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文档简介

年轻护士职业心理素养 邵赣琴 护士职业心理素养 课程内容 一 什么是职业心理素养 二 为什么要对年轻护士进行职业心理素养教育三 做自己的船长1 稳定的情绪2 积极的认知3 沟通与执行力 什么是职业心理素养 职业心理素养是指职业内在的规范和要求 是在职业过程中表现出来的综合品质专业敬业道德 职业素养的三大核心 职业心念职业知识技能职业行为习惯 职业心念 职业心念是职业素养的核心包含 良好的职业道德正面积极的职业心态正确的职业价值观意识 为什么要对年轻护士职业心理素养 人的需要生理需要安全需要归属与爱的需要尊重的需要自我实现的需要 做水手 还是做船长 职业生涯名言 你不规划自己的人生就等着被别人规划 职业生涯规划是实现人生价值的重要途径 职业心理素养是实现科学职业生涯规划的核心 船长的必备素质 稳定的情绪积极的认知有效的沟通与执行力 什么是情绪 外在环境的刺激 行为 引起内在心理的解读 想法 而产生反应 感受 刺激人事物 解读认知想法 反应心理 情绪生理 感觉 行为 强度 次数 决定情绪适宜性 情绪的种类快乐 愤怒 恐惧 悲哀 焦虑 焦虑为内心不安状态 患者对现在或将来的客观现实或身体状况担忧 表现为惶恐 紧张 手足无措 伴植物神经功能障碍 核心症状 过度担心 恐惧 不安 失眠 胸闷 紧张 出汗 心率增加 抑郁 三大主要症状情绪低落思维迟缓运动抑制其他症状 多种表现躯体症状 容易误诊涉及多个系统 器官 往往是就诊主诉的主要内容最危险的症状 自杀 1 稳定的情绪2 积极的认知3 有效的沟通与执行力 职业生涯名言 心怀感激接受命积极主动改变运 在人际关系中最痛苦的人是需要改变的人 而不是错误的人 人的快乐不在于你拥有多少 而在于你分享了多少 1 稳定的情绪2 积极的认知3 有效的沟通与执行力 沟通 沟通的最高境界说要说到别人很愿意听听要听到别人很愿意说 卡耐基 评书演员最为典型 三个因素影响沟通的有效性 沟通
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