部编人教版五年级上册语文《4 珍珠鸟(2)》PPT课件

小鸟一直以来都是人类的亲密朋友 我们的世界 因为有了小鸟才如此美好多姿 今天 让我们跟随作家冯骥才 一起去感受小鸟的可爱 感受小鸟对人类真挚的信任吧 统编教材五年级上册语文优质课件 4珍珠鸟 冯骥才1942年出生于天津 祖籍宁波慈溪 中国著名作家 代表作品有 义和拳 神鞭 等 七彩课堂专用课件李海啸QQ7885853 珍珠鸟因羽毛散落许多小白斑点 形似珍珠而得名 珍珠鸟性情温顺 胆小 喜群居 不善争斗 珍珠鸟 m ny uy ixi n p ip ji nm uz 我会认 朗读课文扫清障碍 垂蔓深幽哟挨近享受陪伴趴在眼睑眸子咂咂嘴 见我不去伤害它 便一点点挨近 多音字 i 在旧社会 长工挨地主的打骂是很平常的 i 识字方法 加一加 扌 矣 挨目 牟 眸 看图识字 蔓 小鸟归巢 文豪 挨近 陪伴 眼睑 眸子 识字游戏 词语解释 文豪 是指杰出的大作家 莎士比亚是一位大文豪 眼睑 俗称眼皮 位于眼球前方 构成保护眼球的屏障 她的眼睑非常漂亮 瞳孔 也指眼珠 泛指眼 眸子 陪伴 指随同做伴 总领全文 突出人与动物应和谐相处 自由朗读课文 文中哪个句子最能概括文章主旨 整体感知 信赖 往往创造出美好的境界 7珍珠鸟 默读课文 说一说 小珍珠鸟对作者的感情是怎样变化的 初步信任 渐渐胆大 开始亲近 完全信赖 自由朗读1 3自然段 想一想 文章介绍了作者在收到珍珠鸟后是如何安顿的 珍珠鸟的特点是什么 互动课堂 笼子 铺上一卷干草 法国吊兰的垂蔓蒙盖 舒适又温暖 胆小 文章为什么交代珍珠鸟是怕人的鸟 朗读第4 12自然段 说一说 这是一只怎样的小珍珠鸟 我是怎样对待这只小珍珠鸟的 小珍珠鸟在我的对待下 发生了什么变化 渐渐伸出脑袋 初步信任 哟 雏儿 正是这小家伙 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点儿 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿 比喻 起先 这小家伙只在笼子四周活动 随后就在屋里飞来飞去 一会儿落在柜顶上 一会儿神气十足地站在书架上 啄着书架上那些大文豪的名字 一会儿把灯绳撞得来回摇动 跟着又跳到画框上去了 渐渐胆大 只要大鸟在笼子里叫一声 它立即飞回笼里 只要 乖巧 听话 小练笔 你能用 只要 立即 写一句话吗 只要我有一点儿咳嗽 妈妈立即带我去看医生 我不动声色地写 默默享受着这小家伙亲近的情意 开始亲近 完全信赖 文章四次出现 小家伙 这个词 说明什么 朗读第13 14自然段 说一说 你怎样理解作者的感受 信赖 往往创造出美好的境界 人与人 人与动物要互相信任 才能创造出和谐 良好的氛围 讨论 假如你遇到的是伤残的 丑陋的 可能还是有害的生命 你会怎样对待它呢 物种的灭绝本来是自然的 但是人为的迫害加速了这个过程 从地球上最初的25亿个物种 到如今的2亿个物种 兽类每两年消失一个物种 鸟类每一年消失一个物种 据科学家估计 下个世纪 地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行 你知道吗 当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时 当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时 当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时 我们 该做些什么 保护动物 与动物和谐相处 保护大自然 让我们的家园更美好 结构梳理 珍珠鸟 布置鸟巢 舒适又温暖 渐渐熟悉 在笼子四周活动 在屋里飞来飞去 落在桌上 睡在肩上 内心感受 信赖 往往创造出美好的境界 这篇课文描写生动 以细腻亲切的语言描写了 我 为珍珠鸟创造了 的生活环境 与它 说明了 的道理 主题概括 温暖舒适 和睦相处 信赖 往往创造出美好的境界 拓展延伸 信任 信任是大漠里的一口井水 不仅能解难耐的渴 更让你知晓生命的珍贵 信任是被春风吹散的花瓣 香气四溢 沁人心脾 连同山野的美景也醉在眼里 信任是流经心底的清泉 在失落时稍稍加以回味 便觉得无比甘甜 一 根据意思写词语 课堂演练 1 富有生命力 青翠茂盛的景象 2 直截了当 干脆 葱茏 索性 二 按要求写句子 1 小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住 缩句 2 蟋蟀们在这里不停地叫着 改为拟人句 小红的脚被盖住 蟋蟀们在不停地唱歌 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学