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文档简介

葫芦丝社团简介2008年9月，我校开设课程超市，以“张扬学生个性，激发学生兴趣”为目标，开设了各门课程，葫芦丝课程是其中之一。学生可以根据自己的爱好、兴趣选择这门课程。每周五的下午两节课是葫芦丝社团的活动时间，多才多艺的胡其旭老师是社团的执教教师。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣和能力，产生美感享受，陶冶他们的情操。由于学生是零基础进入入门状态，学生的年龄也各不相同，胡其旭老师制定活动计划，组织社团成员开展各项活动，从最基础的手法、吹奏技巧进行教学，并在教学过程中不断观察学生的学习情况适当调整教学方法。在日常的社团教学管理中我们坚持有计划开展活动，努力提高每一节社团课的效率。社团活动内容有记载。坚持每周五的两节学习，平时学生加强练习。学生经过一段时间的学习，对葫芦丝有了了解，学生的演奏姿势，学生的节奏感，都有明显的进步。从简单的音到一首首练习曲，到上台表演，离不开老师辛勤的教导，学生的刻苦练习。每学期我们都将进行葫芦丝期终评价，对学习优秀的学生进行表彰，写进学生的成绩报告中。学校每学年都要举行“课程超市展示”活动，葫芦丝吹奏展示受到学生老师的好评，吸引了更多的学生参加葫芦丝社团，申报葫芦丝社团的人数逐年增加，也为葫芦丝社团融入了新鲜的血液。几年来，葫芦丝社团已经深入我校师生的心里，在我校的课程超市中有了一定的地位。葫芦丝社团代表学校参加县艺术节比赛，获得了第二名的好成绩。悠悠葫芦丝，殷殷满校园。每当社团活动时间走进丹城四小，葫芦丝的优美旋律就会阵阵飘来，仿佛使人在脑海中浮现出月光下凤尾竹斑驳的剪影，大山里傣家姑娘媚人的孔雀舞身姿葫芦丝社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，我们正以一种昂扬
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