篮球教案、说课稿.docx

。行进间运球单手肩上高手投篮教案 时间2014年4月17月八年级3班 学生人数：42人上课教师：蔡光军教学内容（1） 篮球：行进间运球单手肩上高手投篮（2）素质练习（篮球移动步法练习、腰腹肌练习）教学目标认知目标：(1) 使学生了解体育运动在日常生活中无处不在(2)提高学生对行进间运球单手肩上投篮技术动作的认识，加强学生参与体育运动的兴趣。技能目标：(1) 基本学会行进间运球单手肩上投篮技术（2）学生在练习中能运用正确脚步动作进行投篮，并能按照一大、二小、三高跳的动作标准进行练习。80%左右的学生能正确完成该技术动作。(3)提高学生上下肢的协调及身体素质情感目标：(1) 培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利 的竞争意识(2) 培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力，增强学生团结协作的意识。程序时间教学内容教学方法与手段组织队型教学重、难点教学目标一2教学常规1、师生问好2、宣布本次课任务3、安排见习生快、静、齐组织纪律性二8球性练习1、运球（单手运球、高低运球、体前变向运球）2、抛接球3、球绕环（跨绕环、腰绕环等）4、双手胸前传接球、单手肩上投篮技术复习1、注意控制好球2、双手胸前传接球注意伸臂、抖腕3、单手肩上投篮技术注意伸臂、压腕、拨指。1、身体预热2、熟悉球性三20行进间运球单手肩上投篮教与学1、示范、讲解a动作方法：（以右手投篮为例）右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指的力量将球投出。b、动作要点：（1）跨大步接球牢。（2）跨小步用力跳。（3）翻腕托球举球高。（4）指腕柔和用力巧。2、徒手动作练习3、跨一大步接球4、自抛接球不出手练习5、自抛接球出手练习6、运球一次接三步上篮练习。7、运球3-5次接三步上篮练习8、面对篮板行进间运球单手肩上投篮9、教师巡视纠正10、学生演示，集体纠错（讲解示范站位图）（练习站位图）重点：（1）跨大步接球牢。（2）跨小步用力跳。（3）翻腕托球举球高。（4）指腕柔和用力巧。难点：（1）运球与三步上篮的衔接。（2）上、下肢协调学生在练习中能运用正确脚步动作进行投篮，并能按照一大、二小、三高跳的动作标准进行练习。80%左右的学生能正确完成该技术动作。培养探索精神、技术应用能力、身体协调能力。四6素质练习（篮球移动步法练习、腰腹肌练习）素质练习1、篮球移动步法练习（1）原地小碎步练习（2）滑步练习2、腰腹肌练习（加篮球）提高有氧耐力、意志品质培养及学生腰腹肌力量的提高。五2放松练习1、随球节奏跳放松消除疲劳、调整呼吸六2小结1、课堂小结、鼓励表扬2、收集归还器材终身体育意识场地器材篮球场一块以及周边自然地形，篮球23个预计心率曲线（略）练习密度约为：25-30%课后反思校本教研活动体育与健康课教案甘溪中学陈正凯年级八年级人数60日期2014.11.27执教者滕龙班级八（1）组班形式男女合班周次课次教学内容行进间单手肩上高手投篮重点上下肢协调配合难点跨步拿球的时机以及完成动作的连贯性教学目标1发展学生灵敏、协调、跑、跳等身体素质。2进一步体验行进单手肩上高手投篮并遵循“一大、二小、三起跳”的技术动作，提高学生行进间上篮的能力。3培养学生勤于思考，团结协作的意识，感受技能提高后的身心快乐。课序时间学练内容强度教与学策略和方法组织队形开始部分1分钟1.整队集合，报告人数2.师生问好3宣布课的内容任务4分四组，安排小组长小1教师导入2提出要求3.明确课的内容与要求四列横队准备部分9分钟一组学生行进间传球接球比赛，口号为“一接、二迈、三传”动作相结合；二组学生运球比赛，教师引导怎样运球跑得快，点明手按压球的后上方；三组学生圆形站立传接球抢断游戏，教师引导学生传、接球手腕动作；四组学生原地单手肩上投篮命中率比赛，组长组织讨论提高命中率的捷径。中1教师提示学练方法及要求2学生练习相互观察，力争动作到位3. 教师巡回指导，并及时点拔，强调动作要领。散点与集中相结合基本部分31分钟1.师生整合“行进间运球接球单手肩上投篮”动作。2.学生分组讨论、探究、摸索动作方法。3.教师做示范动作，讲解动作方法要领。4.组织学生分组练习（1）原地运球接行进间上篮（2）走动运球中接行进间上篮（3）慢跑运球中接行进间上篮（4）篮下打板练习（5）左右两侧行进间上篮5.学生展示大1.教师讲解行进间上篮的动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨一大步的同时接球，即为“一大”；接着迅速上左脚蹬地起跳，即为“二小”；双手举球于右肩前上方，腾空后，上体稍后仰，当身体接近最高点时，右臂向前上方伸展，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出，即为“三跳”。2学生模仿练习要求：行进间上篮时注意体会跨步拿球的时机。3教师提示行进间上篮的知识要点：手脚配合协调，遵循“一大、二小、三起跳”的动作要领。4学生分组练习5.教师巡视、个别辅导散点与集中相结合结束部分4分钟1.放松练习2.教师点评3.师生再见小师生听录音，充分放松，消除疲劳。四列横队场地器材篮球4个篮球场2个录音机一台安全保障