幼儿园大班音乐教案《小工具的本领》.doc_第1页
幼儿园大班音乐教案《小工具的本领》.doc_第2页
幼儿园大班音乐教案《小工具的本领》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班音乐教案小工具的本领 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.乐意在情境中随着乐曲尝试表现小工具的本领。2.感受与同伴合作律动的乐趣。活动准备：1.幼儿认识生活中常用的小工具并简单了解工具的使用方法。2.课件小工具的本领。活动过程：一、情境导入，激发兴趣。师：小矮人们，今天是我们去伐木建树屋的大日子，带上工具包，跟着轻快的音乐出发吧！（跟着音乐愉快入场）二、在情境中尝试表现工具的使用。（一）情境一：斧子砍树1.提问：长在地里的大树能搬得动吗？该用什么工具来帮忙？2.幼儿自由回答。3.个别幼儿示范。4.集体幼儿练习。（二）情境二：锯子锯木材1.提问：树砍下来了，接下来可要准备建树屋的木材了，该用什么工具把大树干分成小块的木材呢？（锯子）2.幼儿自由回答。3.个别幼儿示范。4.两两合作练习。（三）情境三：独轮车运木材1.师：需要的木头又多又重，抱着运好累哦，用什么工具可以把木头轻松地运走呢？2.幼儿自由讲述回答。3.集体跟音乐运木材。（四）情境四：滑轮运木材上树1.提问：原来树太高，木头运不上去，这可怎么办呢？这次该用什么工具了？2.幼儿自由回答。3.教师示范滑轮的使用。4.幼儿分组练习。（五）情境五：建树屋1.提问：木材顺利的运到了树上，该建树屋啦！听，这是在用什么工具呢？2.幼儿集体练习。三、完整表演，巩固方法。1.集体回顾用过的工具。2.完整欣赏音乐，复习整个过程。3.集体表演，巩固方法。四、活动结束师：今天我们小矮人们使用这些有用的工具完成了建树屋的工作，这些小工具的本领可真
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论