叫冤枉 急忙解释说 我并不是叫他们走哇 朋友听了大为恼火 说 不是叫他们走 那就是叫我走了 说完 头也不回地离开了 该来的与不该走的 语言运用 得体 高考专题复习之 学习目标 1 明确影响得体的因素 2 学会使用得体的语言 语言得体指能够根据交际的语境恰当地使用语言 体现语境和语体的要求 语言环境有 内部环境 和 外部环境 之分 概念解读 内部环境指的是文章的上下文 外部环境则包括语言交际时的各种条件 如场合 对象 话题 表达方式 情景 目的等 语言得体主要指符合外部语境的各种要求 注意掌握语言使用的分寸 高考风向标 近年山东卷语言得体考查概况 山东高考对语言表达得体的考查 一般采用非选择题的方式 有时通过拟写按语 报纸编辑对发表文章所加的简要批注和说明 或其他语段加以考查 有时结合语段修改加以考查 有时也设置情景转述 具体来说题型有三种 用词得体 如谦辞和敬辞 转述得体 如要求转达者在保持原意的基础上变换时间 地点 称呼等进行转述 按照文体要求转换成口语或书面语 考纲解读 如何才能做到得体呢 想想这个故事的结尾 从前有个秀才到集市上去买柴 他对挑柴的客气地说 荷薪者过来 挑夫只听懂了 过来 二个字 就过去了 秀才又问 价钱几何 挑夫只听懂 价钱 二个字 就开了个价 秀才于是讨价还价了 外实而内虚 烟多而焰少 请损之 看清对象 这回挑夫什么也听不懂 于是挑着柴走了 说 写者一定要先明确交际或阅读的对象 即充分考虑对方的特征 诸如性别 年龄 职业 身份 文化 气质 性格 爱好甚至禁忌等 见什么人说什么话 一 看准对象掌握分寸 如何询问不同对象的年龄 小孩女青年中年人一般老年人有文化的老年人 你几岁啦 您芳龄几何 您贵庚啊 您多大岁数 您老高寿 2011年山东卷 假如你是广播电台少儿栏目的主持人 请根据少儿听众的特点 重新表述下面一段文字的划线部分 不得改变原意 不超过80个字 P208 3 蔚蓝的天空 万里无云 碧绿的草地上 一条小溪潺潺流过 水中的卵石清晰可见 溪边坐着一位长髥老者 面容清瘦 双目炯炯有神 高考链接 2011年山东卷 假如你是广播电台少儿栏目的主持人 请根据少儿听众的特点 重新表述下面一段文字的划线部分 不得改变原意 不超过80个字 P208 3 蔚蓝的天空 万里无云 碧绿的草地上 一条小溪潺潺流过 水中的卵石清晰可见 溪边坐着一位长髥老者 面容清瘦 双目炯炯有神 答案示例 一条小溪哗啦啦地流着 水中有好些圆溜溜的石头 像鸡蛋似的 看得可清楚了 溪边坐着一位老爷爷 脸瘦瘦的 胡子长长的 那双眼睛可有精神啦 高考链接 看准对象掌握分寸 见什么人说什么话 注意场合 某饭店 老先生生日宴会 老友热情地点歌祝贺 掌声响过 歌声骤起 西边的太阳快要落山了 鬼子的末日就要来到 顿时主人容颜大变 尽管及时制止了乐曲继续演奏 但是 整个现场的气氛已十分尴尬 交际的场合包括时间 地点 人物 氛围等 交际的场合各种各样 有喜庆 哀伤之分 有庄重 轻松之别等等 场合不同了表达用语也必须随之变化 因地而异 讲究分寸 巧妙用语 以求达到最佳表达效果 到什么山唱什么歌 二 注意场合分清语气 环境场合分以下几种类型 会议工作场合 用话要庄重 规范 简要 用书面语生活场合 用话随意 自然 多用口语娱乐场合 用话风趣 生动 多用口语外交场合 有原则性 有分寸感 不卑不亢须用书面语 在下面两种情境下 用语最得体的一组是 情境1 某同学的发言超时了 你作为主持人 需要终止他的发言 情境2 某同学正在发言 你作为主持人 需要插话 想打断他 A 对不起 已经超时了 你停一下 我来说两句 B 对不起 已经超时了 不好意思 我打断一下 C 已经超时了 对不起 不好意思 我打断一下 D 已经超时了 对不起 你停一下 我来说两句 即时训练 在下面两种情境下 用语最得体的一组是 情境1 某同学的发言超时了 你作为主持人 需要终止他的发言 情境2 某同学正在发言 你作为主持人 需要插话 想打断他 A 对不起 已经超时了 你停一下 我来说两句 B 对不起 已经超时了 不好意思 我打断一下 C 已经超时了 对不起 不好意思 我打断一下 D 已经超时了 对不起 你停一下 我来说两句 1 一般情况下 表示礼貌 歉意的话放在句子的前面 2 打断别人的话要礼貌 委婉 本题CD两项先说 已经超时了 感觉生硬 A项先说 你停一下 不够委婉 B 即时训练 2 下列短信适合在中秋节发给朋友的是 神州大地繁花似锦 祖国长空乐曲如潮 在这馥郁芬芳 举国欢腾的日子里 把一分浓浓的思念和一串串甜蜜的祝福 寄给最知心的你 望天空 月朦胧 星桥鹊架 叹人间 千山相隔 万水相离 但坚信 不久的某一天 定会在最美丽的地方相见 别忘了你我的约定 把酝酿已久的创意交给秋风 任其去演绎思念的旋律 让翘盼团聚的心跃上太空 在蟾宫桂树上再叙永恒的主题 去年元夜时 灯市花如昼 月上柳梢头 人约黄昏后 今年元夜时 月与灯依旧 不见去年人 泪湿春衫袖 2 下列短信适合在中秋节发给朋友的是 神州大地繁花似锦 祖国长空乐曲如潮 在这馥郁芬芳 举国欢腾的日子里 把一分浓浓的思念和一串串甜蜜的祝福 寄给最知心的你 望天空 月朦胧 星桥鹊架 叹人间 千山相隔 万水相离 但坚信 不久的某一天 定会在最美丽的地方相见 别忘了你我的约定 把酝酿已久的创意交给秋风 任其去演绎思念的旋律 让翘盼团聚的心跃上太空 在蟾宫桂树上再叙永恒的主题 去年元夜时 灯市花如昼 月上柳梢头 人约黄昏后 今年元夜时 月与灯依旧 不见去年人 泪湿春衫袖 生查子 元夕欧阳修 C 注意场合分清语气 到什么山唱什么歌 女士们 先生们 大家晚上好 你们都是文化人 都是大学生 中学生 留学生 你们这群乌合之众都是科学科出来的 化学化出来的 都懂七八个国家的英语 都敢班门弄斧 兄弟我是粗人 我连中国的英语都不懂 你们都是从笔杆里爬出来的 而我呢 是从炮筒里钻出来的 所以跟你们比起来 那真是鹤立鸡群啊 今天 我能站到这来给大家训话 真使我蓬荜生辉 以后有需要我一定鼎力相助 其实呢 我是没有资格给你们讲话的所以讲起话来嘛 就像 就像 对牛谈琴 这一讲话为什么引得听众哄堂大笑 女士们 先生们 大家晚上好 你们都是文化人 都是大学生 中学生 留学生 你们这群乌合之众都是科学科出来的 化学化出来的 都懂七八个国家的英语 都敢班门弄斧 兄弟我是粗人 我连中国的英语都不懂 你们都是从笔杆里爬出来的 而我呢 是从炮筒里钻出来的 所以跟你们比起来 那真是鹤立鸡群啊 今天 我能站到这来给大家训话 真使我蓬荜生辉 以后有需要我一定鼎力相助 其实呢 我是没有资格给你们讲话的所以讲起话来嘛 就像 就像 对牛谈琴 谦敬失当 很多汉语词语都具有态度 色彩的倾向性 如把握不好 就会闹出笑话 敬词只能用于称对方 而谦词只能用于称呼己方 处什么位置用什么话 三 注意遣词敬谦得当 2012年山东卷 1 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文 其中有使用不得体的词语 请找出四处并修改 4分 P208 5 您寄奉的大作已收到 过目后 深感对我的论文写作有些许帮助 定当惠存 感激之情 无以言表 他日光临贵府 当面致谢 1 将 改为 2 将 改为 3 将 改为 4 将 改为 高考链接 2012年山东卷 1 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文 其中有使用不得体的词语 请找出四处并修改 4分 P208 5 您寄奉的大作已收到 过目后 深感对我的论文写作有些许帮助 定当惠存 感激之情 无以言表 他日光临贵府 当面致谢 1 将 改为 2 将 改为 3 将 改为 4 将 改为 高考链接 参考答案 寄奉改为寄来 过目改为拜读 些许改为莫大 惠存改为珍藏 光临改为前往 答对四处即给满分 2 下列交际用语使用不得体的一项是 2014年江苏 A涂鸦之作 不足当先生一哂 如蒙赐正 小子不胜感激 B欣闻敝校百年校庆 本人忝为校友 因事不能躬临为歉 C吉日良辰 花好月圆 恭祝一对璧人并蒂同心 白首偕老 D家母古稀之庆 承蒙各位亲友光临 略备薄酒 敬答厚意 高考链接 2 下列交际用语使用不得体的一项是 2014年江苏 A涂鸦之作 不足当先生一哂 如蒙赐正 小子不胜感激 B欣闻敝校百年校庆 本人忝为校友 因事不能躬临为歉 C吉日良辰 花好月圆 恭祝一对璧人并蒂同心 白首偕老 D家母古稀之庆 承蒙各位亲友光临 略备薄酒 敬答厚意 答案 B 敝 是谦辞 敝校 是向对方称呼自己的学校的谦词 母校 是己方称自己曾经毕业的学校 怀有感激之情 贵校 敬辞 用于称跟对方有关的学校 高考链接 注意遣词敬谦得当 处什么位置用什么话 请人收礼说归还原物说称人之家说称己之家说赞人见解说称己见解说称人父亲说称己父亲说称人母亲说称己母亲说称人儿子说称己儿子说请人勿送说请人原谅说 笑纳 璧还 贵府 寒舍 高见 拙见 令尊 家父 令堂 家母 令郎 犬子 海涵 留步 考考谦敬有礼的你 口诀 家大舍小令外人 尊称的词语只能用于称对方 而谦称的词语只能用于称呼己方 1 对人称自己的长辈和年长的平辈时用 家 如家严 父 家慈 母 家兄等 2 对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用 舍 如舍侄 舍弟 舍妹等 3 称呼对方的亲属或有关系的人时用 令 如令尊 令堂 令爱 令郎等 教学案 P204 205 206 某养猪场招聘饲养员 一青年递交的申请书 我相貌堂堂 出手大方 善于揣摩别人的心思 诗 云 他人之心 予忖度之 我之谓也 明确目的 四 明确目的有的放矢 说话写文章有一定的目的或意图 目的不同 用语自然要有变化 语言形式要服从表达目的 有什么事用什么话 如果你打算应聘电视台的 记者 和 播音员 请介绍一下自己的优势 每句不超过30个字 1 应聘记者 2 应聘播音员 即时训练 应聘记者 本人善于观察分析 口头和书面表达及应变能力很强 应聘播音员 本人相貌端正 口齿清晰 普通话纯正 朗诵水平很高 明确目的有的放矢 有什么事用什么话 电影 林则徐 中写林则徐召见外商 申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令 其中说到如有违令者 船货交公 人即正法 有外商问 什么叫 正法 中国官员答 正法就是杀头 注意语体 五 注重语体符合要求 不同的语体往往运用不同的语言材料适应各自不同的语境和交际需要 形成各自不同的语言特点 写什么文用什么体 语体分为 口语和书面语口语 书面语 通俗易懂 庄重典雅 2012重庆卷 阅读下面一段文字 在画横线处补出得体的话语 4分 小张和小李住在不同宿舍楼 相约次日天一亮就到操场会合 一起练球 小李睡过了头 迟到了好一会儿 小张含蓄地批评说 是不是 2分 小李幽默地回应说 不是 是 2分 高考链接 信息1 小张和小李住在不同宿舍楼 相约练球 推论 小张和小李是平辈 信息2 含蓄地批评 幽默地回应 推论 小张用语委婉 小李自嘲中带着歉意 答案 昨晚学习得太晚了学得太晚了太晚才开始学的 注重语体符合要求 写什么文用什么体 不同文体的语言差异 议论文 记叙文 广播稿 广告词 合同 贺词 通俗凝练 明白易懂 生动形象 准确严密 严密清楚 热情洋溢 课堂小结 一 看准对象掌握分寸二 分清场合巧妙用语三 注意遣词谦敬得当 四 明确目的有的放矢 五 注重语体符合要求 针对练习 P207 1 2010山东18 P214 23 2014大纲全国19 P216 29 2010天津22 针对训练 P207 1 2010山东18 1 2010山东 18 下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当 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