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文档简介
。第二章幼儿园教育的基础观念一、单项选择题1、下列哪种儿童观不属于工具本位的儿童观。( )2、将儿童视为家庭继承和繁衍的工具，是父母的隶属物或私有财产，是。( )3、认为儿童是国家的财富，是未来的劳动者和兵源，是。（）4、中世纪普遍流传的“原罪说”，认为儿童是上帝恩赐而来的，是。（）5、要求人们尊重儿童，提出儿童是学习的主体，是。（）A.家族本位的儿童观B.国家本位的儿童观C.神本位的儿童观D.人本位的儿童观6、呼吁“让儿童在成为成人之前让他先成为儿童”！（）7、认为儿童有四种本能：活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能。（）8、认为儿童的心理发展有其自身的特点，即具有独特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”。（）9、最近发展区是提出的概念。（）A维果茨基B福禄贝尔C蒙台梭利D卢梭10、提出了解放儿童的“头脑”“双手”“眼睛”“嘴”“时间”和“空间”等儿童创造力的六大主张。（）11、认为儿童是人，但不是小大人是。（）A刘晓东B陶行知C陈雪门D陈鹤琴12、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）A.身体发育决定心理发展B.心理发展影响身体发育C.身体发育影响心理发展D.心理发展决定身体发育13、幼儿园工作规程明确规定，幼儿园教育要以游戏为 ( )A.基本活动 B.教育活动C.主要活动 D.辅助活动二、名词解释题1、儿童观2、幼儿教师观3、原罪说4、心理胚胎期5、吸收性心智6、敏感期7、内部活动8、外部活动9、最近发展区三、简答题1、人本位的儿童观主要有哪些方面内容？2、幼儿教育工作者应树立什么样的儿童观？3、 什么是“完整儿童”？4、幼儿教师应如何转变角色？5、 幼儿园教育工作者应该具备什么样的幼儿教育观？四、论述题1、近年来社会上报道的教师“虐童现象”说明了什么？试从这一现象入手分析幼儿教师应具备的专业素养。2、试分析幼儿园教育的整体性。3、幼儿园为什么要以游戏为基本活动？试分析其理由。欢迎您的下载，资料仅供参考！
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