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文档简介

面试真题概述（二）关于真题的那点事儿思考：命题人从哪里选题目素材？3.基本要求（1）写出教学过程的主要步骤环节；（2）配合教学内容适当板书；（3）教学过程中设计提问一次；（4）试讲时间为10分钟左右。真题的基础是教材的某一页思考：命题人如何设计“基本要求”？例1：3.基本要求（1）试讲时间约10分钟；（2）指导学生分角色朗读课文，体会童话的语言特点；（3）训练学生写几句对鸟儿的对话；（4）配合教学内容适当板书。例2：3.基本要求（1）试讲时间约为10分钟；（2）引导学生联系已有生活经验，初步理解用方向与距离确定位置的唯一性，二者缺一不可；（3）组织学生运用已有经验，探索方向和距离确定位置的方法，恰当板书；（4）通过学习用方向和距离确定位置，提升辨认、描述路线的能力，发展学生的空间理念。4.图形与位置（1）了解比例尺；在具体情境中，会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。（2）能根据方向和距离确定物体的位置。参见例5（3）能描述简单的路线图。 参见例6（4）在具体情境中，能用数对来表示位置，并能在方格纸上用数对确定位置。 参见例7例3：（1）试讲时间约10分钟，用英语授课；（2）注重相关语言知识的复现和新旧知识的衔接；（3）创设情景训练学生的口语表达能力；（4）配合教学内容适当板书。例4：（1）试讲时间约10分钟，采用英语授课；（2）突出重点词汇和句型的教学；（3）训练学生的表演能力和口语表达能力；（4）配合教学内容适当板书。1、一般第（1）项规定试讲时间，第（4）项规定适当板书。2、（2）、（3）项为必须完成的任务，多出自于教材后的课堂活动与课程标准。3、基本要求中一般都涉及“新
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