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文档简介
。3D打印拓展课程的教学计划一、指导思想:加强青少年的全面发展,繁荣校园文化,优化育人模式,实施素质教育,挖掘学生潜能,提高学生特长,让每一位学生都有发展兴趣、展示特长的舞台。3D打印有利于开阔学生视野,激发兴趣,增进知识、提升能力、陶冶情操,有利于培养学生的主体意识,参与意识,合作意识,竞争意识,为学生综合素质的提升提供舞台,进行培养学生自我教育,自我管理,自我服务,组织协调能力等;面向全体学生,全面提升教学质量。二、学情分析:本兴趣小组的学生覆盖学校三年级和四年级对3D设计和打印有兴趣的学生,该年龄段的学生对新鲜事物兴趣浓厚,善于探索,敢于质疑,敢于创新,具有一定的自主学习能力,并初步掌握了计算机的基本操作能力。3D打印课程中的构思、设计、建模、实物呈现的过程能够极大地激发他们的学习兴趣,培养他们探究新知的能力。三、教学软件分析3DOne是一款专为中小学素质教育开发打造的3D设计软件,该软件界面简洁、功能强大、操作简单、易于上手,重点整合了常用的实体造型和草图绘制命令,简化了操作界面和工具栏,为中小学生提供一个简单易用,自由畅想的3D设计平台。让老师教学更立体,孩子学习更轻松!本教学计划涉及的知识点有:软件界面、功能区域、文件存取、导入导出、基本实体、草图绘制、草图编辑、特征造型(拉伸、旋转、扫掠、圆角、倒角)、特殊功能(抽壳、实体分割)、基本编辑(移动、缩放、镜像)自动吸附、组合编辑。四、教学目标:1、掌握3D打印的基本流程,即建模、格式转换、切片和打印,并学会使用3DOne建模软件建模本领。2、培养学生的动手能力、团队合作能力、表达能力及创新能力。3、在课程的实践活动中,让学生感知新型技术的无穷魅力及在生活中的应用。4、拓展学生的创新思维与创新能力,提升审美情趣,主动发现美、欣赏美、创作美。五、教学方法:1、展示法、讲授法:通过PPT和多媒体展示、讲解3D创课的内容和意义。2、任务驱动法:通过教师演示和学生练习完成明确的任务目标。3、项目教学法。六、 教学内容安排:教学时间段:本学期课时安排:周课时1课时,总计15课时本课程是一门实践性、应用性很强的课程。突出实践教学,特别是基本技能实践和项目实训。七、课时安排第1课 三维设计简介及3D打印机的介绍第2课 安装软件及3D One界面与主要功能第3课 我的积木王国第4课 制作汉诺塔第5课 我可爱的家(小家具制作)第6课 小夜灯的设计第7课 多彩的笔筒第8课 美丽的花瓶第9课 各样的茶杯第10课 我家的电器第11课 时尚的通讯工具第12课 美好的回忆(相框制作)第13课 特别的交通工具第14课 儿童游乐园第15课 未来的家园第16课 梦想与现实(3D打印机的使用
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