黑龙江2017年中学教师资格考试英语复习资料试题.docx

黑龙江2017年中学教师资格考试英语复习资料试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师生存的基石是_ A：教学能力 B：知识 C：才华 D：兴趣 2、下列活动中，属于心智技能活动的是（ ） A：下棋 B：体操 C：书法 D：游泳3、教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、_、工作成绩”几个方面。 A工作态度 B工作热情 C工作效率 D工作质量 4、社会学习理论的提出者是_ A布鲁纳 B班杜拉 C皮亚杰 D埃里克森5、中学高级、一级教师职务聘任由_聘任。 A国家教育部 B省级教委 C地市一级教育局 D县级教育局 6、下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（ ） A：态度学习迁移 B：情感迁移 C：知识与技能迁移 D：气质迁移 7、在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是_ A加涅 B斯金纳 C托尔曼 D桑代克 8、班级管理的主要对象是。 A：班级公共财产 B：班级信息 C：班级资料 D：学生 E：重视个别差异 9、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和_。 A暗示影响系统 B非语言符号系统 C文字符号系统 D情感感染 10、结束了“禅让制”的是。 A：尧 B：舜 C：禹 D：启11、在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（ ） A：洛克 B：孟子 C：华生 D：荀子 12、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。 A.为更好地促进幼儿发展提供依据  B.为教师专业成长提供依据  C.为建立幼儿档案提供依据  D.为检查评比提供依据 13、基础教育改革的紧迫任务是。 A：提高学生成绩 B：走向素质教育 C：改变教师教育思想 D：加大教育投入14、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_ A讲授法 B谈话法 C讨论法 D实验法 15、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式_(广州市) A：合作模式 B：平等模式 C：管理模式 D：授受模式 16、教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受。 A：高等教育 B：在职培训 C：继续教育 D：终身教育 17、”建安七子”中。以书檄擅名当时的是_ A：刘桢、阮璃 B：陈琳、徐干 C：刘桢、徐干 D：陈琳、阮璃 18、林某和赵某离婚，孩子林冰经法院判决由林某抚养，后赵某与王某结婚，应负责履行林冰教育义务的是_ A林某 B赵某 C林某和赵某 D赵某与王某 19、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的。这种心理防御方式称为 A：否认 B：文饰 C：投射 D：幻想 20、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是_。 A比较不稳定的 B受先天因素制约的 C时稳时变的 D比较稳定的 21、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是_ A：教学设计能力 B：教学组织能力 C：教学决策能力 D：教学监控能力 22、反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总发展方向的是_ A教育目的 B教育目标 C教育方针 D教学目标23、We dont know why so many people in that region like to wear dresses of such_ colors A：low B：humble C：mild D：dull 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、教师可通过_方面培养和树立良好的班风。 A讲清道理 B树立榜样 C严格要求 D召开班会 E反复实践 2、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是。 A：观察法 B：读书法 C：文献法 D：行动研究法3、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与久俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？ () A遗传 B环境 C教育 D主观能动性 4、个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫。 A：服从 B：从众 C：信任 D：接受5、我国被称为“世界屋脊”的高原是指。 A：青藏高原 B：云贵高原 C：黄土高原 D：内蒙古高原 6、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展_的特点。 A顺序性 B不平衡性 C个别差异性 D阶段性 7、中小学课程结构的板块包括（ ） A：必修课 B：选修课 C：活动课 D：班会课 E：社会活动 8、合作学习是指学生们以_的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 A：直觉行动思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维 D：具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 9、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_ A：感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B：感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C：感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D：感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 10、中小学教师培训应坚持_原则。 A统一要求 B因地制宜 C分类指导 D按需施教 E学用结合11、遗忘的规律是 （ ） A：先慢后快 B：逐渐变慢 C：先快后慢 D：逐渐变快 12、我国未成年人保护法对未成年人的保护有（ ） A：国家保护 B：社会保护 C：学校保护 D：家庭保护 E：司法保护 13、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意_。 A解除个体对答错问题的恐惧心理 B保护学生的好奇心 C鼓励学生的独立性和创新精神 D给学生提供具有创造性的榜样14、下面哪个作品不是丹麦作家安徒生的代表作? A：卖火柴的小女孩 B：夜莺 C：园丁和主人 D：白雪公主 15、有“现代教育评价之父” 之称的是 A：杜威 B：马卡连柯 C：班杜拉 D：柯尔伯格 16、学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有。 A：规律性 B：个别差异 C：阶段性 D：社会性 17、学生集体的特征首先是要有_。 A集体舆论 B共同目标 C干部队伍 D活动 18、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的。 A：引导性 B：间接性 C：简捷性 D：交往性 19、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是。 A：能力 B：努力 C：任务 D：运气 20、下面情况发生了学习的是。 A：小李从亮处走进暗室，视力显著提高 B：小明喝酒后脾气变得暴躁 C：小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠 D：大猩猩模仿游人吃饼干 21、教育心理学作为一门独立的学科诞生于【A】年。 A：1903 B：1904 C：1905 D：1906 E：1907 22、下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ） A：1903年，美国心理学家桑代克出版了