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关于真题的那点事儿（二）三、关于真题的那点事儿思考：命题人从哪里选题目素材？ 真题的基础是教材的某一页思考：命题人如何设计“基本要求”？【例1】：（1）根据诗意进行范读，读出感情色彩；（2）设置读的活动，带领学生分析“触景伤情”的手法；（3）根据教学内容，合理设计板书。【例2】1.题目：圆的一般方程2.内容3.基本要求（1）体现出重难点；（2）试讲十分钟；（3）合理设计板书；（4）学生能探究出方程在什么条件下表示圆。（2）圆与方程回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程与一般方程。能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系。能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题。1、一般真题设置四点要求，其中两项用来规定试讲时间和适当板书。2、另外两项为必须完成的任务，多出自于教材后的探究活动要求与课程标准。3、基本要求中一般都涉及“新课程”理念的实施。思考：我们该如何练习呢？随便翻开一页，那就是练习的素材
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