软件测试大纲范例.doc

easyTeachTM多媒体网络教学平台软件测试大纲1、测试目的：通过测试验证该系统已经达到设计指标。2、测试环境硬件环境：CPU：Pentium4 1.0G，RAM：512MB，硬盘：20GB以上，CD-ROM软件环境：Windows xp/2000/操作系统3、测试方法：使用以用户文档为基础构造的测试用例来测试程序和数据。4、测试项目：a) 系统安装与卸载序号测试内容测试方法预期测试结果备注1系统安装按照“使用说明书”中的描述进行软件安装。显示安装成功，可以运行该软件。2系统卸载执行系统的卸载命令或软件本身提供的卸载命令卸载该软件。此系统可成功卸载。b）软件功能测试序号测试内容(功能模块)测试方法预期测试结果备注1精品课管理设置精品课、省级精品课或国家级精品课。管理员可以方便的将备选课程设置为校级精品课、省级精品课或国家级精品课，并可设置显示管理。2院校管理院校添加和院校列表管理员根据本校教务系统的设置情况，添加院校，编辑院校信息，方便管理员编辑院校列表。通过列表形式显示院校信息，并可进行编辑与删除等操作。便于管理员对各院校的管理与查看。3系管理系添加和系列表管理员根据院校列表添加各院校的系别，编辑系信息，方便管理员编辑各院校的系的列表。通过列表形式显示系信息，并可进行编辑与删除等操作。便于管理员对各系的管理与查看。4班级管理班级添加和班级列表管理员根据院校列表和系列表添加班级，编辑班级信息。使管理细化到班级，便利课程表的制作、教师的分配。通过列表的形式显示班级信息，并可进行编辑与删除等操作，便于教务人员对班级信息进行管理，教师和学生也更方便的查找相关信息。5用户管理用户添加，教师管理，学生管理，教务管理，用户导入和用户验证接口管理员可以添加教务、教师、学生三个类别的用户。便于设置不同类别用户的权限。显示教师用户的相关信息 ，可进行增加、删除和编辑操作。c) 安全可靠性序号测试内容测试方法预期测试结果备注1软件容错性在软件的测试运行中进行判定。软件发现错误时，有错误提示，可以回复到正常状态。对关键输入数据的有效性检查比较完备。2安全保密性以不同权限的用户登录系统，对其权限设置进行测试。用户和密码验证功能正确，权限设置正确。3运行稳定性在软件的测试运行中进行判定。没有发生由于软件错误而导致的系统崩溃和丢失数据现象。d) 用户界面序号测试内容测试方法预期测试结果备注1界面输入在软件的测试运行中检查界面输入是否正常。光标可以正确定位到输入域，输入数据有效，输入顺序合理。2界面显示在软件的测试运行中检查界面显示是否正常。在1024*768分辨率下，界面显示正常。3界面文字与提示在软件的测试运行中检查界面文字与提示的表达是否清晰，有无错误和模糊语义。界面文字与提示表达清晰，无错误和模糊语义。e) 中文符合性序号测试内容测试方法预期测试结果备注1界面中文符合性检查软件界面是否使用简体中文。界面使用统一的简体中文。 2字库中文符合性软件无自带中文字库。免测。f) 用户文档序号测试内容测试方法预期测试结果备注1用户文档完整性检查用户文档的描述是否包含产品使用所需的所有必要信息。用户文档的描述包含产品使用所需的所有必要信息。2用户文档正确性检查用户文档中的所有信息是否正确，有无歧义和错误的表达。用户文档的信息描述正确，无歧义。3用户文档一致性检查用户文档的内容是否一致，与程序及数据是否