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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班科学教案:鞋子的聚会 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_【活动目标】1、了解生活中常见的鞋,感受它们的美和多样性。2、大胆地说出自己喜欢的鞋子,知道穿鞋要合脚。3、尝试对鞋子进行简单的分类。【活动准备】1、各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。2、装有各种鞋子的“神秘箱子”。3、鞋子的分类标志卡、鞋架等。【活动过程】一、激发兴趣1、出示礼物“神秘箱子”,引起幼儿活动兴趣。2、鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途。教师逐一有目的地引导幼儿说说高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途,让幼儿大胆表达自己的认识,激发了幼儿的活动兴趣。二、鞋子展览会1、引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。幼儿用配对的方法寻找箱子里和地板上散乱的鞋子,把它们整齐地摆在教师指定的地方。2、幼儿参观“鞋子展览会”通过看看、摸摸、比比、说说,感受鞋子的美和多样性。教师随机观察、引导,帮助幼儿注意各种鞋子的不同质地。三、探索交流1、鼓励幼儿自主寻找喜欢的鞋子,并穿一穿、试一试。2、教师随机与幼儿交流,请幼儿谈谈穿上不同鞋子的感受,并组织集体交流。引导个别幼儿穿上鞋子在集体面前跳一跳,让大家一起来观察。3、引导幼儿小结:穿鞋要合脚。小朋友穿上合脚的鞋,走一走、跑一跑、跳一跳才会舒服。四、鞋子找家请幼儿按教师提供的鞋子图标,对鞋子进行分类。教师边出示标志,引
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