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文档简介

九年义务教育 人教版 小学英语第一册 Unit6Happybirthday 实验小学李冬媛 教学目标与要求 根据本教材的特点及新课标对六年级学生学习英语的要求 我制定了以下教学目标 能力目标 1 能够根据对话内容 回答文后的问题 2 能够灵活运用 begoingto 句型与他人交流知识目标 1 能够运用本单元的基本句型 Whatareyougoingtodo I mgoingto Iwanttobe 谈论二十后的自己 2 能听 说 认 读Let sread部分对话 并培养学生独立阅读能力 3 情感 策略 文化等有关目标 能够就自己理想进行讨论并培养学生从小树立远大理想 并为之努力的思想意识 教学内容 PartALet slearn PartALet sdo 教学内容分析 1 Let slearn本部分主要学习1 10的英语表达法 2 Let sdo本部分是练习数字1 10的指令活动 第二课时教学目标 使学生能熟练问答Howoldareyou I m 使学生能听说1 10这十个数字 基础好的同学能认读这十个数字 让学生能听懂所学的指示语 并能按照指令做出相应的动作 教学重点 难点 难点 能运用第三人称转述对话 培养学生独立阅读并解决实际问题的能力 重点 1 能听 说 认 读Let sread部分的对话 并能够根据对话内容回答短文后的问题 2 能理解 认读文中短语 amagazineaboutplants 以及句子 Whatelse Iwanttobea 学情分析 六年级学生特征 有自主学习能力掌握较多的词汇 教法学法 在本课程的学习活动中 我利用多媒体课件辅助教学 以多种合作方式帮助学生自主解决问题 让学生在互动中建立自信 感受学习的快乐 教学过程 复习巩固过程 5分钟 新授部分 30分钟 巩固新知部分 5分钟 复习巩固 1 Makethedialogueslikeusual 2 ReviewthedialoguefromPartA Let stalk 新授部分 1 利用课件学习1 10这十个数字 2 多种形式练习这十个数字 3 学习并练习Let sdo的内容 1 老师领读并做出相应的手势 2 小老师领读 3 小组练习等 Let sdo Showme1and2 Showme3and4 Showme5and6 Showme7and8 Showme9and10 fivesixseveneight Howmanyfingers one twothreefour nineten Howmany guessing game Play Let ssing Happybirthdaytoyou Happybirthda
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