万和学校小学文明如厕.doc

万和学校小学部“文明如厕”主题活动实施方案学校的厕所是一面镜子，展示这所学校的教育；同时也是这个学校极有影响力的“教育环境”，对学生的品德和行为习惯有极大影响。如果你想通过一个场所最快地了解一所学校的教育，厕所是最好的选择之一。看一个学校的常规管理水平，检验一个学校的学生素质，只要到这个学校的厕所去看一看。为了进一步培养学生的行为习惯，提升学生的文明素质，学校决定从学生如厕抓起，争取利用两周的时间，让每一个同学养成文明如厕的好习惯。具体实施方案如下：一、 活动主题：文明如厕 美丽健康让每一位学生养成文明如厕的好习惯，提升学生的文明素质二、 宣传口号：讲究卫生 文明如厕如厕及时不拖拉；排好路队靠右走厕所卫生要注意，干净清洁常保持让我们的文明之旅，从这里开始三、 领导小组： 组长：杨童 成员：廖立志 阳艳连 黄飞 贺琪及各班主任四、 具体措施： 做好五个一，抓好三支队伍，办好一次广播1、 做好五个一：（1）开展好一次倡议，通过发放一份倡议书和国旗下演讲，拉开本次文明如厕主题活动的序幕，让学生充分认识到本次活动开展的重要意义。（2）、开展一次以文明如厕为主题的班会，在班会课上，班主任在引导学生学习倡议书、学唱如厕歌的基础上，通过讲解各地如厕文明事例和文明如厕的意义，让学生充分认识到文明如厕不但是自己好习惯养成的重要内容而且是整个学校文明素质的重要体现；让文明如厕与好习惯养成结合起来，促使学生对文明如厕产生主观认识，进而使之自觉文明如厕。开好班干部会议，让班干部积极带头参与并进行管理其他同学的如厕行为， （3）、开展一次征文活动，46年级以文明如厕为主题，结合平时如厕的一些陋习和所见所闻，感悟到本次活动开展的真实意义，写一篇作文，通过写作，让学生反思自己以前的如厕行为，对不文明如厕的坏习惯得以改正。（本项活动下周五之前上交。）（4）开展一次手抄板，13年级以文明如厕为主题结合如厕的文明要求和注意事项，自制一份手抄报。（下周五之前上交。）（5）开展好每日一次演讲，每天利用早读时间，结合倡议书的八项标准和如厕歌进行演讲，通过演讲，评价昨天的如厕行为，对今天的如厕进一步提出要求。2、抓好三支队伍建设。为本次活动开展的扎实有效，学校要求成立三只队伍，对各班学生的监督和管理。一是班级管理队伍（班主任负责）：各班成立以班主任为组长的管理队伍，安排值日班长或记录委员具体管理本班如厕秩序，要求本班严格按照倡议书上的八项规定和如厕歌的具体要求执行。二是成立红领巾监督岗督查组（李哲老师负责）：学校少先队成立红领巾监督小组，每次下课及时到岗监督每层楼每个班级如厕秩序，及时记录，每天汇总。三是学校成立督查组：由分管楼层教师（一楼：北冷晓燕、南邱谋鸾；二楼：北李明娇 南王秋梅；三楼：北刘霞 南王建文；四楼：北刘晓玲 南孙象磊）定期检查各班文明如厕情况及监督岗到岗情况和值班教师到岗情况。若出现空岗情况，及时联系，使其迅速到岗。3、办好一次广播。（红领巾广播的老师负责）利用广播时间，通过宣读倡议书、如厕歌及播放世界各地文明如厕的优秀事例，让学生认识到文明如厕的意义，自觉提升自己如厕习惯，做到文明如厕。四、活动时间： 4月44月18日 利用两周时间初步养成，然后常抓不懈。 五、活动要求1、高度重视，常抓不懈。各班级按照学校倡议书、如厕歌的要求和本方案认真执行，切实调动起班干部的积极性，抓好落实，利用利用两周时间初步养成，然后常抓不懈。2、统一思想，协调一致，严格要求。本次活动既以楼层为单位也针对每一个班，希望各楼层要统一思想，协调一致，各监管队伍按要求认真监督，切实让本次活动开展的扎实有效。六、考核、评比 1、每天一反馈，监督岗每天将各楼层、班级的如厕情况反馈，学校每天公布各班的如厕情况。将此结果计入班级考核。 2、每周一评价，针对一周