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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班体能游戏：小小航天员 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计思路：36岁儿童学习与发展指南中指出，幼儿的教育内容应“贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。看着孩子们如此关注火箭升空，特别研发了多个游戏活动，让孩子们在参与中捕捉知识，在游戏中收获快乐，在交往中积累生活和学习经验。活动目标：1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。2、训练幼儿上肢肌耐力，发展四肢动作协调性。3、培养幼儿的规则意识，体会合作的快乐。活动准备：1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部2、充气棒（数量为全班幼儿人数的一半）3、适合幼儿四散活动无障碍场地4、韵律操碟我是小小航天员活动过程：一、热身运动：韵律操我是小小航天员将幼儿带入活动场地后，播放音乐我是小小航天员，请幼儿集体进行热身运动。二、出示充气棒与幼儿讨论：1、它象什么？（幼：象铅笔、火腿肠）2、摸一摸有什么感觉？（幼：软软的、肚子里有空气）3、它可以怎样玩？请幼儿用多种方法试一试注：教师引导幼儿探索充气棒的多种玩法三、游戏小小航天员（教：）充气棒就象火箭，你们都知道什么火箭成功升空？请幼儿各抒己见（教：）今天我们也来玩火箭上天的游戏吧！玩法一：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿一手轻拿充气棒中部，一手用力从下向上挥臂，有拳头将充气棒顶向空中；一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。玩法二：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿双手轻拿充气棒中部，用膝关节用力将充气棒顶向空中；一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。玩法三：幼儿两人合作。一人弯腰将充气棒放在背部，教师说：“火箭发射”另一人用力从下向上挥臂，用手掌将充气棒打向空中。四、放松运动：韵律操小星星五、教师小结：今天我们分享了火箭升空成功升空的信息，小朋友们还用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭，来到火箭模拟现场小朋友们还尝试用许多好方法将我们的火箭成功发射，你们真了不起！你们是最棒的！六、请幼儿排成两路纵队说儿歌火箭飞上天回教室。七、请幼儿相互合作将背部的汗巾取出晾晒。附：儿歌火箭飞上天嫦娥一号冒白烟，咝咝咝咝飞上天，今天我们学科学，明天要把祖国建。嗨！嗨！嗨！活动反思：孩子们参与游戏跃跃欲试，能够积极思维、主动尝试、大胆探索火箭上天的多种玩法，非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子
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