研究生两年的学习总结.doc_第1页
研究生两年的学习总结.doc_第2页
研究生两年的学习总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

工作总结/学习总结 研究生两年的学习总结 两年的研究生学习可以分为两个阶段：第一个阶段是以研究生课程为主导的系统学习阶段，也就是研一一年的时间。第二个阶段是以研究生学位论文为主导的实践阶段，也就是研二一年的时间。以研究生课程为主导的系统学习阶段：1、在这个阶段中体验了一个全新的学习方式网络协作学习。这种学习方式主要是与华南师范大学、陕西师范大学、华中师范大学以及其他网友们的体验性的学习。这种学习经历让我对网络环境下的教育和学习有了一个体验性的认识。也彻底体会到网络对于教育教学和学习产生的重大影响。2、在这个阶段中比较认真的学习了我荒废已久的英语课程，在英语课程的学习中，高水平的师资和个性化的教学方式仍然让我记忆犹新。3、实力派老教授们旁征博引、深入浅出的科学社会主义和自然辨证法的教学方式，让我对社会、教育、哲学、科技等等等有了一个全新的认识。4、专业课老师们以严谨的治学态度、全新的教育教学理念、渊博的知识、独特的教学方式、高尚的师德作风，引领着我对专业课程的不断学习。5、学校的学术盛宴，拓宽我的知识面。学校的学术盛宴以“金波论坛”为主，各个学院讲座为辅，这些来自不同专业、不同学科、不同背景的学术大师们从自身的研究领域为拓宽了我的知识面。以研究生学位论文为主导的实践阶段1、为了完成学位论文和实践学分。我从xx年8月-xx年3月，进入xx市xx区一所农村小学，跟踪该校一位特岗教师，收集其信息化教学能力发展的相关资料，并撰写农村特岗教师信息化教学能力发展的个案研究学位论文。2、为了丰富自己的实践经历，也为了施展自己的所学，主要进行了如下实践。(1)在跟踪案例教师信息化教学能力发展时，执教该校九年义务教育一年级两个班小学数学学科教学。(2)管理该校远程教育、教学;(3)对该校教师进行“信息化教学能力提升”的系列培训。(4)执教天津师范大学宁夏函授站成人函授课程教学设计、教育学课程。(5)参与了“国培计划xx农村中小学骨干教师置换脱产培训项目”。(6)发表论文2篇(集体备课特岗教师专业发展的新平台已发表在基础教育研究， xx年第1期;信息时代教师专业发展的新途径已发表在黑龙江教育学院学报， xx年第5期)。(7)参加xx第二届高校研究生论坛。总之，研究生两年的学习生涯，我收获了很多很多。如今的学习结果，始终贯穿着导师侯建军先生无微不至的照顾和支持。也得益于与我一起走过六年学习
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论